【摘要】 改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù) 一、把橫線上的數(shù)改寫成以億或萬為單位的數(shù)。 最長的山系是科迪勒拉山系, 全長18000千米。 _______萬千米 地球上海洋的總面積是 3620...
2025-04-05 05:09
【摘要】小數(shù)的乘法和除法(3):小數(shù)除以整數(shù) 2同步練習:小數(shù)除以整數(shù),教材第五單元例4。 1、計算。 (1),平均每個香蕉重多少千克? (2)媽媽買了9個香蕉,,你知道香蕉每個多少元嗎? 【考...
2025-04-03 04:15
【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版五年級數(shù)學上冊用“萬”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目復習鋪墊“萬”作單位的數(shù)。12021089202100小結:把一個數(shù)改寫成用‘萬’作單位的數(shù),去掉萬位后面的4個零,添上一個‘萬’字。,,=12萬=8920萬復習鋪墊
2025-02-01 00:59
【摘要】 小數(shù)的加法和減法(2) 2同步練習:筆算小數(shù)減法(被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)比減數(shù)少)教材第四單元例2。 1、,根據(jù)你的生活經驗,結合人民幣幣值特點,下列付錢方法不合理的是( ) A.,B., ...
2025-04-03 03:16
【摘要】 小數(shù)的乘法和除法(2) 2同步練習:一個數(shù)乘10、100、1000、…小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小的變化,教材第五單元例2,,把高級單位名數(shù)化成低級單位名數(shù),教材第五單元例3。 1、( )...
2025-04-03 03:42
【摘要】 小數(shù)的加法和減法(1) 2同步練習: 1、聰聰在家自學了小數(shù)加、減法的知識后,做了兩道題如下: (1)+=(2)-= 請你檢查一下聰聰計算的得數(shù)是否正確。 【考點】:小數(shù)的加法和減法...
2025-04-03 04:20
【摘要】蘇教版數(shù)學五年級上冊第三單元小數(shù)的意義和性質同步練習(1)C卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2025-04-05 02:29
【摘要】蘇教版數(shù)學五年級上冊第三單元小數(shù)的意義和性質同步練習(1)(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,...
2025-04-05 02:23
【摘要】小數(shù)的意義和性質(2):計數(shù)和數(shù)位順序 趣味學習: 趣味練習: 1、(1),,,,,,。 (2)1,4,9,16,,。 分析與解:(1)按照數(shù)的排列順序依次乘1、2、3、4、5…得到后面...
2025-04-05 06:25
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質整理與練習(1)課題:第7課時總第課時教學目標:,使學生進一步理解小數(shù)意義和性質,建立合理的認知結構。2.通過多形式的練習,使學生更透徹地掌握小數(shù)的意義和性質,進一步體會小數(shù)在生活中的廣泛應用,并發(fā)展數(shù)感。3.通過形式多樣的練習,培養(yǎng)學生的自信心,激發(fā)
2025-01-27 14:16
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義和讀寫方法,同學們要結合生活實際理解并掌握小數(shù)的意義和讀寫方法,能夠解決相關的實際問題。(1)一塊橡皮,一本練習本。(2)一張信封。(3)王琳的身高,體重。(4)劉翔在國際田徑超級大獎賽中,以刷新世界記錄。(5)一枚1分硬幣的厚度大約是。(6)人體
2025-01-14 00:35
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:1、進一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學生掌握小數(shù)數(shù)位順序表,知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的關系。3、訓練學生思維靈活性,培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的品質??磮D寫出分數(shù)和小數(shù)。?分數(shù)________小數(shù)________分數(shù)_____
2025-01-27 14:00
【摘要】《小數(shù)的意義和性質》專項練習題一、填空題。1、1里面有(),1里面有(),1里面有().(),(),();(),(),(),;(?),(?????),(???),(???)。2、(
2025-05-22 04:40
【摘要】蘇教版數(shù)學五上第三單元小數(shù)意義和性質同步練習(3)(5篇材料)第一篇:蘇教版數(shù)學五上第三單元小數(shù)意義和性質同步練習(3)蘇教版數(shù)學五上第三單元小數(shù)的意義和性質同步練習(3)姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題
2025-07-02 13:39
【摘要】把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)復習60000=()萬120220=()萬202200000=()億99000000≈()億:≈()保留兩位小數(shù)≈()精確到≈(
2024-09-04 08:18