【正文】 感情又有天真爛漫的童年的作品。 【點(diǎn)評】⑴此題考查了魯迅先生的《朝花夕拾》的閱讀，閱讀名著，要了解名著作者、內(nèi)容、包含的思想等。4．第⑴、⑵題兩題中選做一題，第⑶題必做。 （2）《湘行散記》是著名作家________的散文集。自21歲遠(yuǎn)赴北京，家鄉(xiāng)就成為他始終魂牽夢縈，并在自己的文字中反復(fù)敘說的對象。 （3）人們常說，性格決定命運(yùn)，一些人的悲劇除了社會和時代的影響之外，其自身原因也不可忽視，請結(jié)合具體內(nèi)容，從個人角度分析《朝花夕拾》中范愛農(nóng)的性格缺點(diǎn)。 【示例2】脆弱消極：“革命”失敗之后，范愛農(nóng)不反省和探索新的出路，而是時常飲酒，自我麻醉，牢騷滿腹，一生落魄不得志?！逗苫ǖ怼放c《蘆花蕩》這對“姊妹篇”最負(fù)盛名。作品表現(xiàn)了純美的人性，崇高的品格，被稱為“詩體小說”。這部作品是作者兩次重返湘西所得，體現(xiàn)了濃郁的“湘西”特色。先生去世時，范愛農(nóng)沒有顧全大局，而是固執(zhí)己見，自私任性；他有進(jìn)步的思想，追求自由平等，卻不能落實到行動中，態(tài)度消極。 【示例2】脆弱消極：“革命”失敗之后，范愛農(nóng)不反省和探索新的出路，而是時常飲酒，自我麻醉，牢騷滿腹，一生落魄不得志。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。5．閱讀名著，完成小題 最是書香能致遠(yuǎn)——即便合上了書本，仍有些文字留在你的記憶中，有些人物觸動你的心弦，請根據(jù)你的閱讀積累與感悟，完成下列表格。________②《朝花夕拾》藤野先生________對工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真③《朝花夕拾》________她慫恿別人家的孩子在冬天比賽吃冰，鼓勵他們站著不停地原地“打旋子”。① 水生嫂是一個傳統(tǒng)、善良的農(nóng)村家庭婦女，盡心盡力地支撐家庭，不讓丈夫有后顧之憂。于是她也投身到抗戰(zhàn)的行列中，直接參加保家衛(wèi)國的神圣事業(yè)。 ③ 《父親的病》和《瑣記》中的衍太太是一個令人討厭的人，父親臨終前需要平靜，而精通禮節(jié)的衍太太卻要叫“我”大聲喚叫父親，弄得父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有些苦痛”。幾件極平常的事情，就顯示出了衍太太靈魂深處的自私、奸猾。 【點(diǎn)評】本題考查對名著人物和情節(jié)的識記。6．名著閱讀。 （2）觀察《西游記》人物漫畫，請寫出圖中人物姓名，并對他作簡要評價?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)對《朝花夕拾》人物和內(nèi)容的積累答題，注意“衍、瑣”不要寫錯。 故答案為：⑴衍太太；瑣記 ⑵ 豬八戒（豬悟能）； 人物評價：豬八戒一方面好吃懶做，經(jīng)常搬弄是非，愛占小便宜；另一方面豬八戒能吃苦耐勞，他淳樸憨厚，是孫悟空的得力助手。解答此題時，既需要學(xué)生對名著知識有充分的積累，又需要學(xué)生在充分審題的基礎(chǔ)上，篩選知識儲備，進(jìn)行作答。閱讀名著時要對名著中的人物、內(nèi)容等都要認(rèn)真閱讀，并積累下來，達(dá)到學(xué)以致用。 ①________斗孫悟空——你變我也變②孫悟空打________——倒打一耙③________給唐僧送飯——假仁假義【答案】 二郎神；豬八戒；白骨精 【解析】【分析】考查名著中的歇后語。倒打一耙是指自己做錯了，不僅拒絕別人的指摘，反而指摘對方。白骨精趁孫悟空去化齋，便要捉唐僧，想吃他的肉。白骨精首先弄了幾個饅頭，給唐僧一行人，可是被悟空識破，但唐僧悔心不改，結(jié)果中了白骨精的奸計。 故答案為： 二郎神 ； 豬八戒 ； 白骨精 【點(diǎn)評】本題考查歇后語的把握，注意結(jié)合《西游記》內(nèi)容和人物及事件，明確涉及的人物。 真君見他敗走，大步趕上道：“那里走？趁早歸降，饒你性命！”大圣不戀戰(zhàn)，只情跑起。那六兄弟，慌慌張張，前后尋覓不見，一齊吆喝道：“走了這猴精也!走了這猴精也！””二郎圓睜鳳目觀看，見大圣變了麻雀兒，釘在樹上，就收了法象，撇了神鋒，卸下彈弓，搖身一變，變作個餓鷹兒，抖開翅，飛將去撲打。二郎見了，急抖翎毛，搖身一變，變作一只大海鶴，鉆上云霄來嗛。二郎趕至澗邊，不見蹤跡。等我再變變拿他。那大圣變魚兒，順?biāo)?，忽見一只飛禽，似青鷂，毛片不青；似鷺鷥，頂上無纓；似老鸛，腿又不紅：“想是二郎變化了等我哩!……”急轉(zhuǎn)頭，打個花就走。他怎么見了我就回去了？必然是那猴變的。那大圣就攛出水中，一變，變作一條水蛇，游近岸，鉆入草中。水蛇跳一跳，又變做一只花鴇，木木樗樗的，立在蓼汀之上。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變做一根旗竿。我也曾見廟宇，更不曾見一個旗竿豎在后面的。我怎肯進(jìn)去？等我掣拳先搗窗欞，后踢門扇！”大圣聽得，心驚道：“好狠，好狠!門扇是我牙齒，窗欞是我眼睛：若打了牙，搗了眼，卻怎么是好？”撲的一個虎跳，又冒在空中不見。） 、語言和心理描寫，借以體現(xiàn)他們不同的個性特點(diǎn)。，神通廣大，自信謹(jǐn)慎，是孫悟空的勁敵。（2）對課文的解析 不正確的一項是（ 層次分明，條理清晰。，可見孫悟空很懂得“最危險的地方最安全”的道理，這個情節(jié)生動有趣，充分體現(xiàn)了孫悟空的機(jī)智。（3）二郎神每次都能針對孫悟空的變化，馬上找到制伏的辦法。 【解析】【分析】（1）A．“對二人都運(yùn)用了動作、語言和心理描寫”表述有誤。故選A。故選A?？梢酝?，理由是這樣能顯示出孫悟空的本領(lǐng)高強(qiáng)。 故答案為：⑴A；⑵A ⑶ 我同意他的說法，因為這部小說描寫的主要人物就是孫悟空，這樣寫，更能體現(xiàn)出他的本領(lǐng)高強(qiáng)，善于斗爭。 ⑵本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和辨析，要求考生通讀文章，把握文章的內(nèi)容，結(jié)合對選項的逐項辨析，進(jìn)行判斷。9．初一（1）班開展《朝花夕拾》名著閱讀活動，小明在讀《狗鼠》的過程中提出了3個問題，你能幫他解釋嗎？ （1）魯迅飼養(yǎng)的可愛的小小的隱鼠是怎么死的？ （2）同樣一種動物——貓，為什么在魯迅的筆下讓人見之生厭，而在鄭振鐸的筆下猶如相伴的小侶？ （3）我很喜歡貓，但我的同桌特別討厭貓，我們應(yīng)該怎樣相處？ 【答案】 （1）隱鼠緣著長媽媽的腿要爬上去，被她一腳踏死了。魯迅討厭貓，所以他筆下的貓讓人見之生厭；鄭振鐸喜愛貓，所以他筆下的貓讓人覺得可愛。 【解析】【分析】（1）根據(jù)原文“那隱鼠其實并非被貓所害，倒是它緣著長媽媽的腿要爬上去，被她一腳踏死了。 （2）魯迅討厭貓的原因有三：貓欺負(fù)和折磨弱者；貓有一副令人仇恨的媚態(tài)；他的嗥叫令人心煩。 （3）本題為開放性試題，學(xué)生可根據(jù)自己的理解回答，言之有理即可。 故答案為：⑴ 隱鼠緣著長媽媽的腿要爬上去，被她一腳踏死了。魯迅討厭貓，所以他筆下的貓讓人見之生厭；鄭振鐸喜愛貓，所以他筆下的貓讓人覺得可愛。【點(diǎn)評】⑴本題考查的是對名著基本內(nèi)容的掌握情況。 ⑵本題考查考生度imz內(nèi)容的理解和比較分析，要求考生讀懂文中，理解文中的內(nèi)容，注意在平時閱讀名著時注意掌握基本的內(nèi)容，考生要結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行分析比較。10．閱讀下列名著選段，回答問題 他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個小學(xué)生糊口。從此他每一進(jìn)城，必定來訪我，非常相熟了。一天我忽而記起在東京開同鄉(xiāng)會時的舊事，便問他：—— “你還不知道？我一向就討厭你的，——不但我，我們。 “你那時之前，早知道我是誰么？”我們到橫濱，來接的不就是子英和你么？你看不起我們，搖搖頭，你自己還記得么？”（1）劃線句中的“那一天”發(fā)生了什么事？請簡述事情的經(jīng)過。 【答案】 （1）范愛農(nóng)的老師被害，同鄉(xiāng)會的學(xué)生