大班觀察記錄與分析匯編【五篇】-在線瀏覽
2025-04-03 07:54本頁面
【正文】 拉好衣服后一起開心的出去玩了?！ 》治觯毫己玫耐殛P(guān)系有助于兒童獲得成功的社會交往技巧；良好的同伴關(guān)系能使兒童具有安全感，有利于情緒的社會化，有利于兒童對環(huán)境的積極探索的精神；多設(shè)計一些同伴之間互相合作，互相學習的內(nèi)容，為他們多創(chuàng)造交往的機會，鼓勵他們自由交往讓小朋友們之間互相幫助穿衣服、系扣子……這樣既提高幼兒動手自理能力，也學會了互相幫助，又學會了幫助別人和感謝別人，從幫助別人到被幫助中找到了樂趣，增進同學間感情。今日在戶外游戲“跳繩”中發(fā)現(xiàn)，他跳的比孩子們都高，但由于可能第一次接觸跳繩，還達不到手與腳的配合！ 現(xiàn)象分析： 這說明王xx小朋友彈跳性異常好，但手和腳的配合卻缺乏鍛煉！ 實施措施及效果： 分步驟引導他學習跳繩：首先，按節(jié)拍練習手部晃繩的動作。再讓他手腳配合練習，幫忙他掌握正確的跳繩方法。 觀察記錄：
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