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外研版高考what和how引起的感嘆句句型難點(diǎn)練習(xí)-在線瀏覽

2025-04-02 00:19本頁(yè)面
  

【正文】 ?A.What an。 How C.What an。 What34.________ big success the film ________ her novel was!A.What a, based upon B.What, was based onC.What a, was based upon D.How, based on35.__________ you offered him!A.How useful advice B.What a useful adviceC.How a useful advice D.What useful advice36.________ it is to play volleyball on the beach!A.What fun B.What a fun C.How fun D.How a fun37.Look! ________ the roller coaster________!A.How high speed。 is movingC.How high speed。 is moving at38.—________we faced while we were carrying out the task!—Thanks to the volunteers, we could avoid it.A.How big disaster B.How good luckC.What a big disaster D.What good luck39.What _______ fine weather it is!A.a(chǎn) B.a(chǎn)n C.the D./40.—________ pleasant music it is! —You said it! It brings peace to our mind.A.What a B.How a C.What D.How【參考答案】一、選擇題1.D【詳解】句意:暴雨太糟糕了!很多人在回家的路上受傷了。根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可知是感嘆句,根據(jù)“terrible”可知是形容詞,用“how+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu)。考查感嘆句?!癢hat”引導(dǎo)的感嘆句是“what(+冠詞)+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”的結(jié)構(gòu),和題目不符。2.A【詳解】句意:“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)??疾楦袊@句。具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+解析:A【詳解】句意:“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)??疾楦袊@句。具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!(2)what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)?。?)how+形容詞或副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)! mistake或progress是名詞可知填what,可知選A或C;A. What great progress多大的進(jìn)步啊;C. What a big mistake多大的錯(cuò)誤啊。”可知“你取得了多大的進(jìn)步??!” 故選A。——多大的消息?。∷詫?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)好它們是很重要的?!啻蟮南?!所以對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)好它們是很重要的。4.A【解析】【詳解】句意:和她在一起多有趣??!沒錯(cuò)??疾楦袊@句。英語(yǔ)感嘆句通常由what, how引導(dǎo),What解析:A【解析】【詳解】句意:和她在一起多有趣??!沒錯(cuò)。考查感嘆句。英語(yǔ)感嘆句通常由what, how引導(dǎo),What用來(lái)修飾名詞,how用來(lái)修飾形容詞、副詞。本詞修飾不可數(shù)名詞fun,可知用what引導(dǎo)此感嘆句。5.B【詳解】句意:多么令人興奮的消息啊!一個(gè)月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了。根據(jù)題干____ exciting news it is!可知,本句的中心詞是news,它是一個(gè)不可數(shù)名解析:B【詳解】句意:多么令人興奮的消息啊!一個(gè)月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了。根據(jù)題干____ exciting news it is!可知,本句的中心詞是news,它是一個(gè)不可數(shù)名詞,exciting是一個(gè)形容詞,在這里修飾news,所以用what來(lái)引導(dǎo)感嘆句,其結(jié)構(gòu)為:What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!故答案選B。how用來(lái)修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。6.C【詳解】句意:我們看的新聞節(jié)目真棒!考查感嘆句。具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單解析:C【詳解】句意:我們看的新聞節(jié)目真棒!考查感嘆句。具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)?。?)what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)?。?)how+形容詞或副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)news programme,wonderful是輔音音素開頭,可知填“what a”;故選C。此題是感嘆句,how感嘆形容詞或副詞;what感嘆名詞。此題是感嘆句,how感嘆形容詞或副詞;what感嘆名詞?!军c(diǎn)睛】由“what”引導(dǎo)的感嘆句:“what”意為多么用作定語(yǔ),修飾名詞(被強(qiáng)調(diào)部分),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前不用冠詞??疾楦袊@句??疾楦袊@句。9.B【詳解】句意:——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣?——多么激動(dòng)人心的經(jīng)歷??!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu):What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)(+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)+! How +形容詞/副詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)+!exciting 激動(dòng)人心的,形容詞;experience經(jīng)歷,名詞單數(shù);故選B。What +形容詞+復(fù)數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)+!例如:What beautiful flowers they are!。How +形容詞/副詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)+!例如:How lovely the baby is! How well she sings!10.D【詳解】句意:—今天天氣真好!—對(duì)??疾楦袊@句、結(jié)果狀語(yǔ)從句。陽(yáng)光太美了,我想和你一起去遠(yuǎn)足。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+不可數(shù)名詞”;“How+形容詞或副詞+主謂”!空格后“ fine day”是“形容詞+單數(shù)名詞”,由此判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”的句式,所以空格1填what a;so… that或such…that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句;such 是形容詞,修飾名詞或名詞詞組,so 是副詞,修飾形容詞或副詞;空格2在形容詞前,所以空格2填so;故選D。他是個(gè)多沒禮貌的男孩??!—我同意??疾楦袊@句。他是個(gè)多沒禮貌的男孩啊!—我同意。考查感嘆句。根據(jù)語(yǔ)境可知是Jack是個(gè)不禮貌的男孩。12.C【詳解】句意:——五一假期你去旅游了嗎?——是的,我去了。感嘆句結(jié)構(gòu):What+adj.+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂!What+a/an+adj.+單數(shù)解析:C【詳解】句意:——五一假期你去旅游了嗎?——是的,我去了。感嘆句結(jié)構(gòu):What+adj.+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂!What+a/an+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂!How+adj./adv.+主謂!heavy形容詞,重的,密集的。13.D【詳解】——句意:長(zhǎng)武路多么擁擠??!——是的,因?yàn)樽詮乃脑麻_始,車的數(shù)量持續(xù)增加了很多。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”,排除A和C;raise和ris解析:D【詳解】——句意:長(zhǎng)武路多么擁擠?。 堑?,因?yàn)樽詮乃脑麻_始,車的數(shù)量持續(xù)增加了很多。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”,排除A和C;raise和rise都可以用來(lái)表示數(shù)量時(shí),raise是及物動(dòng)詞,傾向于人為或被動(dòng),而rise是不及物動(dòng)詞。14.D【詳解】句意:——我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士學(xué)習(xí)。他們多勇敢??!考查定語(yǔ)從句和感嘆句。 ——是的。第一空考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞,which的先行詞是物,who的先行詞是人,本句的先行詞是“doctors and nurses”,表示人,所以關(guān)系詞應(yīng)用who;第二空考查感嘆句,感嘆句的結(jié)構(gòu)是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”或“How+形容詞(副詞)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”,句中主語(yǔ)前的“brave(勇敢的)”是形容詞,由此可知此句是由How引導(dǎo)的感嘆句。故選D。這個(gè)發(fā)明多么聰明??!考查感嘆句的用法。這個(gè)發(fā)明多么聰明??!考查感嘆句的用法。根據(jù)“smart ”是形容詞,可知,符合how引導(dǎo)的感嘆句。16.B【詳解】句意:——《都挺好》這個(gè)電視劇真有趣!我忍不住要看
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