【正文】 ( ) ( )b224。n liū ji232。 zhuīw232。t225。shě nɡ( ) ( ) ( ) ( n l237。 z236。n z236。u ti224。 zu242。 sh242。 f233。nɡ bǔ bǔ) ( chī y236。 li225。nɡ fǎn shēn wn j237。 zhǐ li225。 ) ( m249。n zhēnɡ x236。( ) 檢查者：： 六年上期第四單元詞語(yǔ) 姓名： y225。w224。nɡzī yu225。 ku224。ēn c236。 zh236。kū ) ( ) ( ) ( )wēi xi233。 nɡ xiǎnɡ m237。 m249。 dǔnɡ ji233。 ) ( ) ( ) ( )nmǎnɡyīnɡ n ch225。nɡzī r249。 n d224。 zhī ) ( ) ( ) ( ) r ju224。nl224。nɡ ǎi kě qīn( ) ( ) ( )c243。r ji224。 y237。 qiān lǐnɡ chu237。 w224。o yu225。 ) ( ju233。 fēnɡ yǔ t243。 t224。i shǎn shǎn fā ɡuānɡ( ) ( 得分六年上期第五單元詞語(yǔ) 姓名： chnɡc236。 shenɡ tǐn j236。i( ) ( ) ( ) ( n j249。nɡ ji233。 n n wēi h225。 ) ( ) ( ) ( )shēn’224。 xi225。u sh236。n zhānɡ shī shēnɡ t242。( ) ( ) ( nɡhuǎnɡhuǎnɡ k233。 li mǎ mǎ hu hǔ ) ( ) ( n d224。 h225。 bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡn mi225。 ) ( nɡ m225。 m225。 yǔ b236。( )檢查者：： 六年上期第七單元詞語(yǔ) 姓名： s249。 li224。 bǐnɡ ɡ224。 z242。 xi225。 n j237。 s249。 ) ( ) ( ) ( )r236。u hu225。 yīnɡ ɡ224。shānɡ ɡǎn cānɡ m225。 bēi( ) ( ) ( ) ( y225。n cu242。 jiāo z224。 ānn b249。 ) ( ) ( )jiǔ bi233。nɡ f233。 y249。 b243。n ěr y249。nɡ nɡ zāo bnɡ( ) ( ) ( )kōnɡ luō luō ɡuānɡ tū tū lěnɡ qīnɡ qīnɡ ɡōu ɡōu( ) ( ) ( )b249。 h242。 qiān fānɡ bǎi j236。o b249。nɡ t sh232。 ) ( y225。 bǎi yǐnɡ w ) ( 得分xiěnɡ zh shīnɡn shǔ shēnɡ ) ( ) ( ) ( )q237。n t225。xǐnɡ j236。i yīn h233。sh224。jiān( ) ( ) ( ) ( n l237。 y225。nyǒu zhāo y237。wn yǐ du236。 ) ( )b249。nn w yǎn m224。 y236。nɡ t224。( ) ( ) ( )w233。 w233。 h225。i bi hu224。qi232。 sī yǔ( ) ( “勝”字用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)?！皠佟弊衷谧值淅镉幸韵挛宸N解釋?zhuān)孩仝A(yíng)，勝利；②打??；③優(yōu)美的；④盡；⑤超過(guò)。二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)上“√”。 sh249。n l224。）霎那間（sh224。）　 唱和（h233。）　阻撓（n225。o） 靜謐（y236。） 親戚（q236。　 b236。n　j236。　 sh236。nɡ j236。） 提供（ɡōnɡ ɡ242。 sh236。 sh236。雖然說(shuō)水平參差（chā ch224。 chāi cī)距，但差(chā ch224。 chāi cī)不多的。爭(zhēng)先空后（ ） 堅(jiān)苦奮斗（ ） 迫不急待（ ） 自相茅盾（ ）心干情愿（ ） 光采奪目（ ） 換然一新（ ） 猶豫不絕（ ）四、在下列句中的錯(cuò)別字下面加點(diǎn)并予以訂正。 訂正（ ）五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（ ）你有獲勝的把握，（ ）要三思而后行。六、選擇正確的解釋填入括號(hào)中道：A、路 B、方向 C、方法、辦法 D、技術(shù) E、說(shuō) F、以為一語(yǔ)道破（ ） 道不拾遺（ ） 志同道合（ ）道行高深（ ）（三）、寫(xiě)出含有“自”的四字詞語(yǔ)（1）無(wú)人能夠幫助你，你要（ ） （2）無(wú)人陪你說(shuō)話(huà)，你一個(gè)人便（ ）（3）無(wú)人害你如此落魄，你這是（ ）（4）無(wú)人推薦你去，你便（ ）把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（2）我的朗讀能力有了很大提高，老師（鼓勵(lì) 鼓舞 鼓動(dòng)）我繼續(xù)努力。（4）紅軍戰(zhàn)士在過(guò)雪山時(shí)，經(jīng)受住了一個(gè)又一個(gè)(嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻)的考驗(yàn)。七、選擇正確答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。 想想您的（背影 后背），我感受了（堅(jiān)決 堅(jiān)韌）。不知不覺(jué)您鬢角（染了 長(zhǎng)了）白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋，我的老父親，我最疼愛(ài)的人。這輩子做您的兒女，我沒(méi)有做夠。 聽(tīng)聽(tīng)您的（叮囑 教誨），我得到了（自信 信心）。有老有小您手里捧著笑聲，再苦再累您臉上掛著（溫馨 溫暖）。生活的（苦澀 艱難）有三分，您卻吃了十分。（央求 要求）您呀下輩子，還做我的父親。啊，老橋，你如一位_____ ____的老人，在這走進(jìn)這片 _______?！白鎳?guó)在我心中”這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我了解到 是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這是 ___________________ ‘ ’ ‘ ’ 這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。白天，他 ， ；晚上，他就在油燈下 、 。季羨林先生說(shuō)：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是 ，一個(gè)是 。我還搜集了愛(ài)國(guó)名言，周恩來(lái)說(shuō)： 魯迅先生說(shuō)： 《窮人》的作者是 _________________________________________________，真實(shí)地反映了_______制度下_____________。本組幾篇課文對(duì)“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮?！吨挥幸粋€(gè)地球》是一篇______(文體)課文為了說(shuō)明只有一個(gè)地球這個(gè)道理，從宇航員太空遙望地球引入，接著從 _________課文運(yùn)用了_____、等說(shuō)明方法。 地球是一個(gè)半徑只有 這句話(huà)運(yùn)用了________說(shuō)明方法。 向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地_________，文章屬于 結(jié)構(gòu)，中間部分從______、_____ 三個(gè)層面寫(xiě)出這片土地是神圣的。轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣地。 次。 這段話(huà)表達(dá)了 ?！闭f(shuō)說(shuō)這句話(huà)的含義。 啊，老橋，你如一位_____ ____的老人，在這走進(jìn)這片 _______?！白鎳?guó)在我心中”這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我了解到 是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這是 ___________________ ‘ ’ ‘ ’ 這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。白天，他 ， ；晚上，他就在油燈下 、 。季羨林先生說(shuō)：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是 ，一個(gè)是 。我還搜集了愛(ài)國(guó)名言，周恩來(lái)說(shuō)： 魯迅先生說(shuō)： 《窮人》的作者是 _________________________________________________，真實(shí)地反映了_______制度下_____________。本組幾篇課文對(duì)“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮?！吨挥幸粋€(gè)地球》是一篇______(文體)課文為了說(shuō)明只有一個(gè)地球這個(gè)道理，從宇航員太空遙望地球引入，接著從 _________課文運(yùn)用了_____、等說(shuō)明方法。 地球是一個(gè)半徑只有 這句話(huà)運(yùn)用了________說(shuō)明方法。 向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地_________，文章屬于 結(jié)構(gòu)，中間部分從______、_____ 三個(gè)層面寫(xiě)出這片土地是神圣的。轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣地。 次。 這段話(huà)表達(dá)了 ?！闭f(shuō)說(shuō)這句話(huà)的含義。 的天空中掛著一輪 的圓月，下面是 的沙地，都種著 的 的 西瓜。那 卻 ，反從 逃走了。課文通過(guò)回憶閏土給“我”講的 、 、 、 等四件事，刻畫(huà)了一個(gè) 的農(nóng)村少年——閏土的形象，表達(dá)了“我” 的情感。從中，我們初步認(rèn)識(shí)了魯迅，了解了魯迅，魯迅是個(gè) 的人。閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空?！霸鹤永锔邏ι系乃慕堑奶炜铡敝傅氖? 。伯牙善 ，鐘子期善 。子 期死，伯牙謂 ，乃 ，終身 。 絕： 兮： 鼓： 洋洋： 志在高山：