【正文】 詩(shī)人所表達(dá)的情感。（2）①思念家鄉(xiāng)，思念（或牽掛）戰(zhàn)亂中流散的舍弟（或家人）；②盼望戰(zhàn)亂早日結(jié)束。那是在白露節(jié)的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意。作者所寫(xiě)的不完全是客觀實(shí)景，而是融入了自己的主觀感情。然而，這種以幻作真的手法卻使人覺(jué)得合乎情理，這是因?yàn)樗羁痰乇憩F(xiàn)了作者微妙的心理，突出了對(duì)故鄉(xiāng)的感懷。 （2）結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析，這首詩(shī)首聯(lián)描繪了一幅邊塞秋天的圖景：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲?！奥稄慕褚拱住?，既寫(xiě)景，也點(diǎn)明時(shí)令。作者所寫(xiě)的不完全是客觀實(shí)景，而是融入了自己的主觀感情。這兩句詩(shī)也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂(yōu)患喪亂的普遍遭遇。親人們四處流散，平時(shí)寄書(shū)尚且常常不達(dá)，更何況戰(zhàn)事頻仍，生死茫茫當(dāng)更難逆料。 故答案為：⑴ 以景襯情，既實(shí)寫(xiě)白露的清寒，又融入了自己的主觀感情寫(xiě)故鄉(xiāng)月明，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查賞析詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。 ⑵本題考查概括詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情的能力，概括作者的思想感情，注意閱讀時(shí)要逐句體會(huì)字里行間蘊(yùn)含的作者的感情，特別要關(guān)注詩(shī)歌中抒情的語(yǔ)句，然后再用簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行概括。7．閱讀下面的詩(shī)，完成小題 《》蘇軾不知天上宮闕，今夕是何年。起舞弄清影，何似在人間！不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（1）“此事古難全”里的“此事”指________。） A.B.在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。全詞以明月貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。方法是根據(jù)文章內(nèi)容到指代詞的前面去找，找到后放回語(yǔ)句，檢驗(yàn)意思是否正確。根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容可知，“此事”指的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。正確說(shuō)法應(yīng)該是“人的悲歡離合，月的陰晴圓缺是一種自然常理”。 故答案為：⑴人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ⑵B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容的理解能力。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的理解和辨析能力。8．閱讀下面一首唐詩(shī),完成下面小題。閑依農(nóng)圃鄰,偶似山林客。來(lái)往不逢人,長(zhǎng)歌楚天碧。②簪:這里是做官的意思。④夜榜:夜.（1）以下對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞,正確的請(qǐng)選“A”,錯(cuò)誤的請(qǐng)選“B”。（________）②“閑依”表現(xiàn)作者的閑散之態(tài),“偶似”是故作放曠之語(yǔ),自我安慰。 （________）④尾聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人在這種閑適瀟灑的生活中忘卻了被貶不幸,心胸曠達(dá)開(kāi)朗。閑散、自然、安逸、寧?kù)o。所以該句正確。曉耕翻露草，夜榜響溪石”，這四句是強(qiáng)調(diào)在此生活的閑適之情。一大早帶著露水就去鋤草，晚上乘船沿著溪水前進(jìn)。所以此句正確。所以此句錯(cuò)誤。這里詩(shī)人看似自由自在，無(wú)拘無(wú)束，但畢竟也太孤獨(dú)了。所以此句錯(cuò)誤。實(shí)際上這全都是詩(shī)人激憤的反語(yǔ)，在這種被美化了的謫居生活的背后，隱蘊(yùn)的是詩(shī)人內(nèi)心深深的郁悶和怨憤。全詩(shī)清麗簡(jiǎn)練，含蓄深沉，意在言外，耐人尋味。 （2） “閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。閑暇時(shí)與種菜的老農(nóng)為鄰，有時(shí)還真像是在山林隱居的人?！伴e依”表現(xiàn)詩(shī)人的閑散之態(tài)， “來(lái)往不逢人，長(zhǎng)歌楚天碧”，有時(shí)整日獨(dú)來(lái)獨(dú)往碰不見(jiàn)一個(gè)行人，于是放聲高歌，聲音久久地回蕩在溝谷碧空之中，多么清越空曠。這里詩(shī)人看似自由自在，無(wú)拘無(wú)束，但畢竟也太孤獨(dú)了。據(jù)此理解作答。閑散、自然、安逸、寧?kù)o。賞析詩(shī)句注意從意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、手法的運(yùn)用和情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析?；卮鸨绢}注意不能偏離詩(shī)歌的意境、主題和詩(shī)人的情感。曉耕翻露草，夜榜響溪石”，這四句是強(qiáng)調(diào)在此生活的閑適之情。閑時(shí)常常與農(nóng)田菜圃為鄰，有時(shí)仿佛是個(gè)隱居山中的人。獨(dú)往獨(dú)來(lái)碰不到世俗之人，仰望楚天的碧空而高歌自?shī)省? 望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如光多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。（1）《沁園春全詞將________、________、________三種表達(dá)方式自然地結(jié)合了起來(lái)。 （5）表現(xiàn)全詞主旨的句子是什么？這句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）描寫(xiě)雪景；景；議論；理；描寫(xiě)；議論；抒情（2）天地間渾然一色，視野開(kāi)闊，給人一種樸素潔凈而不乏壯觀的美。（3）“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。以“分外妖嬈”結(jié)束上篇，流露出對(duì)美好江山的贊美之情，使人油然而生出愛(ài)國(guó)之情。具體來(lái)說(shuō)，前一句承上，總括了上片的寫(xiě)景，后一句啟下，總領(lǐng)下片的抒情。（5）俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 【解析】【分析】（1）讀懂詞篇大意是作答的基礎(chǔ)。雪》這首詞分上下兩片。全詞將描寫(xiě)、議論、抒情三種表達(dá)方式有機(jī)地結(jié)合在一起，使全詞渾然一體，氣象雄渾。上半部分寫(xiě)景，其中“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”運(yùn)用了比喻的手法，以動(dòng)寫(xiě)靜?！坝c天公試比高”更是極盡英雄豪情：表面似是指高原群山與蒼天爭(zhēng)高，實(shí)則更是作者心中的遠(yuǎn)大抱負(fù)。二問(wèn)，要求用兩個(gè)成語(yǔ)概括詩(shī)人筆下的北國(guó)雪景。可概括為“冰天雪地”“廣袤無(wú)垠”。云海茫茫，雪山巍巍，花松翠柏，郁郁青青。二問(wèn)，描繪了雪后天晴紅日與白雪交相輝映的美景，寫(xiě)出了雪景的艷麗，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。承接上片描寫(xiě)北國(guó)壯麗的雪景，縱橫千萬(wàn)里，展示了大氣磅礴、曠達(dá)豪邁的意境，抒發(fā)了詞人對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)。使全詩(shī)詩(shī)意貫通，一氣而下，渾然一體。“俱往矣”三字，將中國(guó)封建社會(huì)的歷史一筆帶過(guò)，轉(zhuǎn)向詩(shī)人所處的當(dāng)今時(shí)代，點(diǎn)出全詞“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的主題。“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史的使命，超越于歷史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī)，這是詩(shī)人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。”這三個(gè)句子為虛寫(xiě)，它借助想象，把人引領(lǐng)到一個(gè)雪后天晴的壯麗輝煌的境界里，使北國(guó)雪景于蒼茫中顯得更加雄偉，形象更加多姿多彩，翻出一派新氣象。具體來(lái)說(shuō)，前一句承上，總括了上片的寫(xiě)景，后一句啟下，總領(lǐng)下片的抒情。毛主席以歷史唯物主義的科學(xué)態(tài)度指出了歷史上有作為的封建帝王的局限性，高度評(píng)價(jià)熱情贊美了當(dāng)今的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄，同時(shí)抒發(fā)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)要主宰世界的豪情壯志。作答此類(lèi)題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查畫(huà)面描述。作答此類(lèi)題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑷本題是對(duì)詩(shī)句在結(jié)構(gòu)上作用的理解分析。作者通過(guò)對(duì)北方雪景的描繪，贊美祖國(guó)山河的壯麗，抒發(fā)了以詩(shī)人為代表的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要主宰世界的壯志豪情。 大堰河——我的保姆（節(jié)選）艾青大堰河，深受著她的乳兒；在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，大堰河，把他畫(huà)的大紅大綠的關(guān)云長(zhǎng)貼在灶邊的墻土，大堰河，會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒；大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說(shuō)的夢(mèng)：在夢(mèng)里，她吃著她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，而她的嬌美的媳婦親切地叫她“婆婆”……大堰河，深?lèi)?ài)她的乳兒?。?）20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌的主要意象是________和________。 （3）大堰河做了個(gè)夢(mèng)，為什么不能對(duì)人說(shuō)？既然“不能說(shuō)”，為什么“我”知道她夢(mèng)的內(nèi)容？ 【答案】 （1）土地；太陽(yáng)（2）①年節(jié)里為乳兒切冬米糖；②把乳兒畫(huà)的畫(huà)貼在灶邊的墻上；③對(duì)鄰居夸口贊美乳兒?！拔摇敝滥赣H的夢(mèng)是因?yàn)閮鹤永斫饽赣H，兩人之間有突破血緣、突破階級(jí)的母子深情；兒子結(jié)婚成家是做母親的最大夢(mèng)想，參加兒子婚禮是母親最大的幸福。原名蔣海澄，筆名莪加、克阿、林壁等。1932年初回國(guó)，在上海加入中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟，從事革命文藝活動(dòng)，不久被捕，在獄中寫(xiě)了不少詩(shī)，其中的《大堰河——我的保姆》發(fā)表后引起轟動(dòng)，一舉成名。艾青詩(shī)歌的中心意象是：土地與太陽(yáng)。據(jù)此理解作答。②雖然她沒(méi)有說(shuō)出她的夢(mèng)境，但作為和她朝夕相處的“我”卻能夠感受到，因?yàn)槲覀冎g彼此已經(jīng)到了心靈相通的地步，我們之間雖沒(méi)有血緣關(guān)系，但這種感情卻勝似母子。 故答案為：⑴土地；太陽(yáng)； ⑵①年節(jié)里為乳兒切冬米糖；②把乳兒畫(huà)的畫(huà)貼在灶邊的墻上；③對(duì)鄰居夸口贊美乳兒； ⑶不能說(shuō)是因?yàn)椋孩俅笱吆幼灾匚坏拖?，沒(méi)有資格參加乳兒的婚禮；②大堰河深?lèi)?ài)乳兒，不愿讓人知道自己和乳兒的關(guān)系，怕給乳兒帶來(lái)不好的影響。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查作家有關(guān)知識(shí)積累。20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌的主要意象是土地和光明； ⑵本題主要考查詩(shī)歌內(nèi)容概括。解答本題首先要認(rèn)真閱讀文本，然后鑒賞評(píng)價(jià)“大堰河”不能把“夢(mèng)”告訴別人的原因，鑒賞這一點(diǎn)的時(shí)候可以結(jié)合“大堰河”的身份、地位和時(shí)代背景進(jìn)行分析鑒賞。一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！他用他的苦難鑄成歡樂(lè)，正如他那句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的，——那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：”——《名人傳》（1）選文中“他”指的是________造就的偉人?！窘馕觥俊痉治觥俊睹藗鳌穼?xiě)的是名人在困境中頑強(qiáng)奮斗，不向命運(yùn)低頭。12．閱讀下面的文字，回答以下問(wèn)題。 姑娘沒(méi)有回答，她很后悔昨天晚上沒(méi)有馬上過(guò)來(lái)看保爾，看來(lái)保爾是被捕了。她看了看四周，然后走到阿爾焦姆面前，急促地說(shuō)：“我知道的也不多，但是保爾肯定是被捕了。 （2）保爾因?yàn)槭裁词虑楸徊读? 【答案】 （1）奧斯特洛夫斯基；冬妮婭（2）營(yíng)救朱赫來(lái)，被維克托告密。要求學(xué)生牢記其相關(guān)文學(xué)常識(shí)。 （2）本題考查名著的故事情節(jié)。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄?lái)，被維克托告密，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。（答“營(yíng)救朱赫來(lái)”也可）； 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了考生對(duì)名著內(nèi)容積累和文學(xué)常識(shí)積累。? ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。13．閱讀下面文章，完成小題。 ①整整的三年，他湊足了一百塊錢(qián)！原來(lái)的計(jì)劃是買(mǎi)輛最完全最新式最可心的車(chē)，現(xiàn)在只好按著一百塊錢(qián)說(shuō)了。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢(qián)來(lái)：“我要這輛車(chē)！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說(shuō)了不知多少話(huà)，把他的車(chē)?yán)鋈ビ掷M(jìn)來(lái)，支開(kāi)棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽(tīng)聽(tīng)聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車(chē)?yán)榱?，要是鋼條軟了一根，你拿回來(lái)，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢(qián)又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車(chē)，九十六！”鋪主知道是遇見(jiàn)了一個(gè)死心眼的人，看看錢(qián)，看看祥子，嘆了口氣：“交個(gè)朋友，車(chē)算你的了；保六個(gè)月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理。 ③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車(chē)，幾乎要哭出來(lái)。把車(chē)看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車(chē)把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。因?yàn)楦改杆赖迷纾松帐窃谀囊惶?。好吧，今天買(mǎi)上了新車(chē)，就算是生日吧，人的也是車(chē)的，好記，而且車(chē)既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒(méi)什么不可以把人與車(chē)算在一塊的地方。 ④怎樣過(guò)這個(gè)“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個(gè)買(mǎi)賣(mài)必須拉個(gè)穿得體面的人，絕對(duì)不能是個(gè)女的。拉到了，他應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類(lèi)的東西。 ⑤自從有了這輛車(chē)，他的生活過(guò)得越來(lái)越起勁了。心里舒服，對(duì)人就更和氣，買(mǎi)賣(mài)也就更順心。 ⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（3）“整整的三年，他湊足了一百塊錢(qián)！”這句話(huà)獨(dú)立成段有什么作用？（4）文中畫(huà)線(xiàn)句子體現(xiàn)了祥子怎樣的心情？（5）祥子把買(mǎi)車(chē)的日子當(dāng)作自己的生日，表明了什么？（6）第⑥段中的“希望”是指什么？（用選文中原文回答）“祥子的也非例外”在小說(shuō)中是指哪一件事情？【答案】 （1）老舍（舒慶春）；駱駝祥子（2）一；買(mǎi)車(chē)和生日（3）強(qiáng)調(diào)祥子為了買(mǎi)車(chē)而存錢(qián)的艱辛，為下文突出祥子買(mǎi)車(chē)時(shí)的激動(dòng)作鋪墊。（5）有紀(jì)念意義，也提醒自己不要忘記；昭示著他新生活（生命）的開(kāi)始。【解析】【分析】（1）考查文學(xué)常識(shí)。相似人名注意不要記亂，必要時(shí)死記硬背。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。（2）答這種題，必須要熟悉原著的情節(jié)內(nèi)容，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀。（3）問(wèn)“整整的三年，他湊足了一百塊錢(qián)！”這句話(huà)獨(dú)立成段有什么作用。強(qiáng)調(diào)祥子為了買(mǎi)車(chē)而存錢(qián)的艱辛，為下文突出祥子買(mǎi)車(chē)時(shí)的激動(dòng)作鋪墊。一是喜悅，為終于擁有自己的車(chē)而激動(dòng)；二是傷心，為自己三年的艱辛而難過(guò)。有紀(jì)念意義，也提醒自己不要忘記；昭示著他新生活（生命）的開(kāi)始。第⑥段中的“希望”是指“照這樣下去，干上兩年，至多兩年，他就又可以買(mǎi)輛車(chē)，一輛，兩輛……他也可以開(kāi)車(chē)廠(chǎng)子了！” “祥子的也非例外”在小說(shuō)中是指祥子的車(chē)被大兵拉走。14．閱讀下文，回答問(wèn)題。 入夏以后，朋友們一個(gè)個(gè)都去休假了。一到這個(gè)時(shí)候，休養(yǎng)成了大家熱切盼望的事，保爾忙著給同志們張羅療養(yǎng)證，申請(qǐng)補(bǔ)助，打發(fā)他們?nèi)バ菹ⅰＫ麄兞粝碌墓ぷ魅珘涸诒柤缟?，他就全力以赴地工作，像一匹馴順的馬拉著重載爬坡一樣。于是，另一批同志又療養(yǎng)去了。精力一年不如一年了，即使只向自己承認(rèn)這一點(diǎn)，也使他感到非常難過(guò)。他選擇了后一條。 有一回，專(zhuān)區(qū)黨委常委會(huì)開(kāi)會(huì)的時(shí)候，專(zhuān)區(qū)衛(wèi)生處長(zhǎng)巴爾捷利克，一個(gè)做過(guò)地下工作的老醫(yī)生，湊到保爾跟前，說(shuō)：“保爾，你的氣色很不好。反正你得檢查一下，親愛(ài)的朋友。”可是巴爾捷利克并沒(méi)有忘記他，親自把他拉到自己那里。從這些病名中，保爾了解到的只是：他的主要災(zāi)難不在腿上，而是中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷。 巴爾捷利克把醫(yī)務(wù)委員會(huì)的決定送交常委會(huì)批準(zhǔn)，沒(méi)有一個(gè)人反對(duì)立即解除保爾的工作，但是保爾自己提議，等共青團(tuán)專(zhuān)區(qū)委員會(huì)組織部長(zhǎng)斯比特涅夫休假回來(lái)之后他再離開(kāi)。這個(gè)要求雖然遭到巴爾捷利克的反對(duì)，大家還是同意了。 再有三個(gè)星期，他就可以去度他一生中的第一次休假了。 抽屜里放著到葉夫帕托里亞去的療養(yǎng)證。 保爾這些日子工作抓得更緊了。（1）聯(lián)系后文，說(shuō)一說(shuō)巴爾捷利克醫(yī)生所說(shuō)的“嚴(yán)重后果”具體指什么？ （2）請(qǐng)賞析選段中劃線(xiàn)句子的作用。 【答案】 （1）具體指保爾多年來(lái)屢次受傷，又積勞成疾，最終導(dǎo)致他雙目失明，全身癱瘓。（3）同事們修養(yǎng)后的神采奕奕與保爾的“臉色不好”構(gòu)成鮮明的對(duì)比，表