小學(xué)二年級語文上冊語文園地六教案【部編版】-在線瀏覽
2025-04-03 12:07本頁面
【正文】 學(xué)會根據(jù)詞語的意思猜測多音字的讀音。 學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”，會通過觀察、對比、分析等方法識字。 要求學(xué)生熟悉句號、感嘆號、問號，掌握句號、感嘆號、問號的用法、作用及書寫。 學(xué)生借助拼音認識生字。 討論：你還知道哪些車或船？ 小結(jié)識字的方法。 讀一讀，看誰讀得準。 師出示正確的拼音，生檢查自己的注音情況。 請同學(xué)交流匯報。 句號：表述完整的一句話。 感嘆號：又稱驚嘆號、嘆號，用于句子結(jié)尾，表示驚訝。 學(xué)生試著給3個句子打標點。 先觀察，再讀一讀，并說說你有什么發(fā)現(xiàn)？ 請學(xué)生匯報自己的發(fā)現(xiàn)。 感嘆中國漢字的魅力。 第二課時 教學(xué)目標： 積累關(guān)于勵志的名言，培養(yǎng)閱讀和積累勵志名言的興趣，進一步感受名言的魅力。 重點難點： 積累關(guān)于勵志的名言，培養(yǎng)閱讀和積累勵志名言的興趣，進一步感受名言的魅力。二、日積月累 師：孩子們知道我們今天要積累什么嗎？
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