【正文】 家的精湛演技轟動一時。50年代中后期，楊榮環(huán)曾加入河北省京劇團，后正式落戶于天津，任天津戲曲學校副校長，并在京劇團兼任主演。由于大師經(jīng)典劇目的藝術(shù)高度和巨大影響，求新如同站在巨人肩上繼續(xù)攀援，談何容易？這需要憑借深厚的傳統(tǒng)功力“打”進去，再以強烈的時代意識、創(chuàng)新精神“走”出來。評論楊榮環(huán)，多用“藝兼梅尚”四個字，這是一個很高的評價。 ⑨楊榮環(huán)是終其一生都在執(zhí)著追求的藝術(shù)家。就在心臟病發(fā)作期間，他還為學生說戲、排戲。從舞臺到熒屏、銀幕，這位藝術(shù)家的創(chuàng)造成果依然煥發(fā)著生命的活力。（《光明日報》2017年06月23日15版 作者：劉連群，系天津市戲劇家協(xié)會副主席） （1）選文是按照什么順序?qū)憲顦s環(huán)在流派傳承道路中的追求與創(chuàng)造的？ （2）從選文第③段內(nèi)容看，楊榮環(huán)是一個怎樣的人？ （3）第⑩段寫楊榮環(huán)去世后，他的學生王艷、李國靜進行京劇音配像工作，有什么作用？ （4）從描寫角度看，選文第⑤段畫線句子屬于什么描寫？其作用是什么？ （5）閱讀下面關(guān)于京劇的鏈接材料，簡要概括京劇藝術(shù)的三大特性。只就表演這一項，就包括唱、念、做、打四種門類。京劇不僅使生活萬象舞蹈化、音樂化、節(jié)奏化，而且形成了相對固定、相對規(guī)范的表演程式。把這些程式根據(jù)劇情巧妙地連綴起來就是一出完整的戲。如：馬鞭代表馬，船槳代表船，蠟臺代表黑夜，酒壺代表宴會，龍?zhí)状砬к娙f馬。 【答案】（1）選文是按照時間順序?qū)憲顦s環(huán)在流派傳承道路中的追求與創(chuàng)造的．（2）天賦出眾；勤奮刻苦．（3）說明楊榮環(huán)的京劇藝術(shù)是一筆寶貴的財富，值得后人學習、傳承；與開頭天津的戲曲舞臺上演出的具有楊榮環(huán)的路子兩臺京劇相照應．（4）側(cè)面描寫．描寫劇場座無虛席、擺花籃、實況轉(zhuǎn)播等情節(jié)，側(cè)面突出了楊榮環(huán)京劇表演藝術(shù)之高超、名聲之大。 【解析】【分析】（1）本題考查學生對記敘文敘事順序的分析能力。順敘是指按照事件發(fā)展的時間先后次序來敘述。（2）本題考查學生對人物形象的分析能力。概括時要做到既全面，又要突出重點。（3）本題考查學生對情節(jié)作用的分析能力。（4）本題考查學生對側(cè)面描寫作用的分析。畫線句子描寫劇場座無虛席、擺花籃、實況轉(zhuǎn)播等情節(jié)，側(cè)面烘托了楊榮環(huán)京劇表演藝術(shù)之高超、名聲之大。解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準確表達。故答案為（1）選文是按照時間順序?qū)憲顦s環(huán)在流派傳承道路中的追求與創(chuàng)造的．（2）天賦出眾；勤奮刻苦．（3）說明楊榮環(huán)的京劇藝術(shù)是一筆寶貴的財富，值得后人學習、傳承；與開頭天津的戲曲舞臺上演出的具有楊榮環(huán)的路子兩臺京劇相照應．（4）側(cè)面描寫．描寫劇場座無虛席、擺花籃、實況轉(zhuǎn)播等情節(jié)，側(cè)面突出了楊榮環(huán)京劇表演藝術(shù)之高超、名聲之大。【點評】（1）此題考查記敘順序。（2）本題考查對人物形象的分析、概括能力。（3）本題考查情節(jié)安排的作用。在通讀全文的基礎(chǔ)上進行分析作答。人物描寫的方法主要有肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等。（5）本題考查對材料的分析提取能力。4．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題知白守黑非魚）國老城墻根，涂弦夫就擺著細長的身子出來了。 ②涂弦夫曾是文聯(lián)書法家協(xié)會主席，除了搞一些展覽或者配合小城重點活動寫點應景的對聯(lián)，其他時間都在寫字。人越寫越瘦，腰越寫越彎，當然，那字是越來越縱橫奇宕，干脆遒勁了。和涂弦夫一樣，吳一品也是虢國老城的名士，但他不習書法，愛的是茶，有著茶癡的名號。每天早晚，人們會在城墻根看到他，左右手各兩枚油亮的山核桃，嘩啦嘩啦轉(zhuǎn)著，繞著城墻散步。 ⑦那天晚上，轉(zhuǎn)到南城門口，他發(fā)現(xiàn)有人在寫字，還有不少人圍觀。一根木頭棍，前面綁一塊水滴型海綿，水桶里蘸點水，在水泥地上龍飛鳳舞，寫的是《沁園春他拍拍老頭渾圓的后背說：這個“風”字不是這樣寫的，應該這樣……他邊說邊比劃，甚至伸手想拿過老頭手里的“筆”示范一下。 ⑨老頭拿“筆”的手朝后一縮，瞪了他一眼：咋寫？你說咋寫？你懂個啥。你能，你是王羲之啊？往回走的路上，他還有點憤憤不平：怎么可以那樣寫？簡直是糟蹋字嘛，不能那么寫的。 ?涂弦夫把吳一品叫來，茶沒泡，先跟他討論那個老頭：太惡劣了，怎么可以那樣寫？鄙俗！吳一品一言不發(fā)，看著涂弦夫在守黑齋里轉(zhuǎn)圈，義憤填膺。 ?涂弦夫當初給書房取名的時候，叫守墨齋，叫了沒兩天，吳一品來了，看見守墨齋三個字，搖搖頭：守墨齋，好，但不如去了土，叫守黑齋?？墒沁@個？吳一品一拍手：對，對……對了。 ?春天慢慢悠悠催開了各色花朵，蟬一叫，就到了夏天。 ?涂弦夫突然覺得嗓子不舒服，咽東西有點疼。吳一品用茶針和茶刀把茶餅撬下一塊，紫砂壺泡上，倒出一杯，茶湯紅亮。在死亡的邊緣走了一遭，預知了生命的期限，那字，自然又上了一個臺階。 ?秋涼時，再從南門口經(jīng)過，涂弦夫看到那個微胖的老頭還在那兒鍥而不舍地寫，依然是《沁園春寫完，老頭得意地看看圍觀的人群。 ?老頭看到他，似乎還記得．老頭說：老仙兒，這回不挑刺了，來兩筆？涂弦夫擺擺枯瘦手：免了，免了。 ?老頭不依不饒：怕丟丑？涂弦夫說：怕丟丑。 ?老頭哈哈大笑：我天天練，總會有進步。（選自《小小說選刊》，有刪改）【注釋】①“知其，守其黑，為天下式”語出老子《道德經(jīng)》第二十八章。（1）小說寫涂弦夫看老頭寫地書，前后兩次的態(tài)度表現(xiàn)有所不同（請用四字詞語概括）： （2）從記敘的順序角度來看，第⑿段屬于________敘。 （3）請指出第④段中劃線的詞語屬于什么描寫？并簡要分析其作用。（4）簡要概括“吳一品”是個什么樣的人？ （5）聯(lián)系生活實際，談談你對小說中“知白守黑”這一道理的理解。諸葛亮曾是隱居隆中的名士。 【答案】（1）第一次：義憤填膺（或憤憤不平）。（2）插；交代了守黑齋名字的由來，為下文涂弦夫的頓悟作鋪墊，深化了文章主旨（3）神態(tài)描寫。（4）吳一品是一個志趣高雅、能洞悉生活本質(zhì)、懂得尊重和寬容別人、善于開導別人的名士。（6）茍全性命于亂世；不求聞達于諸侯 【解析】【分析】（1）分析人物的態(tài)度變化首先對文章的情節(jié)進行簡單的概括，然后從事件中分析人物的態(tài)度。所以一定要讀懂情節(jié)。（2）考查記敘的順序。內(nèi)容上：交代了守黑齋名字的由來。還要答出對主題的意義?！鞍桶偷亍边\用的是神態(tài)描寫。要把神態(tài)描寫放入整個文章內(nèi)來分析其作用。如此題從“守墨齋便成了守黑齋”等情節(jié)中概括出其懂得尊重和寬容別人、善于開導別人的人?！爸资睾凇痹~語的理解要根據(jù)全文內(nèi)容來分析。其一是做事的態(tài)度和原則，其二是對人的態(tài)度。理解性默寫題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。故答案為：（1）第一次：義憤填膺（或憤憤不平）。（2）插；交代了守黑齋名字的由來，為下文涂弦夫的頓悟作鋪墊，深化了文章主旨。生動傳神地寫出了涂弦夫期盼朋友來鑒賞書法的熱切和急迫，與上文“一般人去不了”形成對比，凸顯了一個熱愛書法的高雅名士形象。（5）懂得是非黑白，堅持自己的態(tài)度、原則；對不同于自己的人和事，也應該尊重、包容。【點評】（1）本題考查學生對故事情節(jié)的概括能力。根據(jù)題目中給出的信息提示，閱讀全文，以人物活動為中心，學生能按四字詞語格式加以概括即可。（2）本題考查學生對記敘順序的辨析能力。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。（3）本題考查學生對語言的賞析能力和分析人物形象的能力?；卮鹁渥幼饔靡Y(jié)合上下文的語境。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情議論的語句等來整體感知。（4）本題考查學生對小說人物形象的分析能力。第二，將典型人物置于典型環(huán)境中去理解；第三，通過人物的肖像、行動、語言、神情等方面分析人物；第四，通過人物間的關(guān)系分析人物性格。理解句子含義要從三個方面思考：①理解句子的表層意義，即字面意思；②理解句子的句內(nèi)意義，即句子的語境意義；③理解句子的句外意義，即句子的言外之意。（6）本題考查學生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。要求學生把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學習方法、閱讀與創(chuàng)新有機地結(jié)合起來。 中國天眼 1972年，美國的阿雷西博射電望遠鏡口徑350米。 1993年，中國的射電望遠鏡口徑只有25米。 沒人會想到，2016年，世界最大的500米口徑射電望遠鏡會出現(xiàn)在中國貴州。）”1993年，南仁東提出爭取把國際大射電望遠鏡建到中國來，他要表達的是：正是因為“落后”，我們更應該“奮起”。 1994年，南仁東著手選址。南仁東和伙伴們早已不記得走了多遠的路，只記得坐在火邊仰望璀璨的星空。 2006年，由我國獨立自主建造的500米口徑射電望遠鏡項目正式?jīng)Q定選址貴州平塘大窩逝；2008年12月26日，F(xiàn)AST工程奠基典禮舉行；2011年3月正式動工建設。多年來，我們多是引進外國零部件組裝產(chǎn)品，自己只做外殼。 南仁東強烈地意識到：必須找回“自力更生”！這包括，即使有氣吞山河的自信，仍需要面對重重困難。 FAST建設期間，南仁東遇到很多技術(shù)難題，尋遍世界同類頂級技術(shù)，都無解?！懊恳淮问《际怯杏玫摹?，南仁東一次次研究失敗的原因。同時，那么大的設備，那么長的鋼梁，那么重的零部件，都是當?shù)卣畮ьI(lǐng)群眾“螞蟻搬家”一點一點運進大窩凼的。（“螞蟻搬家”“一點一點”，）這一年，他70歲。這一天，在貴州平塘大窩函，F(xiàn)AST舉行了隆重的落成啟用典禮。信中寫道—“500米口徑球面射電望遠鏡被譽為‘中國天眼’，是具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。”正是在這封賀信里，F(xiàn)AST第一次被稱為“中國天眼”。但在典禮前一天，他從北京回到天眼基地—他執(zhí)意要先去看看FAST：南仁東戴上安全帽，興奮而威嚴的表情儼然像一個將軍。”南仁東慢慢地、一步一步向前走去。此時，南仁東早已淚流滿面。 第二天，一輪朝陽噴薄而出。此時，開工之前曾考察過大窩函的國際大射電望遠鏡SKA計劃總干事菲利普 FAST的勝利建成，證明了找回“自力更生”的中國科學家和建設者們有著多么巨大的創(chuàng)造力。 2017年1月，南仁東入選國家科技創(chuàng)新人物。但聽說中央電視臺要向全國播出頒獎儀式，南仁東又去了。他嗓音沙啞，話語斷斷續(xù)續(xù)——（“斷斷續(xù)”卻字字千鈞，病中的南仁東難以忘懷的是FAST建設者和貴州人民的深情。 這個，榮譽，來得，太突然，而且，太沉重。但我知道，這份，沉句句的，獎勵，不是給我一個人的，是給一群人的。 這是南仁東要表達的最后的聲音。 2017年9月25日，“天眼”落成啟用一周年。 可是，10天前，南仁東永遠地閉上了眼睛。 2018年10月15日，中科院國家天文臺宣布，經(jīng)了國際天文學聯(lián)合會小天體命名委員會批準，國家天文臺于1998年9月25日發(fā)現(xiàn)的國際永久編號為“79694”的小行星被正式命名為“南仁東星”。 2019年新年前夕，國家主席習近平發(fā)表了二〇一九年新年賀詞：“此時此刻，我特別要提到一些閃亮的名字。追思“中國天眼”艱苦卓絕的建造歷程，最大的成功不是哪一項“中國天眼”是國之重器，“自力更生、艱苦奮斗”更是我們寶貴的國之重器。） A.B.C.D.（2）選文多處寫到外國、外國人的相關(guān)信息，下列理解有誤的一項是（ 上世紀末，我國射電望遠鏡的建設水平在國際上很落后。外國人對我國科技水平的懷疑激起了南仁東痛徹的反思。中國人獨立建成大射電望遠鏡這一壯舉，讓外國人敬佩。沒參與中國大射電望遠鏡的建設，這讓外國人深感遺憾。 （4）作者為何不用“南仁東傳”作為標題？請簡要分析。 “慢慢地”“一步一步”，不僅是因病而行走緩慢，更蘊含了南仁東以無比莊重的姿態(tài)見證FAST建成的滿懷深情?！爸袊煅? 【解析】【分析】（1）ABD按時間先后順序敘述。 （2）D 中國人獨立建成大射電望遠鏡這一壯舉，讓外國人敬佩。 （3）結(jié)合語境分析，這里把“人民群眾”比作螞蟻，把把“那么大的設備，那么長的鋼梁，那么重的零部件”比作是螞蟻的家，“那么大的設備，那么長的鋼梁，那么重的零部件”可見運輸是多么的艱難，但人民群眾具有不怕困難，艱苦奮斗的精神，他們用自己的雙手一點一點地把這些設備、鋼梁、零部件搬到大窩凼，他們創(chuàng)造的奇跡讓人感嘆。意對即可。南仁東傳，這個標題涵蓋了文章的內(nèi)容，既介紹了中國天眼誕生的整個過程，以及在這一過程中南仁東、中國天眼建設者和廣大人民群眾身上所體現(xiàn)出來的“自力更生、艱苦奮斗”的精神。據(jù)此答題即可。C；⑵ D； ⑶ “螞蟻搬家”“一點一點”，設備之巨、力量之微可見運輸之難，人民群眾艱苦奮斗、用雙手創(chuàng)造的奇跡讓人贊嘆。 ⑷ “南仁東傳”這個標題側(cè)重表現(xiàn)南仁東的個人生平和個人精神品質(zhì)。南仁東傳”這個標題突出中國天眼對南仁東個人有非同一般的意義；同時突出這一科技奇跡對我國科技創(chuàng)新、發(fā)展的重要意義；最重要的是，南仁東、中國天眼建設者和廣大人民群眾身上所體現(xiàn)出來的“自力更生、艱苦奮斗”精神是中華民族振興的核心力量。解答時，要明確記敘順序的種類及特征，一般來說可以從和時間有關(guān)的詞語去判斷，然后從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨等角度分析。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對選項中的句子進行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。解答語言的賞析類題，我們應該從詞語運用、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。本題在賞析語句時，要選擇好賞析的角度。文章標題的作用有：①概括文章主要內(nèi)容；②作文章線索；③作者感情的出發(fā)點；④具有象征意義；⑤語帶雙關(guān)；⑥全文的文眼（提示文章）；⑦吸引讀者興趣。6．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題開在心里的橘子花徐光惠山風徐徐，吹拂著臉龐。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。 ②小小