概括實用高一物理學習方法20xx-在線瀏覽
2025-04-04 05:30本頁面
【正文】 息進行搜尋、提取、加工的過程。在審題中，要全面細致，特殊重視題中的關鍵詞和數據，如靜止、勻速、恰好達到速度、勻加速、初速為零，肯定、可能、剛好等。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。怎樣建立方程呢?方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中。 首先應由題目中的物理現象及過程所對應的或貼近的物理規(guī)律，建立主體關系式。所謂縱向關系是指同一討論對象的前后過程的相互關系。 敢于解題，深于討論 遇到設問多、信息多、過程簡單的題目，在審題過程中，若明確了某一階段的情景，并列出了方程。 ①許多狀況下第二階段的情景要由第一階段的結果來判定，所以第一階段的結果成為打通障礙的重要武器。如用下圖所示電路可測量出電池電動勢e和(r+r0)，除非r0已知，才可測出電池內阻r。 解題規(guī)范化的詳細要求：書寫清晰，規(guī)律方程原始精確?????、條理規(guī)范，文字符號要統(tǒng)一，單位使用要統(tǒng)一，作圖要規(guī)范，結果要檢驗(是否符合物理實際和物理規(guī)律)，最終要有明確結論。 高一物理學習方法概括3
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