珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)--在線瀏覽
2025-04-03 21:07本頁(yè)面
【正文】 領(lǐng)悟課文是怎么具體表達(dá)信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界的意思。 有感情地朗讀課文。 準(zhǔn)備將自己與小動(dòng)物間的生活故事講給同學(xué)們聽。他嬌小、可愛，就是特別怕人。 二、初讀 請(qǐng)大家打開書，用自己喜歡的方式讀課文，看看文中哪些畫面或者哪些語(yǔ)言形成的畫面給你留下的印象最深刻? 這一幅幅畫面描繪出我與珍珠鳥一家和睦相處的情景。教師整合學(xué)生的配圖方法。自己輕聲讀讀課文與這幅圖關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，一會(huì)兒請(qǐng)你談?wù)劯惺堋? ⑵ 當(dāng)學(xué)生品味到我為珍珠鳥創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、自在的生活環(huán)境時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生想象：如果你就是生活其中的珍珠鳥，你有什么感受? ⑶ 教師小結(jié)：
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