小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文珍珠泉教案-在線瀏覽
2025-04-03 12:06本頁(yè)面
【正文】 ?。?）通過(guò)字典、詞典、結(jié)合上下文、換近義詞等方法，自學(xué)生字，找出不理解的詞語(yǔ)?！ z查預(yù)習(xí)： ?。?）查字詞，教師抽讀?！ 。?）小組進(jìn)行朗讀比賽（是否正確流利）。 ?。?）文章都從哪幾方面描寫(xiě)珍珠泉？讀后說(shuō)說(shuō)體會(huì)。自由結(jié)合小組合作。（通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)口、配樂(lè)以及小組合作使學(xué)生理解文中的語(yǔ)言美，學(xué)會(huì)欣賞美、表現(xiàn)美。背誦指定的段落。（品味語(yǔ)言的具體形象） 例：泉的位置：同學(xué)張貼繪畫(huà)。游客談體會(huì)。（從多種角度評(píng)價(jià)，加深學(xué)生對(duì)景物特點(diǎn)的理解，發(fā)展思維，豐富語(yǔ)言） 其他兩個(gè)部分方法同上?！ 熒餐首x背誦，我們都是小導(dǎo)游，讓我們帶領(lǐng)游客再一次欣賞珍珠泉的美景。你這次旅行愉快嗎？談?wù)劯惺堋?【篇二】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《珍珠泉》教案 教學(xué)要求： 認(rèn)識(shí)兩個(gè)生字，熟讀課文?！ ◇w會(huì)作者表達(dá)的感情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。）這節(jié)課，我們就一起來(lái)領(lǐng)略一下珍珠泉的美景。 讀完課文后在你腦海里出現(xiàn)一幅怎樣的畫(huà)面，課文主要講了什么內(nèi)容？說(shuō)說(shuō)作者描寫(xiě)的泉水是什么樣子的？（先獨(dú)立思考，組織語(yǔ)言，再小組交流，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)板書(shū)?！ 。▽W(xué)習(xí)作者聯(lián)想和想象的并用，多種修辭寫(xiě)景的方法。同學(xué)們，你們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎？如果你也愛(ài)你的家鄉(xiāng)的話，你一定能體會(huì)得到作者對(duì)珍珠泉的愛(ài)，讓我們帶著感情美美地讀這篇文章。具體句子的朗讀指導(dǎo)見(jiàn)教參61頁(yè)） 舉行
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