【正文】 地舞動，就越發(fā)引起我的委屈。外婆指給我看這些，說：“其實放風(fēng)箏并不好玩，看看就好。⑤外婆的生活很累，她不能陪我，我就一個人看風(fēng)箏，想風(fēng)箏，幻想有一天自己擁有一支綢布的大蝴蝶風(fēng)箏，我跑啊，笑啊，看著它在空中獵獵展翅，感受手上線拉緊著的那種快感。孩子們的風(fēng)箏是在城里買的，她無能為力。⑥忽然有一日，外婆拿出一只“風(fēng)箏”，竹子骨，身子是過年的對聯(lián)糊起來的。她似乎有點不好意思，說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)爭吧！”⑦我確信，對所有的動作都爛熟于心，并且操作絕對規(guī)范，但外婆的風(fēng)箏始終沒有飛起來，它丟人地在曬場上拖著，許多孩子都大笑起來。⑧第二年我就上學(xué)了，外婆托小姨帶來口信，說她做了一支綢布的大蝴蝶，并且和我小舅試過，飛上天了，我（ ）地應(yīng)著，卻沒有去。她就來看我，我吃過飯，就出去玩，并不陪她說話。中學(xué)二年級，我得到噩耗，外婆去世了。⑨她給我留下一個沉沉泛黑的不銹鋼勺子，一個桐油漆過的油光可鑒的小板凳，還有那只不再鮮艷的綢布風(fēng)箏——都是我愛的。耳邊忽然響起舅母以前說過的話：“外婆養(yǎng)外甥，十月放風(fēng)箏，風(fēng)箏斷了線，不見外婆面。它在我的屋頂梁上漸漸朽壞，一觸即破，紛紛揚揚著時間的粉屑。①吵要風(fēng)箏，外婆為難→② →③ →④慢待風(fēng)箏，外婆去世，最值得讓人品味的往往是看似很尋常的話語，請反復(fù)閱讀，賞析文中畫線句子。 （2）外婆臉上的尷尬，是我隔了幾十年光陰看到的。是為了將所有雞肉都讓給“我”，而自己絲毫不吃，體現(xiàn)了外婆對“我”至深的愛。，作者借物憶人，通過風(fēng)箏來感念外婆對自已幼時的疼愛，表達(dá)了作者對外婆深深的緬懷。潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶，清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。這時，一縷悠揚的笛聲由遠(yuǎn)而近，停留在我的耳畔。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早己悄悄地散去，心情清澈空明。②好長一段日子，我為能擁有一支笛子而心神恍惚。③第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最關(guān)麗的一個下午。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚鳴聲，一邊大踏步地把蒼茫幕色下的動人風(fēng)景甩在身后。④從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的吹笛手。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學(xué)校后面的山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。笛聲一點也不悠揚動聽，但我吹得特別認(rèn)真。唉，想不到吹笛竟會是這樣的艱難。幾個調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。面對全班同學(xué)，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅持著把最后一個音符吹完，便逃出了教室。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。歲月悄然而過，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時候，我就忍不住回想少年時代的往事。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。愁悶憂傷聽竹笛； ； ；千辛萬苦吹笛；班會課上演吹笛。（1）請從修辭及其表達(dá)效果的角度賞析第③段的畫線句?！边€有人說：“只要努力過，就不后悔。 ，回家途中吹竹笛（意近即可。，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。漁夫和金魚（節(jié)選） 從前，大海邊泥棚里面住著一對老夫妻，老頭子心地善良，老太婆貪婪狡猾。 金魚請求說：“您放了我吧，您要什么都可以?！?老頭兒回家說到了打魚的事。金魚聽了說：“老太婆會實現(xiàn)這個愿望的?？墒牵咸庞忠?dāng)個貴婦人。金魚看到老爺爺?shù)臉幼?，答?yīng)了。 ”老太婆要打老頭兒。 沒多久，老太婆又要做女霸王，還要金魚親自來伺候她。 老頭回到家里，看到老太婆衣襟襤褸地坐在門前，而她面前還是那只破木盆……（1）給下列語境中的“打”字選擇正確的解釋。打上來一條金魚。________（2）從哪里能看出老頭兒心地善良？在文中用“ ”畫出來。 【答案】 （1）④；①（2）善良的老頭兒就說：“你走吧，我什么也不要。我想用貪得無厭、兇狠粗暴來形容她。 【解析】【分析】（1）這是一道“一字多義”的練習(xí)題。（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。（3）評價人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊涵的品質(zhì)。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。”⑶文中的老太婆是一個不斷提出要求，永無止息的人。⑷示例：這個故事告訴我們，做人不能貪得無厭，只想獲得，不想付出，否則是沒有好下場的。（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（4）只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。 把智慧用對地方有一對夫妻開了家燒酒店。有道是“酒香不怕巷子深”，一傳十，十傳百，酒店生意興隆，常常是供不應(yīng)求。這樣，一可滿足顧客需求，二可增加收人，早日致富。妻子一見丈夫，便高興地說: “這幾天，我可知道了做生意的秘訣。秘訣就是，我給酒里兌了水。他知道妻子這種坑害顧客的行為，將他們苦心經(jīng)營的酒店的牌子砸了，而這又意味著什么。（選自《中國少兒必讀金典：哈佛家訓(xùn)》，天地出版社）（1）.“酒香不怕巷子深”的意思是________。 （3）.為什么丈夫“肺都要氣炸了”，還“把屋內(nèi)剩下的酒全部都倒掉了”呢？ （4）.這篇文章的題目是“把智慧用對地方”。這不是真的什么秘訣，而是作假的行為。（4）智慧是辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力，如果用智慧去做壞事，往往只會事與愿違；只有講究信譽和誠心，才是人生成功的秘訣。 （2）回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 故答案為：⑴如果酒釀得好，就是在很深的巷子里，也會有人聞香知味，慕名前來品嘗； ⑵妻子說的做生意的“秘訣”是給酒里兌了水。 ⑶因為這種坑害顧客的行為，將他們苦心經(jīng)營的酒店的牌子砸了，丈夫知道這意味著什么。 【點評】（1）這種詞語的意思是語境臨時賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。表述合理，文通句順即可。 （4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。9．住在母親的掌心一接到母親的電話。母親說，今天是你的生日啊。小時，日子過得再怎么艱難，母親到了這時總給我煮兩個雞蛋。兒子回家了，我問兒子，今天是什么日子，兒子說，今天星期五，明天不用上學(xué)了。妻子說，今天18號，好像還是星期五，有《同一首歌》。因為幾十年前的那個尋常日子，一個生命的誕生，對其他人無足輕重，而對一位母親來說，卻驚天動地。終于，她拿出了一塊玻璃。母親說，把它放在你的電腦前面，興許能擋擋輻射。這才回想起，母親一段時間以來，不斷向我打聽有關(guān)電腦輻射的知識。母親不知從何處聽說，電腦輻射對人體的傷害。而她又一直認(rèn)為她的兒子是何等的粗心大意。當(dāng)兒子對一切都粗枝大葉掉以輕心時，母親的心，卻像敏感的雷達(dá)，小心地捕捉著可能對兒子構(gòu)成傷害的蛛絲馬跡，母愛無微不至。她靜靜地坐在桌邊，希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子。后來幾次去，就發(fā)現(xiàn)陽臺上放了幾口大缸。我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋?。腦海里想象著白發(fā)的母親，是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行。讓我的手掌時時感到溫暖。我在外漂泊，我已經(jīng)不是一個孩子。？請用簡潔的語言概括。“我”問兒子和妻子今天是什么日子及他們的回答，看上去沒作用，可以刪掉嗎？為什么？ “我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子”，為什么要做出狼吞虎咽的樣子？ ，讓人回味無窮。（任選一個） “住在母親的掌心”改為“細(xì)心的母親”好不好？請簡述理由。而我們生活中往往忽視了這些細(xì)節(jié)，請結(jié)合自己類似的經(jīng)歷談?wù)勛约旱母形?。寫兒子和妻子不知道“我”生日，是通過對比突出母親對“我”的愛之細(xì)微。這也是“我”報答母親關(guān)愛的表現(xiàn)。蛛絲馬跡：是形容母親對“我”的關(guān)心無微不至，連最細(xì)微的地方都注意到了?！白≡谀赣H的掌心”題目的含義是“我”永遠(yuǎn)被母親捧在掌心，就像母親手心的寶一樣。這樣的題目含蓄而富有深情，既表現(xiàn)了作者的獨具匠心，又能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想，是一個很好的題目。（能夠?qū)懗鲎约涸谏钪杏^察到的某些細(xì)節(jié)，并且談?wù)勛约旱母惺芑騿⑹炯纯桑?0．閱讀短文，回答問題。 在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的肉食性動物的攻擊。 又如我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍(lán)。塵埃還有過濾陽光的作用，它濾去太陽紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍(lán)光。天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為它有博大的胸襟。（1）把下列詞語補充完整。 許許多多（AABB）：________、________（3）塵埃的作用是什么？ （4）讀了這篇短文后，你懂得了什么？ 【答案】 （1）相間；不見；是處（2）開開心心；高高興興（3）塵埃通過反射和散射，使陽光變得柔和、舒適。（4）這個世界上沒有一無是處的事物，當(dāng)然也沒有完美無缺的事物。（2）從給出的詞語“淅淅瀝瀝”來看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個和第二個字是一樣的，第三個字和第四個字是一樣的。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。塵埃還能濾去太陽紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下較弱的藍(lán)光，使天空變得蔚藍(lán)、溫柔。 【點評】（1）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。（3）、（4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 笨笨童年第一天放學(xué)回家，母親問：“老師今天講了啥？”我思索良久，才吞吞吐吐擠出三個字：“腳板印。同學(xué)言辭清晰地回答：“老師要我們腳踏實地，好好學(xué)習(xí)。 有一天，我摔破了家中珍愛的花瓶。母親回來之后，生氣地責(zé)問，我委屈地說：“老師說要做誠實的孩子，但沒有說，誠實了會挨罵……”母親忍不住“撲哧”笑了。 上了三年級，也許由于智商有限，成績一直不大理想。結(jié)果卻從二樓摔了下去，醫(yī)院下了病危通知。我趴在父親背上，不喜歡的學(xué)校變得親切又美麗。 那學(xué)年結(jié)束時，我破天荒考了個全年級第一名。父親展開成績單一看，眼睛睜大了，雙手更微微顫抖，連聲喊母親出來。（1）從文中找出下列詞語的近義詞。 （3）“我”原來是個讓父母蒙羞的孩子，可是后來卻考了全年級第一名，發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變是因為________。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。如：思考：思索、考慮。其他依次類推。顫動：急促而頻繁地振動。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定所相關(guān)信息，再用簡潔的語言概括出來即可。 故答案為：（1）思索、清晰、顫抖 （2）“我”剛上小學(xué)，把老師說的“腳踏實地，好好學(xué)習(xí)”說成“腳板印”；“我”打碎花瓶，誠實地和媽媽講述老師告訴的話；“我”的學(xué)習(xí)成績，讓父母臉上無光 （3）父母的關(guān)愛 （4）略 【點評】（1）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。（2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。表述正確，文通句順即可。燈光　　 夏夜，靜悄悄的，星星眨著眼睛，月亮姑娘出外飄游。她在天空中飄呀，飄呀?！　?夜更深了，月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。月亮姑娘好奇地探頭一望，只見那明亮的燈光下有一位老師，她面前放著厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本。她改得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，連一個小小的錯誤也不放過。咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探頭，啊，她改到了一篇好文章?！　?啊，這就是老師的甘和苦。為了孩子們的成長，她在默默地、無私地奉獻(xiàn)著她的每一分光?！　?啊，夏天的夜晚是多么寧靜！月亮是那么柔和，星星是那么閃爍迷人。 （1）給短文分段。 （3）找出文中點明中心思想的句子。第一段(第1節(jié))。（2）第2自然段：深夜，月亮姑娘看見老師還在認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。（3）為了孩子們的成長，她在默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。 【解析】【分析】（1）這篇課文共分三段。（2）第2自然段：深夜，月亮姑娘看見老師還在認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。（3）這篇課文的中心思想：為了孩子們的成長，她在默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著她的每一分光?！军c評】（1）只有掌握了課文內(nèi)容，才能劃分出段落。（4）告訴了我們是老師無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)每分光的精神使她屋中的燈光比星星、月亮更柔和、迷人。 春雨中的傘花此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學(xué)?！@傘流是一條條美麗的小河。瞧，那位年輕姑娘的傘真美啊！天藍(lán)色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。打扮），在傘海里變成了一朵醒目的花朵。她們（饒有興趣傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去；傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。 飄移）而