【正文】 　《荀子　　環(huán)保宣傳標語　　幸福——那就是跟大自然在一起，看著她，跟她談話。托爾斯泰《俄國文學史》　　生之有時而用之無度，則物力必屈。賈誼　　數(shù)罟不入跨池，魚鱉不可勝食也?！睹献印　∈澜绛h(huán)發(fā)大會主題詞　　水積魚聚，木茂鳥集?！　　稄V而告之》　　【點睛】　　對時事類材料作文審題立意，構思行文。因此，面對一件事情，我們首先應當“透過現(xiàn)象深入本質”，探究其內在原因。二、辯證角度析問題：時事類作文材料中的事件，很多情況下是利弊互見，仁者見仁智者見智，以使考生可以結合自己的生活體驗與思考，對事件“表明態(tài)度，闡述看法”，從而考查考生的思辨能力。因此，對于時事類作文材料，我們可以從不同的涉事主體出發(fā)，引發(fā)不同的議論角度。四、聯(lián)系現(xiàn)實求拓展：為了增強作文的思想深刻性，使作文更具現(xiàn)實意義，時事類作文還須在就事論事之外，聯(lián)系現(xiàn)實作拓展議論。2017年7月8日，馬云在杭州開放了中國第一家無人(售貨)超市。消息瞬間刷爆朋友圈，很多人不遠千里趕到杭州先驗為快。不知從何時起，無人超市已經(jīng)成了大媽們的乘涼地！天很熱，超市里有空調，大媽們入市蹭空調，感覺很爽。今年，無人（售貨）超市真的變成了無人（購物）超市?！边@是陸游說的。趙括就是一個很好的例子。后來趙王中秦王反間計，讓他替廉頗為趙將。他到了長平后，一反廉頗所為，更換將佐，改變軍中制度，搞得全軍官兵離心離德，斗志消沉。在長平之戰(zhàn)中，趙括只知根據(jù)兵書作戰(zhàn)，不知靈活處理，后被秦軍射死，部下40萬人全部被俘?！　‰m說勝敗是兵家常事，但是由實踐總結出來的理論指導的戰(zhàn)爭才是勝算大的。而趙括缺少的恰恰是實踐?！　≡?jīng)有一位醫(yī)生主持了一項十分著名的實驗，這個實驗的成功，標志著困擾人類一千余年曾奪走無數(shù)人的生命的病魔天花被人制服了，而這位醫(yī)生就是舉世聞名的愛德華．琴納。他先在動物身上進行接種牛痘，再接種天花，實驗成功。自此，人們終于發(fā)現(xiàn)了預防天花的方法了。在近20年的漫長歲月中，琴納經(jīng)過反反復復的實驗研究，實踐，堅持不懈，最后終于取得天花接種這項具有劃時代意義的實驗的成功。但也不能因此而輕視理論，導致唯實踐主義?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，詩人就知識的獲取，從兩方面談了自己的看法：一是要花氣力，一是“要躬行”。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的?！案母锿晟迫瞬排囵B(yǎng)、使用、評價機制，善聚善用各類人才，中國創(chuàng)新一定能更好地發(fā)展”，主要強調人才的重要性，要正確認識人才，科學合理利用人才等。如結合材料內容分析，引出“實踐出真知”。最后可以寫自己的做法或期待，如無論是中國夢，還是一帶一路，都需要我們去實踐；少年人勇于實踐，長大成為一個對國家有用之人；人類離不開實踐，實踐才能出真知等。這話一點不錯，一個人知識再豐富，上知天文，下知地理，如果缺少實踐，也只能坐守老底，干不成大事業(yè)。魯班從中得到啟發(fā)，心想：如果仿照茅草和蝗蟲的細齒，來做一件邊緣帶有細齒的工具，用它來鋸樹，豈不比斧砍更快、更好嗎？魯班忘記疼痛，轉身下山，做起試驗來。他將這件工具拿去鋸樹，果然又快又省力。這個故事雖說是傳說，但是，我們從中卻可以得到這樣的啟發(fā)：實踐出真知，鉆研出智慧。　　作為二十一世紀的青少年，我們應重視理論與實踐的結合，認認真真學習，扎扎實實做事?！边@句俗語強調了實踐的重要性。想要獲得成功，僅僅有精妙的構想和理論是不夠的，我們更應該重視實踐！　　一個國家的競爭，說到底就是人才的競爭。今世界，人才問題已經(jīng)成為關系到黨和國家事業(yè)發(fā)展的關鍵問題，人才資源是黨和國家最寶貴的財富，是社會主義現(xiàn)代化建設的第一資源。只要做到這樣，我想：成才之夢就不再可望不可及了。特別要抓住關鍵句進行分析。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度?！　?月31日，成都街頭出現(xiàn)一個裝滿一元硬幣的盒子，并立有提示牌：“如你急需用錢請自?。咳俗疃辔逶保蝗朔Q作是“共享零錢”。與此同時共享雨傘、共享充電寶，身邊的共享事物也不斷出現(xiàn)?！　≌埬阏驹诶蠋熁蚣议L的角度談談：在共享時代，孩子的哪些素質變得更重要？關于共享你會給孩子講些什么？你又會做出怎樣的榜樣呢？要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！　∧敲慈绾谓鉀Q共享單車與國民素質的矛盾?究竟應該誰適應誰?是提升國民素質去適應共享單車的經(jīng)營模式還是加強監(jiān)管投入去適應國民素質現(xiàn)狀?筆者認為，兩者應該互相適應，互相提高。有人說“國民素質照妖鏡“是個偽命題，共享單車的規(guī)則本來就是以無序為前提，生產經(jīng)營者早就應該考慮到國民素質現(xiàn)狀。而事實卻是國民整體表質達不到如此高的層次。共享單車被惡意毀壞是事實，國民整體表質有待提升也是事實，我們需要做的是正視這個事實，將它當成“真命題”分析它解決它，而不是逃避它。　　要讓共享單車長久發(fā)展加強監(jiān)管必不可少。　　作為經(jīng)營者，要探索出一套完善的運營管理制度加強對投放車輛的監(jiān)控氣維護獎勵文明用車行為適當懲罰惡性行為，建立個人信用評價體系，從而實現(xiàn)對用戶行為的規(guī)范和引導?！　∠嘈旁谌脚χ鹿蚕韱诬噷⒏玫貫楣姺眨蚕斫?jīng)濟也不會因亂而退出歷史舞臺。注意所站角度是老師或家長。（2）做法（師長的榜樣、以身作則）：遵守規(guī)則、按需取用、文明當先。比如不久前火爆于北京、上海等地的共享睡眠艙先后“休眠”，共享雨傘在杭州上線僅一天就被城管要求下架。經(jīng)過一年的時候發(fā)展，城市隨處可見共享單車的車影，而帶來的安全隱患也日益明顯。共享籃球：想要使用共享籃球，需要通過一款微信公眾號來操作。想要租用籃球，需要通過微信支付29元錢的押金。共享雨傘：用戶通過掃描自助借傘機上的二維碼解鎖便可借走雨傘，歸還時，直接將雨傘放入借傘機即可。聽說只要20元押金，15天內免費使用，超出15天可免費續(xù)借3天，此外芝麻信用評分600分以 上的用戶，即可免押金使用魔力傘。你看那出關而去，一去杳然的老子；你看那四處奔波，勞碌一生的孔子；你看那逢遭貶斥、仕途不順的蘇軾；你看那古往今來的圣者，你便會明白，他們的寂寞，都源自于內心的選取。也正是因為這份執(zhí)著，這種寂寞，才令得歷史記住了秦皇漢武，也記住了這些寂寞的圣哲?？傊x擇成語和典故，建立成語的之間的聯(lián)系，體現(xiàn)自己的思考，習總書記的這些話語大本分和現(xiàn)實聯(lián)系較緊，因此在行文時注意聯(lián)系現(xiàn)實，讓文章有針對性。（一）一個響亮的標題。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。 （二）引述+表態(tài)+觀點 。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。 （四）進一步深入闡述。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。26．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當記者采訪時，他覺得這沒什么了不起，不讓座反而心里會不舒服?！倍S唯的母親王女士表示；兒子平時外表大大咧咧，其實很暖心，很愿意幫助別人。對他來說，這個就是很平常的一件事。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章?！敬鸢浮俊?2分鐘四次讓座”是一堂文明課！　　四年級小學生黃唯瞬間成了“網(wǎng)紅”，這樣名副其實的網(wǎng)紅充滿正能量，多多益善?！　〔恢獜暮螘r起，“讓座”成了社會的焦點話題，因“讓座”而引發(fā)的新聞更是讓人司空見慣：一名老人因他身邊的年輕姑娘沒給自己讓座，就對這位女生破口大罵，態(tài)度極其惡劣。一位年輕小伙子由于沒有給懷抱孩子的女子讓座，被她的丈夫連扇5個耳光?！　≡凇白屪奔m紛頻發(fā)的社會背景之下，黃唯的讓座行為值得我們?yōu)橹c贊。他說：第一次，我剛坐下，看到一位叔叔站在我身邊，我想叔叔上了一天班，應該很累，我就把座位讓給他了；第二次，我看到一位叔叔搬了很多包東西上了車，我覺得他站著拿那么多東西不方便，我就把座位讓給他了；第三次，一位老爺爺上了車，我怕爺爺站著會摔倒，我就把座位讓給了他；第四次，一位老人上來了，我又把座位讓給了他?！　　?2分鐘四次讓座”，給我們上了生動的一堂文明課！我們都知道，現(xiàn)在的小學生其實也并不容易，辛苦又勞累，但是黃唯卻能主動站在他人的角度看事情想問題，實在難能可貴?！　‖F(xiàn)實生活中，老年人往往希望上車有個座位讓自己舒服一點，年輕人也希望上車有個座位讓自己再打個盹，這些都無可厚非。要知道，當今年輕人也是壓力巨大，偶爾更會身體不適，無法為他人讓座；更有些年輕人上班忙了一天，實在不想再站……想一想別人的苦處，再想想自己也有淚點，所以，公交車上的我們都應該多一點理解與體諒。在力所能及的情況下，為有需要的人讓個座，應當成為我們的共識。對此，我們不妨拭目以待！【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內容。材料是寧波慈溪四年級小學生黃唯在同一輛公交車上12分鐘內4次讓出自己的座位。這件看似普通的事情，實則能引發(fā)多方面的思考。但從另一方面而言，一個小學四年級學生在同一輛公交車上12分鐘內4次讓出自己的座位又讓我們感到不爽，他畢竟是一個小學生，按照中國傳統(tǒng)“尊老愛幼”的傳統(tǒng)，他屬于“愛幼”的范疇?。±響浅赡耆私o他讓座才是?。抗┻x立意有：傳統(tǒng)優(yōu)秀文化值得弘揚；年富力強的成年人，我替你臉紅！家風正，則人正！從小播下愛的種子；讓互助成為一種習慣等等。三國時期，魯肅家庭富足，好施舍救濟別人。當時魯肅家有好幾個米倉，每倉有米三千解，他就將其中一倉送給周瑜。施恩不圖報。他常常到河邊去釣魚，以求解決生活的困難。在他經(jīng)常釣魚的地方，常有很多大娘在那里洗衣。韓信非常感動，心想：這位大娘辛辛苦苦，依靠雙手不停地勞動，勉強能糊口，但見到我困難，卻毫不猶豫地幫助我，這種精神實在令人欽佩?！贝竽锫犃撕苌鷼獾卣f：“男子漢大丈夫不能自己養(yǎng)活自己，說那么多廢話有什么用，}我是看你餓肚子實在可憐，哪里想要你報答我呢?”為伊十指換青錢。這人家境十分貧困，家里缺吃少穿，被子也只有一條。王子凝知道了這事，非常感動，對陳桂說：“讓我給你想個辦法!”于是就給他畫了一幅山水畫，并題上一首詩：“刮毛龜背不成氈，破蓋將來老母眠；戲語山憧休悵望，為伊十指換青錢?！焙髞磉@畫被拿到街上掛賣，果然有人用重金買了去，解決了陳桂的被子問題。雷鋒生活上艱苦樸素，卻常用節(jié)省下來的錢去幫助別人。業(yè)余時間，他到學校當校外輔導員、逢年過節(jié)，他到火車站扶老攜幼，到候車室打掃衛(wèi)生；外地出差，好事做一路。有人說他是“傻子”?！薄　÷犕隊敔?shù)脑捄?，孩子們沉默不語，若有所思?！敬鸢浮啃拇嫔颇睢　∩剖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，不論是誰，在這善的輕撫下，都會感受到人間的溫暖，使人的心靈得到慰藉；善是一種至高的道德素養(yǎng)，心有善念，才能行得遠；善是一種至高的人間大愛，用平凡的亮光去照亮人間的道路。粗糙的手支起課桌，寬厚的背頂住風雨，你的心和泥一樣樸實，你撒下善良的種子，會生長成為參天大樹。她收養(yǎng)了一百多名殘疾的孩子，一分錢也不收他們的，辛辛苦苦培育了他們十多年，這種善舉又是誰能夠做到的呢？她用自己的善意教育、感化了一百多個孩子，讓他們將自己善意的種子繼續(xù)播種，讓那金燦燦的稻麥長滿希望的田野?！　≤髯诱f：積善成德，而神明自得，圣心備焉。善，這一個溫暖的字眼，從古至今已經(jīng)有無數(shù)的賢人志士推崇了，生活在當今社會的我們，不更應該將之作為我們的行為準則嗎？當死即將降臨于自己的頭上，最美女孩何玥，一個普普通通的人，卻捐出自己的器官，挽救了三個人?！　⌒挠猩颇?，有時也許就是在得到別人幫助后的感恩之情。人也就是有了這最基本的善意，才知道如何讓善心充滿自己的精神世界，去用善心禮遇周圍的人。醫(yī)院和老板的善心，高淑珍的善意，何玥的善舉，就像石子，雖然很小，卻在社會的長河中激起了一心向善的漣漪，讓善心傳播于世間的各個角落，讓人們的精神界多了一縷陽光。善念就像心靈深處的一縷陽光，就在我們生活的點點滴滴中，照亮著每一處我們足跡所至的地方，根植于我們內心深處。本題是一則材料作文，材料是一則富含哲理的小故事。這兩只狼代表了人們兩種不同的生活態(tài)度。有些人總是寬厚友善，不計得失，而有些人卻總是怨天尤人，自私冷酷?？忌趯懽鞯臅r候就可以圍繞“善”與“惡”的關系展開論述。行文時注意根據(jù)材料的分析引出觀點，也可以通過自然的意象的描繪析理引出觀點,然后逐層論述,論述時注意結合自己的經(jīng)歷引用典型的事例論證,作答觀點明確，條理清晰?！军c睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。單一的材料據(jù)材料立意即可。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。87．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?，F(xiàn)在，電動玩具，精致有趣；昔日，自制沙包，練手練腦?，F(xiàn)在，微信問候，電話關懷，快捷便利；昔日，書信往來，焦急等待，情深意切。社會的變遷，給你帶來怎樣的聯(lián)想與思考？要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！　∥蚁肽钅嵌嗡扑哪耆A。不過我聽過，看過，讀過。我看過賈樟柯的《站臺》，看著那里面人的穿著雖然破破爛爛，卻抱著錄音機，為一首成吉思汗舞曲搖頭晃腦跳上好久。我聽父母說過他們小時候沒有電視，夏天乘涼，幾家圍坐，笑語晏晏……　　這段年華，真真切切的，似水一般，靜謐，緩緩流淌，流向遠方。從我出生不久，這段時光就匆匆流走，只留它在老舊的相片里。從此，許多東西流逝?！比藗冊谶@幾十年里吃飽了，穿暖了，卻感到了些許快樂的流逝。所以我有時候覺得我是卡夫卡筆下的格里高爾，恨不得變成一只甲蟲。時代總是在變好的，只是我們看著之前那些緩緩流過的歲月，浸潤著我們的心田，卻忘了現(xiàn)在的年歲，來得轟轟烈烈，來得濃墨重彩。最近，感動中國人物揭曉。我把感動中國的人和事例都背得爛熟?！　《昧诉@些，年華依舊。感動于為這個世界所貢獻力量的每一個人，也因此，生活依然美好。我不會忘記這些美好的，令人感動的點點滴滴。【解析】【分析】【詳解】本題為帶有任務驅動特點的材料作文，主要考查考生的價值