【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 luō ɡuānɡ tū tū lěnɡ qīnɡ qīnɡ zh237。 ɡōu ɡōu( ) ( ) ( ) ( )b249。 ɡān lu242。 h242。u qiān fānɡ bǎi j236。 kū xi224。o b249。 d233。 ch225。nɡ t b225。 sh232。、( ) ( ) ( ) ( ) d224。 y225。o d224。 bǎi w yǐnɡ w zōnɡ( ) ( ) 檢查者： 得分： 六年上期第八單元詞語(yǔ) 姓名： pǔxiě yōu j236。nɡ l224。 zh shīm237。nɡchn shǔm242。 shēnɡ qīnɡ yōu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )q237。n ji224。n t225。o zu236。sūxǐnɡfēi bēn j236。l249。 l225。i yīn h233。sh224。sh237。jiān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi bō l237。n l237。nd224。 y225。nɡ bǐ’224。n yǒu zhāo y237。 r236。w y225。n yǐ du236。( ) ( ) ( ) ( )b249。 jiě zhī yu225。n 224。n w tiān r236。 yǎn m224。o jīn xīnɡ y236。 fǎn ch225。nɡ t224。i( ) ( ) ( ) ( )w233。i suǒ y249。 w233。ishǔ q249。 h225。n l225。i b z224。i hu224。 xi224。qi232。 qi232。 sī yǔ( ) ( ) ( ) ( )★ 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（ ）高（ ）重 （ ）（ ）樂(lè)道 別有（ ）（ ） （ ）（ ）深長(zhǎng) （ ）（ ）大物 行色（ ）（ ） （ ）崖（ ）壁 狂風(fēng)（ ）號(hào) （ ）人（ ）笑 （ ）不安（ ） 思（ ）起（ ） 可見(jiàn)（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）吞棗 張（ ）李（ ） （ ）（ ）大悟 （ ）經(jīng)風(fēng)（ ） （ ）揚(yáng)頓（ ） 焦（ ）不（ ） （ ）不（ ）心 久（ ）重（ ） （ ）（ ）不幸 （ ）耳（ ）聾 （ ）血（ ）殺 微波（ ）（ ） 雕（ ）畫(huà)（ ） 巧（ ）天（ ） 獨(dú)具（ ）（ ）引（ ）入（ ） 古（ ）古（ ） 余（ ）繞（ ） 不落（ ）（ ） （ ）（ ）共賞 美不（ ）（ ） （ ）（ ）人口 曲高（ ）（ ） 妙（ ）生（ ） 陽(yáng)（ ）白（ ） 筆走（ ）（ ） 不（ ）凡（ ） 人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱（2）班級(jí) 姓名 一、按查字典的要求填空?！皠佟弊钟貌渴撞樽址ㄏ炔椴渴祝? ），再查（ ）畫(huà)。用音序查字法先查大寫(xiě)字母（ ），再查音節(jié)（ ）?！皠佟弊衷谧值淅镉幸韵挛宸N解釋：①贏，勝利；②打?。虎蹆?yōu)美的；④盡；⑤超過(guò)。在“以少勝多”一詞中應(yīng)該選擇第（ ）條解釋，在“引人入勝”一詞中應(yīng)該選擇第（ ）條解釋。二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)上“√”。塑料（s249。 sh249。） 濫用（n224。n l224。n） 殷勤（yīnɡ yīn） 結(jié)實(shí)（jiē ji233。）霎那間（sh224。 ch224。）　 唱和（h233。 h232。）　阻撓（n225。o r225。o） 靜謐（y236。 m236。） 親戚（q236。 　qi） 僻靜（p236?！? b236。） 競(jìng)爭(zhēng)（j236。n　j236。nɡ） 瘦削（xuē　xiāo） 肆虐（s236。　 sh236。） 剛勁 （j236。nɡ j236。n） 處理（chǔ ch249。） 提供（ɡōnɡ ɡ242。nɡ）他似（s236。 sh236。）乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍像個(gè)木偶似（s236。 sh236。）的站在那里。雖然說(shuō)水平參差（chā ch224。 chāi cī）不齊，存在差(chā ch224。 chāi cī)距，但差(chā ch224。 chāi cī)遣誰(shuí)去做這件事，結(jié)果都是差(chā ch224。 chāi cī)不多的。三、圈出錯(cuò)誤的字，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。爭(zhēng)先空后（ ） 堅(jiān)苦奮斗（ ） 迫不急待（ ） 自相茅盾（ ）心干情愿（ ） 光采奪目（ ） 換然一新（ ） 猶豫不絕（ ）四、在下列句中的錯(cuò)別字下面加點(diǎn)并予以訂正。我迫不及待地想見(jiàn)到在堅(jiān)苦歲月里與羅斯?？偨y(tǒng)共渡春秋的埃莉諾 羅斯福，可見(jiàn)面時(shí)她決口不提往事。 訂正（ ）五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)椤浴? 如果……就…… 即使……也……（ ）你沒(méi)有獲勝的把握，（ ）不要貿(mào)然地接受這個(gè)任務(wù)。（ ）你有獲勝的把握，（ ）要三思而后行。（ ）你有獲勝的把握，（ ）領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給你。六、選擇正確的解釋填入括號(hào)中道：A、路 B、方向 C、方法、辦法 D、技術(shù) E、說(shuō) F、以為一語(yǔ)道破（ ） 道不拾遺（ ） 志同道合（ ）道行高深（ ）（三）、寫(xiě)出含有“自”的四字詞語(yǔ)（1）無(wú)人能夠幫助你，你要（ ） （2）無(wú)人陪你說(shuō)話，你一個(gè)人便（ ）（3）無(wú)人害你如此落魄，你這是（ ）（4）無(wú)人推薦你去，你便（ ）把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（1）我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了很大的（成就 成績(jī) 成功）。（2）我的朗讀能力有了很大提高，老師（鼓勵(lì) 鼓舞 鼓動(dòng)）我繼續(xù)努力。（3）一天，貝多芬在(寂靜 幽靜 肅靜)的鄉(xiāng)村小路上散步。（4）紅軍戰(zhàn)士在過(guò)雪山時(shí)，經(jīng)受住了一個(gè)又一個(gè)(嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻)的考驗(yàn)。（5）小芳（陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)）三年被評(píng)為?！皟?yōu)秀學(xué)生”，但她從不驕傲。七、選擇正確答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）①不解之緣 無(wú)言以對(duì) 不在話下 暗無(wú)天日②焦燥不安 橫遭不幸 無(wú)影無(wú)蹤 長(zhǎng)途跋涉③浴血奮戰(zhàn) 仰揚(yáng)頓挫 樂(lè)于奉獻(xiàn) 與時(shí)俱進(jìn)④哭笑不得 結(jié)結(jié)巴巴 北風(fēng)努號(hào) 馬馬虎虎下面有錯(cuò)別字的一組是（ ）①譜寫(xiě) 蠟燭 幽靜 失明 陌生②清幽 陶醉 蘇醒 滋養(yǎng) 記錄③風(fēng)采 赴約 目睹 豪放 畜牲④愛(ài)撫 致敬 吉祥 塑料 純熟下面各組詞，意思相近的是（ ）①瞧 望 瞪 瞅 瞥 瞄②掩面而泣 痛苦失聲 淚流滿面 號(hào)啕大哭 ③哄堂大笑 回眸一笑 眉開(kāi)眼笑 捧腹大笑④滂沱大雨 大雨如注 傾盆大雨 狂風(fēng)暴雨詞語(yǔ)搭配不正確的一組是（ ）①維護(hù)正義 維護(hù)利益 維護(hù)尊嚴(yán) 維護(hù)團(tuán)結(jié)②欣賞風(fēng)景 欣賞音樂(lè) 欣賞美味 欣賞畫(huà)作③發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 發(fā)揚(yáng)精神 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) 發(fā)揚(yáng)作風(fēng)④整頓秩序 整頓紀(jì)律 整頓交通 整頓市場(chǎng)八、劃掉括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 想想您的（背影 后背），我感受了（堅(jiān)決 堅(jiān)韌）。（緊握 撫摸）您的雙手，我摸到了（艱巨 艱辛）。不知不覺(jué)您鬢角（染了 長(zhǎng)了）白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋，我的老父親，我最疼愛(ài)的人。人間的（甘甜 甜美）有十分，您只嘗了三分。這輩子做您的兒女，我沒(méi)有做夠。（央求 要求）您呀下輩子，還做我的父親。 聽(tīng)聽(tīng)您的（叮囑 教誨），我得到了（自信 信心）。凝望您的目光，我看到了愛(ài)心。有老有小您手里捧著笑聲，再苦再累您臉上掛著（溫馨 溫暖）。我的老父親，我最疼愛(ài)的人。生活的（苦澀 艱難）有三分，您卻吃了十分。這輩子做您的兒女，我沒(méi)有做夠。（央求 要求）您呀下輩子，還做我的父親。人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱（3）班級(jí) 姓名 一、按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題《山中訪友》是一篇 _______散文，作者帶著滿懷的好心情走進(jìn)山林，去探訪_____,_______,_______,________,_______,________等自然界的朋友，表達(dá)了作者_(dá)__________________。啊，老橋，你如一位_____ ____的老人，在這_____上站了________？這句話運(yùn)用_____的修辭手法。走進(jìn)這片 ____，鳥(niǎo)兒_________，露珠_(kāi)______。這句話運(yùn)用了____的修辭手法?！白鎳?guó)在我心中”這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我了解到 是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。他主持修筑了_____。這是 __完全 ___________________的鐵路干線. 課文敘述了詹天佑修筑鐵路的過(guò)程__________、___________、 __________ ，他經(jīng)常 工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要 ，不能有一點(diǎn)兒 ?！? ’ ‘ ’ 這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！薄还軛l件怎樣 ，他始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他 ， ；晚上，他就在油燈下 、 。他用實(shí)際行動(dòng)證明了中國(guó)人民的偉大。季羨林先生說(shuō)：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是 ，一個(gè)是 。他對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣 和 的愛(ài)慕。我還搜集了愛(ài)國(guó)名言，周恩來(lái)說(shuō)： 魯迅先生說(shuō)： 《窮人》的作者是___國(guó)著名作家 ______________課文主要記敘了 ___________________________________，真實(shí)地反映了_______制度下_____________。贊揚(yáng)了他們_______________________的美好品質(zhì)。本組幾篇課文對(duì)________和_____________進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)?！暗貟叩酶筛蓛魞?，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮?！边@句話是對(duì)______描寫(xiě)。《只有一個(gè)地球》是一篇______(文體)課文為了說(shuō)明只有一個(gè)地球這個(gè)道理，從宇航員太空遙望地球引入，接著從 ______、_________ 、_______這三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明。課文運(yùn)用了_____、____、_______、________等說(shuō)明方法?！? ”這是______遨游太空時(shí)發(fā)出的 地球是一個(gè)半徑只有_____的星球，在 _______的宇宙中，就像 ______。這句話運(yùn)用了________說(shuō)明方法。《這片土地是神圣的》是印第安酋長(zhǎng) 的著名演說(shuō)，向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地_________，文章屬于 結(jié)構(gòu)，中間部分從______、_____ 、_____ 三個(gè)層面寫(xiě)出這片土地是神圣的。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣地。”這句話在課文中出現(xiàn)了 次。 每一處 ，每一片 ，每一座 ，每一條