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正文內(nèi)容

人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-名著導(dǎo)讀練習(xí)閱讀訓(xùn)練-在線瀏覽

2025-04-01 22:58本頁(yè)面
  

【正文】 ___________;有表現(xiàn)他在日本與師友交往的《藤野先生》 ;也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的②_______________。(1)在橫線上填寫對(duì)應(yīng)的篇目?!段宀?huì)》首先介紹了五猖會(huì)的盛況。貓《從百草園到三味書屋》中有捉蟋蟀、捕鳥的頑皮好動(dòng)的“我”,敢于提出怪哉為何物的充滿好奇的“我”。 故答案為:⑴《狗?貓?鼠》或《從百草園到三味書屋》;《五猖會(huì)》; ⑵深沉真摯的感情;天真爛漫的童年。 ⑵閱讀名著,要了解名著的故事內(nèi)容,對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解,比如作者的情況,對(duì)名著中的人物,要掌握其形象特征。①《假如給我三天光明》________②《白洋淀紀(jì)事》________③《湘行散記》________A.澄澈純凈的山水之間,一片明朗樸野的風(fēng)光,閃耀著桃源般耀眼的余暉。C.本書以輕柔的筆調(diào)表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)酷、生活的艱難和軍民的友愛,以豐富多彩的筆觸描繪了人們美好的品質(zhì)和崇高的精神世界。準(zhǔn)確理解名著的主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)、作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。凱勒的頑強(qiáng)精神,作品是《假如給我三天光明》;C、作品是《白洋淀紀(jì)事》,作品從多方面勾勒了時(shí)代和社會(huì)的歷史風(fēng)俗畫面,其筆調(diào)明麗流暢,文風(fēng)秀雅、雋永,人物形象鮮明,引起了強(qiáng)烈的反響。故答案為:B;C;A。答題時(shí)應(yīng)注意,做此類題要求學(xué)生在讀名著時(shí),要了解作品人物的性格特點(diǎn),了解人物做的事,對(duì)主要故事情節(jié)要熟悉,注意不能張冠李戴?!断嫘猩⒂洝肥巧驈奈牡纳⑽募碜髦唬腥糠郑合嫘袝?jiǎn)、湘行散記、新湘行記。《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫 她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。 (1)這女人編著席。她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。 “這女人”是:________?!? 這句名言出自《________》。土庶人等,無論富貴貧賤,舉止言談,莫不慕而有禮”。 “此國(guó)”是:________。水生嫂是一個(gè)勤勞樸實(shí)、溫順善良的人物形象。是海明威的《老人與海》中的主人公桑地亞哥說的。土庶人等,無論富貴貧賤,舉止言談,莫不慕而有禮”是指《鏡花緣》中的“君子國(guó)”。 故答案為:(1)水生嫂;(2)老人與海;(3)君子國(guó)【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查對(duì)名著作品的理解。在戰(zhàn)火硝煙中,夫妻之情、家國(guó)之愛,純美的人性、崇高的品格,像白洋淀盛開的荷花一樣,美麗燦爛。《老人與?!芬院?jiǎn)潔有力的文字,講述的不過是一個(gè)老人出海捕魚的簡(jiǎn)單故事,卻象征性地表達(dá)了一個(gè)具有普遍意義的主題:一個(gè)人應(yīng)該如何對(duì)待挑戰(zhàn)、挫折乃至失敗。 (3)本題考查對(duì)名著的閱讀。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié),深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭(zhēng)。 一到夏天,睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。(1)這段文字選自魯迅的散文集《________》,選文中描寫的人物是________(人名),在《從百草園到三味書屋》中她給“我”講述了“________”的故事。 【答案】 (1)朝花夕拾;阿長(zhǎng)(長(zhǎng)媽媽);美女蛇(2)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》長(zhǎng)媽媽:善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”;《五猖會(huì)》父親:嚴(yán)肅,對(duì)孩子教育嚴(yán)厲的封建人物;“我”:希望去看會(huì)卻被掃興的孩童。文中“睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)‘大’字”這是對(duì)長(zhǎng)媽媽的描寫。在《從百草園到三味書屋》里曾提到長(zhǎng)媽媽給他講“美女蛇”的故事。 故答案為:⑴朝花夕拾;阿長(zhǎng)(長(zhǎng)媽媽);美女蛇; ⑵《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》長(zhǎng)媽媽:善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”;《五猖會(huì)》父親:嚴(yán)肅,對(duì)孩子教育嚴(yán)厲的封建人物;“我”:希望去看會(huì)卻被掃興的孩童。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物識(shí)內(nèi)容的考查,目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部(類)中外文學(xué)名著。解答此題,學(xué)生必須對(duì)選項(xiàng)中涉及的名著內(nèi)容熟悉,才能準(zhǔn)確把握人物與情節(jié)搭配是否正確。8.名著閱讀 (1)孩子們所盼望的,過年過節(jié)之外,大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。往往伸著頸子等候多時(shí),卻只見十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過去。 以上文字出自名著《________》的《五猖會(huì)》一文,作者是________。 【答案】 (1)朝花夕拾;魯迅(2)三借芭蕉扇;三打祝家莊(三氣周瑜) 【解析】【分析】(1)《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集,收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。 (2)寫出名著中含有“三”字的故事情節(jié)即可。 故答案為:⑴ 朝花夕拾 ; 魯迅 ⑵ 三借芭蕉扇 ; 三打祝家莊(三氣周瑜) 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著作家作品的把握,注意結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容的理解,判斷作品與出處。9.學(xué)校開展“名著閱讀”系列活動(dòng),請(qǐng)按要求完成下面任務(wù)。心猿歸正蛇盤山諸神暗佑 觀音院僧謀寶貝孫行者大鬧黑風(fēng)山 觀音院唐僧脫難萬壽山大仙留故友 鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧 孫悟空三島求方 ①魔:________②故友:________(2)取經(jīng)過程中,觀音菩薩幫助唐僧師徒渡過了很多難關(guān),請(qǐng)結(jié)合以上目錄,按順序概括出跟觀音有關(guān)的情節(jié)。 ) A.《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,阿長(zhǎng)不但放福橘,教“我”說恭喜,還給我講“長(zhǎng)毛”的故事。C.《父親的病》中,陳蓮河所開藥方總有奇特的藥引,如原配蟋蟀一對(duì)、平地木十株等?!敬鸢浮?(1)豬八戒;唐僧(2)觀音收伏小白龍;觀音救活人參果樹(3)D 【解析】【分析】⑴(1)本題考查名著內(nèi)容及文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。 觀音不出孫悟空還不知被壓多少年。 答案: 觀音收伏孫悟空 觀音收伏小白龍 觀音救活人參果樹 ; ⑶本題要結(jié)合名著知識(shí)來分析。不是“沈四太太”。 故答案為:⑴豬八戒;唐僧; ⑵觀音收伏小白龍;觀音救活人參果樹; ⑶D。人物描寫細(xì)分為:外貌描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫。②結(jié)合人物所做的事。④概括人物性格時(shí)一定要本著全面、客觀的原則。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。 ⑶本題考查對(duì)名著的認(rèn)知能力。10.閱讀下面名著選段,完成下面小題。 坐定,高老問道:“適間小價(jià)說,二位長(zhǎng)老是東土來的?”三藏道:“便是。”高老道:“二位原是借宿的,怎么說會(huì)拿怪?”行者道:“因是借宿,順便拿幾個(gè)妖怪兒耍耍的?!备呃系溃骸拔覀冞@莊上,自古至今,也不曉得有甚么鬼祟魍魎,邪魔作耗。那兩個(gè)從小兒配與本莊人家,止有小的個(gè),要招個(gè)女婿,指望他與我同家過活,做個(gè)養(yǎng)老女婿,撐門抵戶,做活當(dāng)差。我老拙見是這般一個(gè)無根無絆的人,就招了他?;枞ッ鱽恚鋵?shí)也好;只是一件,有些會(huì)變嘴臉。食腸卻又甚大:一頓要吃三五斗米飯;早間點(diǎn)心,也得百十個(gè)燒餅才夠?!备呃系溃骸俺赃€是件小事,他如今又會(huì)弄風(fēng),云來霧去,走石飛砂,唬得我一家并左鄰右舍,俱不得安生。因此知他是個(gè)妖怪,要請(qǐng)個(gè)法師與他去退。”行者道:“容易!容易!入夜之時(shí),就見好歹。 本文段選
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