【正文】 B．冬季人們穿上羽絨服C．電視機(jī)的后殼上有許多小孔46．早晨，當(dāng)暖暖的太陽(yáng)光照耀著你的時(shí)候，你想過(guò)沒(méi)有，這種傳熱方式是（ ）。A．更吸熱 B．更涼爽 C．更反光48．下列生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，不屬于熱傳遞的是（ ）。A．立放 B．垂直陽(yáng)光 C．橫放50．下列事例中，不屬于熱傳導(dǎo)的是（ ）。A．傳入神經(jīng) B．傳出神經(jīng) C．神經(jīng)元 D．大腦52．杠桿的平衡規(guī)律（ ）。A．大腦 B．心臟 C．脊髓54．人體負(fù)責(zé)“傳達(dá)命令”的是（ ）。A．生命活動(dòng) B．思維 C．情緒 D．以上都是56．吳剛因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕦?dǎo)致腰椎（腰部附近脊髓）受到了嚴(yán)重傷害，你認(rèn)為他身體的哪些部位的感覺(jué)以及行動(dòng)會(huì)受到影響（ ）。A．記憶能力比電腦強(qiáng) B．運(yùn)動(dòng)能力比電腦強(qiáng) C．創(chuàng)造能力比電腦強(qiáng)58．某病人左側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓癥狀，很可能是他大腦（ ）出現(xiàn)了問(wèn)題。A．傳入神經(jīng)→接受信號(hào)→ 神經(jīng)中樞 →傳出神經(jīng)→ 作出反應(yīng)B．接受信號(hào) →傳入神經(jīng) →神經(jīng)中樞 →傳出神經(jīng) →作出反應(yīng)C．接受信號(hào) →傳入神經(jīng) →神經(jīng)中樞 →作出反應(yīng) →傳出神經(jīng)60．如圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）。A．看見(jiàn)小鳥(niǎo) B．過(guò)馬路 C．站在路邊62．人的大腦中，左半球偏重于管理（ ）等功能。A．左大腦半球支配右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)B．右大腦半球控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)C．大腦右半球偏重于管理語(yǔ)言等功能64．下列說(shuō)法正確的是（ ）。這充分說(shuō)明大腦具有的功能是（ ）。A．接受綠燈信號(hào)—傳入神經(jīng)傳輸信息—神經(jīng)中樞作出指令一接收指令作出反應(yīng)—化出神經(jīng)傳輸指令B．傳入神經(jīng)傳輸信息—接受綠燈信號(hào)—神經(jīng)中樞做出指令—傳出神經(jīng)傳輸指令—接受指令作出反應(yīng)C．接受綠燈信號(hào)—傳入神經(jīng)傳輸信息—神經(jīng)中樞做出指令—傳出神經(jīng)傳輸指令—接受指令作出反應(yīng)67．人的神經(jīng)系統(tǒng)不包括（ ）。A．50% B．90% C．80% D．70%69．大腦表面像（ ）一樣。A．腦 B．脊髓 C．神經(jīng)71．我們身體的“總指揮”是（ ）。A．心 B．腦 C．胃73．手捏住直尺標(biāo)有“0”的一端，像圖中那樣測(cè)試反應(yīng)速度。景山同學(xué)的總分是45，林一鳴的總分是29．這說(shuō)明（ ）。A．動(dòng)靜結(jié)合 B．適當(dāng)休息 C．懶于思考 D．課程交替75．腦神經(jīng)主要分布在（ ）。A．風(fēng)力侵蝕 B．河流的沉積 C．火山和地震77．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A．杠桿 B．斜面 C．滑輪79．下列裝置中，沒(méi)有利用滑輪的是（ ）。A．定滑輪 B．動(dòng)滑輪 C．滑輪組 D．斜面81．關(guān)于下圖的這個(gè)裝置，下列說(shuō)法正確的是（ ）。A．杠桿 B．動(dòng)滑輪 C．定滑輪83．南京長(zhǎng)江大橋把引橋造的很長(zhǎng)目的是為了（ ）。A．螺絲釘 B．銀子 C．刀子85．當(dāng)我們利用斜面向上推動(dòng)重物時(shí)，下列三種情況最省力的是（ ）。A． B． C．87．大腦和脊髓合稱(chēng)為（ ）。A． B． C．89．大腦有很多皺褶，是因?yàn)椋? ）。A．地震 B．噴泉 C．火山91．某科學(xué)小組準(zhǔn)備做模擬火山形成的實(shí)驗(yàn)，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）。A．地球內(nèi)部的作用 B．地球外部的作用 C．人類(lèi)的活動(dòng)93．下列哪種地球的內(nèi)部力量使地表變得千姿百態(tài)。A．地殼的運(yùn)動(dòng) B．地下的溫度過(guò)高 C．地核的爆炸95．下列（ ） 災(zāi)害是由人為活動(dòng)引起的。A．火山氣體 B．火山灰 C．巖漿 D．液態(tài)水97．從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在（ ）。A．蘋(píng)果 B．核桃仁 C．草莓99．科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，大腦的分工規(guī)律是（ ）。A．越大 B．越小 C．不變【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、大象版（2017）科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)選擇題1．A解析：A【詳解】通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫熱傳導(dǎo)。鐵鍋炒菜時(shí)，菜與鐵鍋直接接觸，將熱量傳遞給菜品加熱，其傳熱方式是熱傳導(dǎo)。比如：訂書(shū)機(jī)、釣魚(yú)竿、蹺蹺板、鑷子等。3．C解析：C【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。4．C解析：C【詳解】熱輻射，物體由于具有溫度而輻射電磁波的現(xiàn)象。一切溫度高于絕對(duì)零度的物體都能產(chǎn)生熱輻射，溫度愈高，輻射出的總能量就愈大，短波成分也愈多。5．A解析：A【詳解】手套本身不會(huì)產(chǎn)生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去，還可以陰擋外面的冷空氣進(jìn)入。6．較熱 較冷 熱傳導(dǎo) 【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。7．B解析：B【詳解】熱傳遞是通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A雙手反復(fù)擦?xí)械綗幔悄Σ辽鸁岈F(xiàn)象。B曬太陽(yáng)感到熱，熱主要是以輻射的方式傳遞的。符合題意。不符合題意。太陽(yáng)的熱是由輻射到地球的太陽(yáng)，熱主要是以紅外線(xiàn)的形式傳遞到地球上的，所以C符合題意。9．C解析：C【詳解】熱傳遞的方式有：熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射三種方式。10．B解析：B【詳解】熱的不良導(dǎo)體有橡膠、塑料以及棉花等傳熱性能較差的物體。11．C解析：C【詳解】熱傳遞是通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。熱傳導(dǎo)是固體熱傳遞的主要方式。對(duì)流是液體和氣體熱傳遞的主要方式，氣體的對(duì)流比液體明顯。它不需要依靠任何介質(zhì)。棉衣棉褲無(wú)法產(chǎn)生熱量，并不是熱源，穿棉衣棉褲使人暖和，實(shí)際上是人體內(nèi)產(chǎn)生的熱量溫暖了自己。13．B解析：B【詳解】總是從較熱的一端傳向較冷的一端。液體和氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫做對(duì)流。14．C解析：C【詳解】熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射三種方式。15．C解析：C【詳解】熱傳遞或稱(chēng)傳熱是物理學(xué)上的一個(gè)物理現(xiàn)象，是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。熱傳遞主要存在三種基本形式：熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對(duì)流。把手伸到熱水中，熱水的熱傳遞到手上，會(huì)感到熱，這是熱傳遞現(xiàn)象。熱在勺子上傳遞的特點(diǎn)是總是從溫度高的一端傳向溫度低的一端。如運(yùn)動(dòng)可以使血液循環(huán)加快；取暖器、太陽(yáng)等為我們帶來(lái)熱量；吃入的食物給我們提供能量；衣服能起到保溫作用，可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去，又阻擋外面的冷空氣進(jìn)入，但不能使身體產(chǎn)生熱量。夏天用棉被把棒冰裹起來(lái)，可以減少外界與棒冰的熱傳遞，使棒冰吸熱減少溫度升得慢一點(diǎn)，也就會(huì)融化得慢一點(diǎn)；暴露在陽(yáng)光下，棒冰與太陽(yáng)之間的熱輻射會(huì)使棒冰快速吸熱溫度升高更快，融化得更快。用酒精燈給金屬條中間加熱時(shí)，最先掉下來(lái)的火柴是離酒精燈最遠(yuǎn)的。通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。用酒精燈給鐵絲的一端加熱，離熱源最近的火柴，最先被加熱，最先掉下來(lái)；離熱源最遠(yuǎn)的火柴，最后掉下來(lái)。22．C解析：C【詳解】熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象。電熨斗的金屬外壁、冬天室內(nèi)的暖氣裝置都應(yīng)用了熱傳遞，熱水瓶的玻璃內(nèi)膽是避免熱傳遞的，可以讓熱水瓶里的熱水保溫時(shí)間更長(zhǎng)。它是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，它能幫助我們工作。如圖所示，它屬于省力杠桿，所以A符合題意。通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分?！军c(diǎn)睛】本題考查熱傳遞，要求學(xué)生掌握熱傳遞。熱輻射不需要依靠任何物體，它能穿過(guò)空氣、玻璃等一些透明的物體。26．C解析：C【詳解】對(duì)流：液體或氣體中較熱部分之間不段循環(huán)流動(dòng)，使?jié)穸绕c于均勻的過(guò)程。27．B解析：B【詳解】熱量從物體溫度較高的一部分沿著物體傳到溫度較低的部分的方式叫做熱傳導(dǎo)，主要是固體的轉(zhuǎn)熱方式，金屬湯勺的傳熱方式就是這種方式。通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分?！军c(diǎn)睛】本題考查熱傳遞，要求學(xué)生掌握熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。（每題2分）30．A解析：A【詳解】圍上圍巾感覺(jué)會(huì)暖和起來(lái)是為了保溫，阻擋冷空氣的進(jìn)入。深色物體比淺色物體吸熱快。物體和太陽(yáng)光垂直時(shí)升溫快。【點(diǎn)睛】本題考查物體的吸熱本領(lǐng)，要求學(xué)生掌握物體和太陽(yáng)光垂直時(shí)升溫快。C選項(xiàng)符合題意。C選項(xiàng)符合題意。35．B解析：B【詳解】人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線(xiàn)會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。【點(diǎn)睛】本題考查光和熱，要求學(xué)生掌握人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線(xiàn)會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫。深色物體比淺色物體吸熱快?！军c(diǎn)睛】本題考查吸熱的本領(lǐng)，要求學(xué)生掌握深色物體比淺色物體吸熱快。房間里暖氣片的安裝位置，最合理的是立在窗臺(tái)下。如保溫瓶的保溫作用就是防止熱以熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的方式散失。杠桿