【正文】 。十一、《去年的樹》重點(diǎn)語(yǔ)段：鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。第二個(gè)“看”是 。學(xué)了這篇課文，我想對(duì)小鳥說：“ ” ；我想對(duì)大樹說：“ ”；我想對(duì)伐木人說：“ ”。聯(lián)系實(shí)際理解： 。②局促不安： ，課文指 。一絲不茍： ，課文指 。十五、《貓》作者老舍，原名舒慶春，是我國(guó)著名的小說家和劇作家，被譽(yù)為“語(yǔ)言大師”，代表作有《茶館》、《駱駝祥子》、《龍須溝》、《四世同堂》等。①“ ”這句話是前三個(gè)自然段的中心句，是對(duì)貓的性格的集中概括。②作者具體敘述了“古怪”的三個(gè)方面：一是 ；二是 ；三是 。④“它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠登出來不可！”說明貓等老鼠事的 ，突出地表現(xiàn)了貓的 ?！闭f明貓?jiān)诓桓吲d時(shí) 的表現(xiàn)。十七、《長(zhǎng)城》重點(diǎn)語(yǔ)段：站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。①劃線部分在文中起 的作用?！昂茏匀坏叵肫稹笔钦f作者 。“才”表示 “多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。十八、《頤和園》①課文移步換景，按照 的順序記敘?！敝小盎币辉~用得非常恰當(dāng)。（畫舫是指裝飾華美、專門供游人乘坐的船）③“登上萬壽山……白塔”中，用了許多描寫顏色的詞語(yǔ)，如“黃、綠、朱紅”等，有些詞語(yǔ)盡管沒有直接描寫顏色，但卻能讓人感受到色彩美，如“蔥郁”“琉璃瓦”。十九、《秦兵馬俑》兵馬俑在我國(guó)西安的臨潼出土①“有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……”中的省略號(hào)表示兵馬俑 。二十、《古詩(shī)兩首》這兩首都是送別詩(shī)，都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情。⑴《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是被譽(yù)為“詩(shī)仙”的唐代詩(shī)人李白寫的，表達(dá)了詩(shī)人 的感情，也寫出了 。全詩(shī)緊扣一個(gè)“ ”字展開，送的時(shí)間是“ ”，送的地點(diǎn)是“ ”，送時(shí)的感情是 ，詩(shī)中最能體現(xiàn)這種感情的詩(shī)句是“ ”（詩(shī)句意思是： 。⑵《送元二使安西》是唐朝詩(shī)人王維寫的，詩(shī)人送別友人是在 。他的思鄉(xiāng)詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》也很有名。使：出使 浥：濕潤(rùn) 更盡：再飲完二十一、《搭石》①搭石就是進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì) ，讓人們從上面踏過。③“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1) “每當(dāng)上工、下工，一行人……給人畫一般的美感。2) 俗語(yǔ)“緊走搭石慢過橋”的理解是： 。燦爛的陽(yáng)光沒有使他蒼白的臉紅潤(rùn)其來。①文中兩組反義詞是： ； ②“凋零”的意思是 ，在課文中指 。“綻放”的意思是 ，在課文中指 。⑴“兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋……那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。）⑵臺(tái)灣青年在大地震剛過后，靜靜地躺在病床上，沒有考慮家人是否平安無事，沒有考慮是否延期手術(shù)，沒有選擇空曠安全的地方等，體現(xiàn)了他 的美好品質(zhì)；從李博士抽取骨髓時(shí)的鎮(zhèn)定沉著，運(yùn)送骨髓中的刻不容緩，植入骨髓時(shí)的不分晝夜，體現(xiàn)了他 的高尚醫(yī)德。⑵少年周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向的原因是：① ；② 。二十六、《那片綠綠的爬山虎》作者肖復(fù)興回憶1963年葉圣陶先生給“我”批改作文，并邀請(qǐng)“我”到家中做客，使“我”受益匪淺的成長(zhǎng)經(jīng)歷，表現(xiàn)了葉老 的文品與人品。①介紹了“ ”這四種作文修改符號(hào)。③我愣住的原因是： ⑵我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。①慶幸： 近義詞是： 楷模： 近義詞是： ②“作家就是這樣做的”是指： “作品就是這么寫的”是指：