【精品】部編初中七年級(下冊)語文詩歌鑒賞訓練試題整理含答案-在線瀏覽
2025-04-01 22:50本頁面
【正文】 、鳥兒驚心，表達自己在安史之亂中憂國傷時的思想感情。意思對即可） 【解析】【分析】花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情?！案袝r”、“恨別”都濃聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。人內心痛苦，遇到樂景，反而引發(fā)更多的痛苦，詩人痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內心的傷痛。表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。（或因安史之亂、國都淪陷而悲傷的感情。這種題型主要考查我們對詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領悟。3．閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題 望 (唐)杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。終南山白云回望合，青靄入看無。欲投人處宿，隔水問樵夫。②太乙：又名太一，秦嶺之一峰。④青靄：山中的嵐氣。⑤分野：古天文學名詞。（1）這兩首登高抒懷的詩歌，首聯(lián)均是遠觀山景，描繪出了山的①________之態(tài)。 （2）《望岳》的尾聯(lián)是千古名句，被后人另作解讀，衍生出了新的意思。 【答案】 （1）高遠(或高壯)；歸隱(或隱逸、遁世)（2）我從“會當凌絕頂，一覽眾山小”領悟到的哲理是：不怕困難，勇于攀登，才能以勝者姿態(tài)立于絕頂，俯視一切?！督K南山》首聯(lián)“太乙近天都”，意思是終南山的太乙距離天空很近，終南山雖然高，但是距離天還很遠；“連山到海隅”，終南山雖然綿延千里，但是也未能連到海。所以兩首詩，都是遠觀山景，描繪山高遠或者說高壯的特點。 （2）“會當”是“一定要”的意思。 故答案為：⑴ 高遠 ⑵ 我從“會當凌絕頂，一覽眾山小”領悟到的哲理是：不怕困難，勇于攀登，才能以勝者姿態(tài)立于絕頂，俯視一切。 ⑵本題考查詩句哲理的把握，注意首先明確句意，然后明確詩句隱含的哲理。 春興武元衡楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。（1）本詩通過________可以看出是________季節(jié)。 【解析】【分析】（1） “殘花落盡見流鶯”：枝頭的殘花也在雨中全都落盡，露出了在枝頭啼鳴的流鶯。 （2） “春風一夜吹鄉(xiāng)夢，夢逐春風到洛城”：昨天晚上一夜春風吹起了我的思鄉(xiāng)之夢，在夢中我再一次追逐著春風飛回了我的家鄉(xiāng)。它使人聯(lián)想到，那和煦的春風，像是給入眠的思鄉(xiāng)者不斷吹送故鄉(xiāng)春天的信息，這才釀就了一夜的思鄉(xiāng)之夢。在詩人筆下，春風變得特別多情，它仿佛理解詩人的鄉(xiāng)思，特意來殷勤吹送鄉(xiāng)夢，為鄉(xiāng)夢作伴引路；而無形的鄉(xiāng)夢，也似乎變成了有形的縷縷絲絮，抽象的主觀情思，完全被形象化了。 【點評】⑴本題考查學生對詩歌內容的理解與掌握。5．閱讀下面古詩，完成各題。清歡唯煮茗,美味只羹芹③。東皋⑥農事作，舉趾⑦待耕耘。隱居鄉(xiāng)里，布衣終身。③羹芹：煮芹為羹。⑤細君：用東方朔典故，指妻子。⑦舉趾：舉腳，下田。 ） 。（2）下列對詞賞析不正確的一項是（。，用典貼切，用情真摯。（2）緊扣“待”字，不是表現(xiàn)詩人慵懶散漫的生活態(tài)度，而是恬淡嫻靜的生活態(tài)度。⑵本題考查的是對詩句的賞析，需要了解作者作詩的背景以及表達的中心思想，還要考慮到寫作手法，再做分析選擇。 新晴野望（唐）王維新晴原野曠，極目無氛垢。白水明田外，碧峰出山后。（1）下面關于這首詩的理解，有誤的一項是（“原野曠”和“無氛垢”六個字，體現(xiàn)了雨后空氣清新明凈，原野空曠開闊。，悠閑地望著田間景物，享受著農閑時的愜意。 【答案】 （1）D（2）“明”作動詞，表現(xiàn)出陽光下溪水閃爍明亮，晃人眼目。）將靜態(tài)之物寫得動感十足，體現(xiàn)了作者熱愛自然、眷戀田園之情。 ⑵“白水明田外，碧峰出山后”描繪近處，可以看到村邊的綠樹緊連著溪流的入河口。這一組風景鏡頭，緊緊扣住了雨后新晴的景物特點。 故答案為：⑴D；⑵“明”作動詞，表現(xiàn)出陽光下溪水閃爍明亮，晃人眼目。）將靜態(tài)之物寫得動感十足，體現(xiàn)了作者熱愛自然、眷戀田園之情。答題時應注意，把各個選項對照相應語段，找到關鍵語句，然后提取最關鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。答題時應注意，要能細心辨析、具體分析某種或幾種表現(xiàn)手法在詩歌中運用的妙處。7．閱讀詩歌，回答問題。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。會當凌絕項，一覽眾山小。 （2）詩中“________”兩句為名句，不僅寫出了山的__
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1