中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)范文-在線瀏覽
2025-04-03 05:39本頁面
【正文】 期間進(jìn)行錄像和拍照，作為可貴的教學(xué)資料進(jìn)行珍藏。聽完課后，上課教師談自己這節(jié)課的構(gòu)思與設(shè)計(jì)。 這項(xiàng)工作已連續(xù)不斷的進(jìn)行了一個學(xué)期。我們準(zhǔn)備在下學(xué)期進(jìn)一步完善此項(xiàng)工作，讓大家主動報(bào)名，廣泛參與，而不是領(lǐng)導(dǎo)指派，讓每一位教師都有機(jī)會登上神圣的教師講壇上來。10為教師進(jìn)行了展示。三位英語教師暢談了參加英語組組織的探究課活動的感受。一位歷史教師進(jìn)行了百家講壇的講座：題目是：“幸福從何而來” ：每天兩節(jié)的抽簽課活動常年雷打不動。 每天兩節(jié)課由教學(xué)校長牽頭，教導(dǎo)處主任參與聽課。要求沒課的本組教師必須參加聽課。這就要求我們每位教師每天的課都要認(rèn)真去備，從而提高了課堂質(zhì)量和效率。 本學(xué)期我們組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念，崗位大練兵手冊上的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使每位教師牢固樹立了與實(shí)施素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、人才觀和質(zhì)
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