高一物理高效學(xué)習(xí)方法-在線瀏覽
2024-12-05 01:28本頁(yè)面
【正文】 將其切實(shí)應(yīng)用到物理解題當(dāng)中。 改變觀念 初中物理知識(shí)相對(duì)比較淺顯，并且內(nèi)容也不多，更易于掌握。但分?jǐn)?shù)高并不等于物理學(xué)得好、會(huì)學(xué)物理。所以，首先應(yīng)該改變觀念，降低起點(diǎn)，從頭開始。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學(xué)生角度：應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)。閃電的形成等等。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面： 課前適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。 一、觀察的幾種方法 順序觀察法：按一定的順序進(jìn)行觀察?！ ?duì)比觀察法：對(duì)前后幾次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的觀察進(jìn)行比較?！ 《?、過(guò)程的分析方法 化解過(guò)程層次：一般說(shuō)來(lái)，復(fù)雜的物理過(guò)程都是由若干個(gè)簡(jiǎn)單的“子過(guò)程”構(gòu)成的?！ √矫髦虚g狀態(tài)：有時(shí)階段的劃分并非易事，還必需探明決定物理現(xiàn)象從量變到質(zhì)變的中間狀態(tài)(或過(guò)程)正確分析物理過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要正確分析，就要全方位、多角度的進(jìn)行觀察和分析，從內(nèi)在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關(guān)系，尋求解決方法。條件變化了，物理過(guò)程也會(huì)隨之而發(fā)生變化?！ ∪⒁蚬治龇ā 》智逡蚬匚唬何锢韺W(xué)中有許多物理量是通過(guò)比值來(lái)定義的。在這種定義方法中，物理量之間并非都互為比例關(guān)系的。 注意因果對(duì)應(yīng)：任何結(jié)果由一定的原因引起，一定的原因產(chǎn)生一定的結(jié)果?！ ⊙?qū)Ч瑘?zhí)果索因：在物理習(xí)題的訓(xùn)練中，從不同的方向用不同的思維方式去進(jìn)行因果分析，有利于發(fā)展多向性思維。能夠起到啟發(fā)作用的事物叫做原型。如魚的體型是創(chuàng)造船體的原型?！ ⊥ㄟ^(guò)課外書、電視、科教電影的觀看來(lái)得到?！ ∥?、概括法 概括是一種由個(gè)別到一般的認(rèn)識(shí)方法。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，概括有兩種不同的形式：一種是高級(jí)形式的、科學(xué)的概括，
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