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最新統(tǒng)編-部編人教版六年級下冊語文:期末復(fù)習(xí)習(xí)作專項-在線瀏覽

2025-04-02 04:03本頁面
  

【正文】 依賴別人,要學(xué)會獨(dú)立。我記住了?!眿寢尠盐覔У酶o了,好久才說:“記住,明天再不許哭!不管在哪里,我們永遠(yuǎn)愛你……” 第二天,爸爸媽媽就要出發(fā)了。爸爸也走過來,拉著我的手說:“女兒,我可不希望你掉眼淚哦!堅強(qiáng)起來!”我強(qiáng)忍著溢滿眼眶的淚水,露出笑容說:“我才不哭呢!你也要小心!照顧好媽媽,一路平安!”車子遠(yuǎn)去了,漸漸消失在前方茂密的樹林中。淚水中,她我仿佛又看到媽媽,又聽到媽媽在對我說:“孩子,你是我驕傲、自豪的唯一資本!”和爸爸媽媽分別,這是我最傷感的一件事,但我會把分別的痛苦化作學(xué)習(xí)的動力,讓他們?yōu)槲因湴?!范?: 最開心的一件事 每個人都有自己最開心的事情,我也不例外。這次參與周一升旗使我體驗到了開心與自豪。音樂奏響,全校同學(xué)排著整齊的隊伍,走下樓來。一切準(zhǔn)備就緒,我正步走到國旗旁,扎好繩子,拉緊繩索。我努力讓自己表現(xiàn)得鎮(zhèn)定從容,其實卻是激動而又興奮的,似乎感到身體里的每一個細(xì)胞都在跳動。我想到了,那升在運(yùn)動場上的五星紅旗;那插在珠穆朗瑪峰上的五星紅旗;那飄揚(yáng)在聯(lián)合國上空的五星紅旗;那北京上空升起的第一面五星紅旗……多么快樂的時刻!當(dāng)別人問我什么是最開心的時刻時,我會毫不猶豫地告訴他:“我親手升起了五星紅旗,那時我最開心!”看著五星紅旗冉冉升起,我更加熱愛自己的祖國。我要化愛國為自己的精神支柱,化報國為我的學(xué)習(xí)動力。今天的天特別藍(lán),今天的河特別清,今天的世界特別美。那是我上四年級的時候,學(xué)校要舉行春季運(yùn)動會,同學(xué)們推選我當(dāng)跳高運(yùn)動員。中午吃完飯,到學(xué)校后,我匆匆忙忙趕到操場上,讓同學(xué)們拉起跳繩,我小心翼翼地跳過去。后來,我勇敢地邁出了第一步,雖然摔倒了,但是我有了戰(zhàn)勝自己的勇氣。這天,爺爺奶奶不在家,媽媽在廚房刷碗??墒?,沒有撐桿,也沒有人幫我拉起跳繩當(dāng)撐桿,這可怎么辦呢?我靈機(jī)一動,有辦法啦!我把兩把椅子背對背拉開,把跳繩拴在椅子背上?!眿寢屴D(zhuǎn)身離開后,我想:都已經(jīng)綁好跳繩了,就跳一次,跳完這一次就摘下繩子來?!斑旬?dāng)”一聲,我倒在了地上,屁股重重地摔在了地上,兩把椅子也應(yīng)聲倒下。這聲巨響,讓媽媽驚呼了起來:“怎么了,怎么了?”不一會,樓下的鄰居也趕了過來,聽到聲音,她以為發(fā)生了什么大事?在確認(rèn)我沒事后,媽媽大聲呵斥起來:“危險的事情不能做!”在把兩把椅子豎起來后,媽媽發(fā)現(xiàn)了另外一件嚴(yán)重的事情:這兩把紅木椅子,爺爺最喜歡的兩把椅子,被我摔壞了。那天,我在被媽媽罰站時,心想:為什么不能控制自己呢,何必逞強(qiáng)呢,那么重的力量,如果椅子砸在我的腳上,別說運(yùn)動會了,就連走路都成問題了。四、點撥:,能巧妙地引入。范文1: 我的理想有一句名言曾說:人活著沒有理想是可怕的。我的理想是當(dāng)一名作家。翻看過后,我被里面那些唯美的故事,精美的插畫給深深地吸引住了。上五年級的時候,我的語文老師接教我們班后,我的寫作能力、閱讀能力不斷提高,語文成績也提高了不少,這在班里已經(jīng)是公認(rèn)的了。于是我的理想就是“長大以后去意林當(dāng)作家”了。為了提高自己的寫作能力,我開始堅持寫日記,把每天發(fā)生的事記錄下來,并嘗試在老師講課時自己記筆記。很快,我語文的寫作能力、閱讀能力都有了很大的提高。假如你要問我為什么會有這樣的理想,那還得從我的班主任——莊老師說起。幾年來,她用智慧的鑰匙給我們打開知識的大門;是她教育我們熱愛祖國,熱愛人民,熱愛科學(xué);是她在我們幼小的心靈里播下革命的種子。她的形象深深地印在我的腦海之中。我想,十年以后,我也要向莊老師那樣。有時,把他們引帶到田間,這里莊稼茂盛,五谷飄香;把他們帶到工廠,這里鋼花四濺,馬達(dá)隆隆;帶他們坐上飛船,遨游太空,去拜訪星星和月亮……我會像一個園丁,精心地培養(yǎng)著每一株祖國的花朵;我會像一支蠟燭,照亮他們?nèi)松牡缆?;我會像一支大船,把他們載向成功的彼岸……當(dāng)一名人民教師這個理想,已成為我前進(jìn)的動力。我的理想就是成為一名出色的鋼琴家。那是一場朗朗的鋼琴演奏會,我不知不覺地聽入了迷。樹林中的鳥兒正在嬉戲,又仿佛帶我走近了一條小溪,溪水正唱著優(yōu)美的歌。從那時開始我就有了當(dāng)鋼琴家理想。雖然我彈得不怎么樣,但是我會“一步一個腳印”地走下去。我知道學(xué)鋼琴最重要的是追求的過程。其次是學(xué)鋼琴必須要有毅力,不能“三天天打魚兩天曬網(wǎng)”所以從現(xiàn)在開始我要“逼”自己每天堅持練琴。我只要利用別人玩的時間去練琴,那么我相信我會越來越出色。愛迪生曾經(jīng)說過:“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”而我已經(jīng)擁有那百分之一的天賦,只有我努力去付出,我才能收獲的更多。五、點撥:,最好集中于某一個方面,不宜過散。,所以還要注意情節(jié)合理,在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新。突然,我一個趔趄,碰到了一只巨大的梁龍。時光機(jī)顯示,我是在6500萬年前。我來到的這個地方,空氣清新,到處是枝葉繁茂的參天大樹,地上沒有道路,縱橫交錯的是一個個巨型的腳印。在一顆巨大的銀杏樹旁邊,我見到了一個正在吃草的大家伙,它脖子又細(xì)又長,尾巴像辮子,我猜著它至少得三十米長。我試著去摸一摸它柔軟的柱子一樣的腿,它顯然沒有生氣。劍角龍,異齒龍,腫頭龍這些體型不一,長相各異的大家伙們都在悠閑地吃著草和樹葉。走了好久,我來到了海邊。我愜意地欣賞著風(fēng)景,耳邊傳來幾聲吼叫,聽這驚恐的聲音,像是有什么危險的事情要發(fā)生。它突然向我大踏步地走來,我愣在原地不知所措,突然,那只梁龍擋在了我的面前,我靈活地向森林深處跑去。我多想扭轉(zhuǎn)乾坤,讓這災(zāi)難不再發(fā)生,可是天體運(yùn)行不可阻擋,在災(zāi)難發(fā)生之前,時光機(jī)帶著我回到了現(xiàn)代,再見了,恐龍時代。夜晚,房子上那彩色的霓虹燈閃閃發(fā)光,門上安裝的小型音樂廣播器會自動播放。它看似是一個簡單的門鈴,其實里門有指紋識別系統(tǒng)。人們?yōu)榱私鉀Q這個問題也早就研制出了一種吃音玻璃,它是消除噪音的能手。屋內(nèi)是漂亮的三層樓,一層是廚房,第二層是是客廳,第三層是臥室。寬敞的大廳里擺設(shè)著一些家具:有玲瓏剔透的水晶柱,也有愛心形的水晶柱。臥室里的布局使人更愜意了。這就是未來的房子!小朋友們想去住嗎?范文3:未來的學(xué)校二十一世紀(jì)五十年代,已經(jīng)造出時空機(jī)了,我正想到未來的學(xué)校去看看有什么樣的變化。它們是用五六厘米厚的玻璃建成的,這種玻璃的強(qiáng)度比鋼鐵還要堅硬,這樣就再也不用害怕地震了。這種房子,在房屋制造成型后,運(yùn)到施工現(xiàn)場,幾個機(jī)器人有條理的工作,一會兒,房子就可以搭建起來。下課了,自動升降機(jī)會把你帶到地下操場上去玩耍,為了小伙伴玩耍更方便,四周都裝上了不用電就可以亮的燈。從智能機(jī)器人的屏幕上,老師什么都能看見,因為每個同學(xué)都有一臺超功能給電腦。老師講語文課時,同學(xué)們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。未來的學(xué)校真的太美了,這么先進(jìn)的學(xué)校由我們打造,未來掌握在我們新一代的手中。(材料一) 一部分學(xué)者用“勤勞革命”來解釋中國如何在資本稀缺的條件下崛起為“世界工廠”。(材料二) 近年來國內(nèi)不少高校推廣勞動教育,通過義務(wù)勞動和有償勞動相結(jié)合的形式,凈化、美化了校園環(huán)境,增強(qiáng)了學(xué)生的勞動意識。這樣的時代,對勞動者在知識、技能、創(chuàng)新等方面提出了更高的要求?!敬鸢浮俊纠摹啃聲r代勞動者當(dāng)有新作為中國特色社會主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的。踏上新征程,永遠(yuǎn)不變的,是精神底色;與時俱進(jìn)的,是勞動素質(zhì)。今日中國,決勝全面建成小康社會時間緊、任務(wù)重,建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國困難多、挑戰(zhàn)大,迫切呼喚一支知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,練就高超本領(lǐng),擼起袖子加油干。展現(xiàn)新作為,以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神。翻開勞動模范的故事,腳踏實地的奮斗貫穿始終?!皺烟液贸詷潆y栽”,中華民族復(fù)興之路,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能走好的,我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒?!胺彩乐F,必貴其難”。盡管當(dāng)下我們能開展火箭、衛(wèi)星等超級工程,但特種鋼鐵還依賴進(jìn)口,消費(fèi)者買個馬桶蓋都要出國搶購。政府部門和全社會一同行動起來,在社會氛圍和機(jī)制保障上多下功夫,在職業(yè)教育上多想辦法,“大國工匠”一定會越來越多。這是一個創(chuàng)新追逐的時代,“不創(chuàng)新不行,創(chuàng)新慢了也不行”。知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者,是科學(xué)技術(shù)和工業(yè)制造結(jié)合的“傳動輪”,是自主創(chuàng)新的生力軍?!窘馕觥俊驹斀狻浚ㄒ唬忣}:材料作文審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。文言文要準(zhǔn)確翻譯。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意。蘊(yùn)含豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。材料一的關(guān)鍵詞是“勤勞革命”,其主要特征是“相對廉價”“受過基礎(chǔ)教育”,“勤勞致富”。這是中國普通勞動者的傳統(tǒng)底色。材料三進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),在新時代的背景下,“勞動者”和“知識、技能、創(chuàng)新”的結(jié)合,即勞動者素質(zhì)的進(jìn)一步提升。如果泛泛而談“勞動”或“創(chuàng)新”都不妥當(dāng)或不明確。②從勤勞革命到智慧革命。④新時代的勞動者,開創(chuàng)智造之路。⑥讓勞動更智慧。⑧新時代的勞動精神。⑩從工人到工匠。他同時要求,“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。(俄 烏申斯基),這很好。(毛澤東)4. 許振超,青島港前灣集裝箱碼頭有限責(zé)任公司工程技術(shù)部固機(jī)經(jīng)理。30多年來,許振超干一行、愛一行、精一行,在工作中練就了“一鉤準(zhǔn)”“一鉤凈”“無聲響操作”等絕活,并模范地帶出了“王嘯飛燕”“顯新穿針”“劉洋神繩”等一大批具有社會影響的工作品牌。他是一位學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、充分掌握現(xiàn)代技能的新時期優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人。5.《大國工匠》系列節(jié)目講述了為長征火箭焊接發(fā)動機(jī)的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者。這群不平凡勞動者的成功之路,不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑,而是默默堅守,孜孜以求,在平凡崗位上,追求職業(yè)技能的完美和極致。寶劍鋒從磨礪出。有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一,還有人檢測手感堪比x光般精準(zhǔn),令人嘆服。,幾乎沒有錯過任何大的轉(zhuǎn)型升級的機(jī)會。過去這幾十年的革命可以說叫做“勤勞革命”。——百度創(chuàng)始人、中國工程院院士李彥宏。記敘文最常見的結(jié)構(gòu)模式是按照時間、空間、邏輯順序安排材料,順著“起因—經(jīng)過—結(jié)果”的思路寫下去。其實一些簡單的結(jié)構(gòu)技巧,如設(shè)置懸念式、穿插回放式、欲揚(yáng)先抑式、畫面組合式就可以讓文章多姿多彩。應(yīng)試作文時間倉促,不可能反復(fù)琢磨,須以基本結(jié)構(gòu)為依托,迅速立好框架,才能步步到位,寫出切合試題的文章,贏得全局,獲得好評。要求開頭提出論題或論點,然后主題部分選用材料分層次地論證,結(jié)尾歸納總結(jié)。本論部分可以從是什么、為什么、怎么辦的層面展開思考,對于哪個層面有話說就寫哪個層面,當(dāng)然也可以把這三個層面靈活組合起來寫。建議采取觀點+闡述+材料+分析+總結(jié)這樣的段落模式。立意新穎,視角獨(dú)特。高考試題(題文)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。她問師父:“那個可憐的小和尚是誰?”師父很奇怪,不知道為什么富太太覺得戒癡可憐?!逼鋵?,并不是寺里窮得沒有錢給戒癡做衣服,而是戒癡太調(diào)皮,在寺里上上下下地跑,有時候還跑到山里爬樹摘果子,給他做的每件新衣服都會很快被穿破。戒癡忽然問:“那個可憐的太太是誰?”富太太衣著講究,身上看起來總是金燦燦的,實在看不出富太太有什么可憐的地方?!币螅哼x好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。品讀精美的作品,從中領(lǐng)悟人生道理,會感到快樂;垂髫幼童,抑或懵懂少年,嬉鬧玩耍,會感到快樂;歷經(jīng)艱辛,手術(shù)成功,患者家屬的一句感謝,會讓醫(yī)生感到快樂;三尺講臺,桃李芬芳,年輕學(xué)子的一聲親切問候,會讓教師感到快樂。無論物質(zhì)是否富足,只要一個人的精神是充實的,即使是苦行,也能感到滿滿的喜悅。”能使宋濂在這種貧富懸殊的條件下“略無慕艷意”的原因,是“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”。求學(xué)雖艱,但與內(nèi)心的充實相比,也是樂在其中。在那里,沒有親人的照顧和朋友的陪伴,有的只是漫天的黃沙和呼嘯的寒風(fēng),有的只是沙漠中落后的經(jīng)濟(jì)條件和飄忽不定的政局。在沙漠中的日子,她的心愈加清明澄澈,她將瀟灑和率性放任于廣闊天地,精神的充實是她的人生樂趣所在。在惡劣的環(huán)境中,需要的是生命的頑強(qiáng)不屈。莫言至中年才獲得諾貝爾獎,為眾人所知;屠呦呦傾盡一生研究青蒿素,讓世人感受到生命的價值。在這個土豪橫行的時代,很多人的財富“得來容易”,豪車、豪宅自是小事一樁。因為行路艱苦,得來不易,才倍加珍惜,才備感其樂。一路的艱辛等待和困苦,留下不可磨滅的印記,流下的汗水澆灌了路旁的樹,放眼處,已然枝繁葉茂。【解析】試題分析:題目所給材料是一個哲理性很強(qiáng)的故事。故事主要講的是富太太看小和尚“可憐”,小和尚覺得富太太“可憐”。小和尚不認(rèn)為自己的衣服破舊可憐,這表明他能夠保持天性。如果從材料整體思考,兩個人都看到了別人的短處,得出的評價都帶有主觀性。因此,寫作時,可以從以下角度立意:人生的樂趣并不在于物質(zhì)的富足,而在于精神的充實,保持天性,快樂充實,全面看待事物,別用自己的長處看待別人的短處。那如何找到最佳的立意呢,很簡單,就是分析故事的主旨,故事的主旨就是最佳立意。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!彼堰@句話記在心里。他體會最深的是,研制出保障國家信息安全自主產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),需要“挑山工”一般的奮斗者精神。材料三:核心技術(shù)是國之重器。(央視評論)上述材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考?請結(jié)合個人與社會實際,寫一篇文章,參與思源中學(xué)校報舉辦的面向高三畢業(yè)班同學(xué)征稿的“青春奮斗”主題征文活動?!敬鸢浮俊纠摹炕忧啻?,勇敢逐夢一粒不起眼的沙,也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹,不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗?! ∏啻?,一個閃光又絢麗的字眼,像早上八九點鐘的太陽,充溢著無限的激情與期望。它是作家耀眼的語言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲,它令多少人
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