參觀小學(xué)大班教案5篇-在線瀏覽
2025-04-03 23:01本頁面
【正文】 的講解，好讓幼兒能對小學(xué)有更多的了解與認識。 參觀小學(xué)大班教案2 主題目標(biāo)： ，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，嘗試學(xué)做一名小學(xué)生。 ，逐步培養(yǎng)起堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)能力。 社會活動：小學(xué)什么樣、總是遲到的嘟嘟、鵝太太洗澡、我的計劃表、一半先生一半太太。 藝術(shù)活動：一樣不一樣、書包、上學(xué)路上、快快起床、小機靈的歌、聰明孩子笨老狼、機器人小學(xué)生、小學(xué)生快樂的一天。 家園共育： (如每天堅持發(fā)筷子、拿拖鞋，到商店購買小商品，洗澡前自己準(zhǔn)備自己的物品等)，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。 ，用掛歷紙做紙棒，用于活動《一棒接一棒》。 主題環(huán)境： “小學(xué)什么樣”專欄，引導(dǎo)幼兒了解小學(xué)與幼兒園的不同，萌發(fā)參觀小學(xué)的`愿望。 “書包”專欄，讓幼兒觀察書包的特點，學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)書包的外形和圖案。 區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)： ：提供角色頭飾及相關(guān)的背景材料，幼兒可自己布置場景，進行表演。 ：提供書包、大小不同的書和本子、鉛筆盒、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒嘗試分類并有序地整理書包和學(xué)習(xí)用品。 活動反思與建議 集體備課活動中我們往往忽視幼兒的主體地位，備課要重視“備幼兒”，而非單純的“備教材”，只有立足于幼兒的實際需要和發(fā)展現(xiàn)狀，才能設(shè)計出符合幼兒學(xué)習(xí)特點的、易于幼兒接受的教學(xué)方案。為此，我們可以組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，幫助教師解決集體備課中的實際困難。 活動目標(biāo)： 一、通過帶領(lǐng)幼兒參觀“上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)”，初步認識小學(xué)的環(huán)境、了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容。 三、積極參加教學(xué)活動和實驗活動，感受小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。 二、組織談話，了解幼兒對小學(xué)的哪些問題感興趣。 （二）提出參觀注意事項。 二、進入小學(xué)參觀 （一）觀看小學(xué)的升旗儀式和廣播體操。邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。 （四）在老師指導(dǎo)下進行科學(xué)小試驗，感受小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。 （二）回教室后組織談話活動：參觀小學(xué)有感。為了讓孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“學(xué)做小學(xué)生”活動，讓孩子體驗小學(xué)生的生活，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。 2. 了解如何愛護和正確使用學(xué)習(xí)用品，逐步習(xí)慣獨立整理和保管自己的用品。 4. 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 活動準(zhǔn)備 1 組織談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。準(zhǔn)
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