【推薦】高中音樂教學總結(jié)三篇-在線瀏覽
2025-04-03 12:24本頁面
【正文】 ，我會堅持不懈的工作，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，直到他們成功的那天！高中音樂教學總結(jié) 篇2 不知不覺，擔任高高一音樂教學工作已經(jīng)半年。 一、師德表現(xiàn) 關(guān)心集體，以校為家。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。 二、音樂教學 努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。同時，關(guān)注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關(guān)系；進而培養(yǎng)學生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。既弘揚我國的民族音樂文化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學生的文化視野。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學生的注意力。 四、不足之處 在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。在教學上，由于學校的種種原因，音樂課沒辦法在音樂室上課，使得很多課堂實踐沒法在課堂上實現(xiàn)。
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