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正文內(nèi)容

揭陽中考語文文言文閱讀專項練習(xí)含詳細(xì)答案模擬試題-在線瀏覽

2025-04-02 01:56本頁面
  

【正文】 霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 ②至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁 人游也。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者, 太守宴也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 ③已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 (選自歐陽修《醉翁亭記》)久之,得一溪。余入自大梁,平衍廣漠,古稱“陸?!保匾缘萌獮殡y,泉以得石尤難。獨登封東南三十里為石淙,乃嵩山東谷之流,將下入于潁。石立崇岡山峽間,有當(dāng)關(guān)扼險之勢。 繞水之兩崖,則為鵠立,為雁行;踞中央者,則為飲兕雌犀牛,為臥虎。揆估計崖之隔,以尋八尺為尋尺計,竟水之過,以數(shù)丈計,水行其中,石峙于上,為態(tài)為色,為膚為骨,備極妍麗。 低則嶼高則臺愈高則石之去水也愈遠(yuǎn)(2)下列關(guān)于(甲)(乙)兩文的說法,正確的一項是(醉翁亭舉行的宴會上,有山珍海味、美酒佳肴、歌舞音樂以及無窮的快樂。禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂本質(zhì)上都是山水之樂。(乙)文中石淙之所以被作者贊美是因為這里水石交融,景物變化萬端。(乙)文作者花了大量的筆墨,贊美了嵩山附近的“陸海”美景。 ①醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。 順序為主。________【答案】 (1)低則嶼/高則臺/愈高/則石之去水也愈遠(yuǎn)(2)C(3)①醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這事的人,就是太守。(4)時間順序;空間順序;甲文作者把政治失意,仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間,消融于與民同樂之間,在描繪一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優(yōu)美圖畫的同時,也表現(xiàn)了他隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。 【解析】【分析】(1)這句話意思是:低矮的形成小島,高大的形成平臺,巖石越高大,則距離水面越遠(yuǎn)。 (2)A.表述錯誤。B.表述錯誤。C.表述正確。作者詳細(xì)描寫了嵩山附近的美景,而不是“陸?!薄?(3)文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法,具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。 (4)甲文第①段描寫了醉翁亭朝暮之景,四時之景,是按照時間順序?qū)懢暗?;乙文中的一些方位詞語則是從空間角度描寫一路所見嵩山附近的美景,屬于空間順序。 故答案為:⑴低則嶼/高則臺/愈高/則石之去水也愈遠(yuǎn); ⑵乙文詳細(xì)地記錄了游嵩山的過程以及所見所感,字里行間無不透露著對嵩山美麗景色的贊美和向往。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時利用虛詞來輔助句讀。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句既可作出選擇; ⑶翻譯文言句子是文言文的一個重要考點。(注意翻譯省略主語賓語時要補充完整,并添加括號。方法是:吃透課內(nèi)文言文,反復(fù)誦讀,熟練掌握,再適當(dāng)拓展; ⑷本題考查的是對文本內(nèi)容的理解與分析能力。 【參考譯文】 野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風(fēng)高霜潔,天高氣爽,水落石出,這就是山中的四季。 來來往往不斷的行人,是滁州的游客。宴會喝酒的樂趣,不在于音樂;投射的中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯雜;時起時坐大聲喧鬧的人,是歡樂的賓客們。 樹林里的枝葉茂密成蔭,鳥兒到處叫,是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,那就是太守啊。 (乙)二十日 從小路往南走二十五里,沿途都是土岡和不規(guī)則的高地。渡過溪水,往南從岡梁上行走,往下俯瞰就看到了石淙。平地上難以有泉水,有了泉水又難以有巖石。只有登封縣東南三十里的石淙河,是嵩山東面山谷中的流水,將往下流入潁水。巨石突立在高高的山岡和峽谷之間,有一夫當(dāng)關(guān)、扼險制要的氣勢。流水環(huán)繞的兩岸崖石,像天鵝延頸而立,又像大雁成行而飛;矗立在水中的巖石,則猶如犀牛飲水、猛虎臥伏。估計每塊巖石的間隔,要以八尺計算,水流最大時的水面,要以數(shù)丈計算。想不到茅草蘆葦之中,竟令人頓時眼目一新。 九月,知越州趙公① , 前民之未饑,為書問屬縣:災(zāi)所被者幾鄉(xiāng),民能自食者有幾,庫錢倉粟幾人,富人可募出粟者幾家,使各書以對,而謹(jǐn)其備。 州縣吏錄民之孤、老、疾、弱不能自食者二萬一千九百余人以告。公斂富人所輸,得粟四萬八千余石。憂其眾相蹂也,使受粟者男女異日。為病坊,處疾病之無歸者。公于此時,蚤夜憊心,力不少懈,事細(xì)巨必躬親。民不幸罹旱疫,得免于轉(zhuǎn)死,雖死得無失斂埋,皆公力也。選自曾鞏《越州趙公救災(zāi)記》【注釋】①趙公:趙抃(1008—1084),字閱道,謚清獻(xiàn),衢州西寧(今浙江衢縣)人。②故事:向來規(guī)矩。(1)解釋下列加下劃線字意思。 ②力不少懈,事細(xì)巨必躬親________(2)下列句子中加下劃線詞語意思不同的一項是( ) A. 不以物喜,不以己悲B. 飲少輒醉,而年又最高C. 其仁足以示天下D. 山水之樂,得之心而寓之酒也(3)用“/”給文中畫線的句子斷句。 使自十月朔,人受粟日一升,幼小半之。 【答案】 (1)謹(jǐn)慎;稍微(2)A(3)募 僧 二 人 /屬 以 視 醫(yī) 藥 飲 食/ 令 無 失 所 恃。(5)本文:趙公在百姓受災(zāi)中與民同憂。 【解析】【分析】(1) “使各書以對,而謹(jǐn)其備”:讓各縣呈文上報知州,并且謹(jǐn)慎地作好準(zhǔn)備。“力不少懈,事細(xì)巨必躬親”:從未稍微懈怠,事無論巨細(xì)必定親自處理。 (2)“足以”連用,完全可以;后者“因為”?!八?,他的”之意。故選A。譯為:招募兩位僧人,把照料病人的醫(yī)藥和飲食委托給他們,讓那些病人不失去依靠。 (4)本題注意下列字詞的翻譯,如“朔”:農(nóng)歷每月第一天?!鞍搿保侯I(lǐng)一半。如本文可分析“公于此時,蚤夜憊心,力不少懈,事細(xì)巨必躬親。民不幸罹旱疫,得免于轉(zhuǎn)死,雖死得無失斂埋,皆公力也”等句,可概括為趙工在百姓受災(zāi)中與民同憂。 故答案為:⑴謹(jǐn)慎;稍微 ⑵A ⑶(募 僧 二 人 /屬 以 視 醫(yī) 藥 飲 食/ 令 無 失 所 恃?!蹲砦掏び洝罚簩憵W陽修雖被貶仍治理好滁州,與民同樂的思想。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑶本題考查考生對文言語句斷句的能力。 ⑷本題考查的是重點句子的翻譯。 ⑸本題考查考生對文章內(nèi)容和主題賞析的理解和分析的能力?!緟⒖甲g文】這年九月,資政殿大學(xué)士趙公出任為越州長官。向來規(guī)矩,官府每年發(fā)給窮人救濟(jì),應(yīng)當(dāng)發(fā)到三千石糧米就停止。讓規(guī)定從十月初一開始,每人每天領(lǐng)一升救濟(jì)糧,孩童每天領(lǐng)半升。他又擔(dān)心鄉(xiāng)民將流離失所,就在城鎮(zhèn)郊外設(shè)置了發(fā)糧點共五十七處,讓各人就便領(lǐng)糧,并通告大家,離開自家的不發(fā)給糧食。 第二年春上,瘟疫很嚴(yán)重。招募兩位僧人,把照料病人的醫(yī)藥和飲食委托給他們,讓那些病人不失去依靠。給病人吃藥吃飯的開銷花的多是自己的錢。他的德政雖然只有在越州推行,但他對人民的仁愛卻完全可以作天下的示范。 【甲】公將戰(zhàn),曹劌請見?!蹦巳胍姟!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?zhàn)則請從。 公與之乘,戰(zhàn)于長勺。劌曰:“未可。劌曰:“可矣。公將馳之?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。彼竭我盈,故克之。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。 晉明帝數(shù)歲,坐元帝①膝上。明帝問何以致泣,具以東渡⑤意告之。”元帝異之。更重問之,乃答曰:“日近?!保ㄟx自《世說新語》)【注】①元帝:司馬睿,其長子司馬紹后繼位為明帝。③洛下:洛陽,西晉時京都所在地。潸(shān),流淚的樣子。⑤東渡:晉元帝為瑯琊王時住在洛陽,好友知天下將要大亂,就勸他回到自己的封國,鎮(zhèn)守建康,意欲建立一個復(fù)興帝室的基地,這就是所謂的“東渡”。⑦居然可知:根據(jù)這一點可以知道。):同“耶”。 ①神弗福也________②彼竭我盈________③明帝問何以致泣________④元帝異之________(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。②具以東渡意告之。請結(jié)合原文內(nèi)容闡釋其“不鄙”的理由?!疽摇课倪@個小故事表現(xiàn)了明帝怎樣的性格特點? 【答案】 (1)賜福、保佑;充滿,這里指士氣正旺盛;為什么;對……感到驚奇(2)①衣食這類養(yǎng)生的東西,我不敢獨自享用,一定要把它分給他人。(3)廣開言路、禮賢下士;盡職盡責(zé),取信于民;知人善任,用人不疑;虛心求教,不恥下問。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“?!薄爱悺睂儆诖祟惢钣?。①安:有“養(yǎng)”的意思。專:獨自專有,個人專有。一定把它分給別人。族故此句可以翻譯為: 衣食這類養(yǎng)生的東西,我不敢獨自享用,一定要把它分給他人。意:意圖。 (3)結(jié)合魯莊公的語言、行動進(jìn)行分析,從“小大之獄,雖不能察,必以情”可以看出從魯莊公在盡職盡責(zé),政治上做到了取信于民,這是魯國得以取勝的重要條件;戰(zhàn)爭中,聽從曹劌的指揮,可以看出魯莊公知人善任,用人不疑,當(dāng)戰(zhàn)爭勝利后,魯莊公虛心向曹劌請教戰(zhàn)術(shù),可以可從他虛心求教,不恥下問等,這些都說明魯莊公不鄙。結(jié)合晉明帝的語言進(jìn)行分析,晉明帝當(dāng)時只有幾歲,當(dāng)被大人問是長安遠(yuǎn)還是太陽遠(yuǎn)這個問題時,他第一次回答說是長安遠(yuǎn),而且理由非常充分,這充分表現(xiàn)出他的機(jī)智、聰穎,他不僅聰明,還會隨機(jī)應(yīng)變,這從他第二次回答這個問題時可以看出來,兩次同樣的問題,答案卻迥然不同,但都讓人很信服。②元帝把東渡的意圖詳細(xì)地告訴了他。 ⑷ 語言描寫;機(jī)智、聰穎、機(jī)敏、聰明、隨機(jī)應(yīng)變。文言實詞中通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義是考試中經(jīng)常要考的,而且也是容易做錯的題目,這樣的知識只能靠平時勤記憶,多應(yīng)用。 ⑵本題考查的是文言文句子翻譯的能力。翻譯句子時,要注意重點詞語一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容,概括人物性格從言行入手。 ⑷本題考查分析人物形象的能力。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等方面進(jìn)行分析:也可以描寫人物所使用的正面、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫等進(jìn)行分析;還可以從文章所使用的寫作手法,如對比、襯托等方面分析,更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點。 【乙】晉明帝只有幾歲的時候,坐在元帝膝蓋上。明帝問元帝因為什么哭泣,元帝便把東遷的原委詳細(xì)地告訴了他。沒聽說有人從太陽那邊來,這顯然可知了。第二天,元帝召集群臣舉行宴會,把明帝所說的意思告訴了大家?!痹鄞篌@失色,問:“你為什么與昨天說的不一樣呢?”明帝回答說:“因為抬頭就能看見太陽,但是總是看不見長安。 醉翁亭記其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。名之者誰?太守自謂也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰 , 風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。臨溪而漁,溪深而魚肥。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。(1)解釋下列劃線詞語。 ①野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(3)下邊對文章分析不正確的一項是( 選文開頭先概括描述滁州地理特征,后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。文章寫“醉翁亭的命名”主要為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因。選文第二段描寫了山間的朝暮變化和四季不同的景色。文中用了不少對句,如“野芳發(fā)而幽香”對“佳木秀而繁陰”,這種句式工整優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng)。②人們只知道跟著太守玩樂,卻不知道太守因為人們的快樂而感到快樂?!白砦讨獠辉诰啤狈g為“醉翁的情趣不在喝酒上”,“意”意思是“情趣”。 (2)①“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”句中“芳”意思是“香花”,“發(fā)”意思是“開放”,“秀”這里有繁榮滋長的意思。兩個句子語序正常,據(jù)此翻譯。故選B。②人們只知道跟著太守玩樂,卻不知道太守因為人們的快樂而感到快樂; ⑶ 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句既可作出選擇。 環(huán)繞著滁州城的都是山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有一個四角翹起,像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子,是醉翁亭。給它命名的人是誰?是太守用自己的別號給它命名的。醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣賞山水之間的美景。陰暗明亮交替變化的,是山間早晨和傍晚。早晨進(jìn)山,傍晚回城。來來往往絡(luò)繹不絕的,是滁州人在出游。宴會喝酒的樂趣,不在于彈琴奏樂;投壺的人中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯雜;人們時坐時起,大聲喧嘩,是賓客在盡情歡樂。樹林里的枝葉茂密成陰,鳥兒到處啼鳴,游人離開,鳥兒快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以游人的快樂為快樂。太守是誰?是廬陵的歐陽修。 )號板橋,清乾隆元年進(jìn)士,以畫竹,蘭為長,曾任范縣令,愛民如子實驗室。公之余輒與文士暢飲詠詩,至有忘其為長吏者。”即發(fā)谷與民,活萬余人,去任之日,父老沿途送之。 ) A.B.室無賄賂,案無留犢犢:書信去任之日,父老沿途送之去:離開(2)下列對文章分析有誤的一項是(鄭板橋擔(dān)任官職,能心系百姓,造福一方,因而受到了老百姓的愛戴。鄭板橋不僅為官清廉,勤政愛民,敢于擔(dān)當(dāng),而且富有藝術(shù)才華,擅長畫畫。鄭板橋空閑的時間經(jīng)常和文人們喝酒頌詩,文人們經(jīng)常忘記他是一縣的長官。鄭板橋因擔(dān)心上級拒絕,沒有經(jīng)過申報就開倉賑濟(jì)災(zāi)民,最終遭到了撤職處分。C牘:官府的公文。C 鄭板橋沒有經(jīng)過申報就開倉賑濟(jì)災(zāi)民,不是擔(dān)心上級拒絕,而是擔(dān)心申報會耽誤時間,老百姓餓死更多。文言詞語的考查以實詞居多。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點突破,對于易錯
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