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人教版道德與法治七年級下冊:41青春的情緒教案-在線瀏覽

2025-04-01 22:47本頁面
  

【正文】 ?!敬鸢浮克麄儙兹f條鮮活的生命瞬間消失幾十萬人的身軀血肉模糊幾百萬的災(zāi)民顛沛遷徙……5月12日,大自然冷不丁地把一份沉重的考卷呈現(xiàn)在中國人民的面前。從天而降的子弟兵。惡劣的天氣逼得他們只能打破常規(guī),從5000多米的高空往下跳。而今天,我們的十幾位勇士,他們寫下遺書,從比蹦極高100多倍的高空往下跳。對于這樣連死都不怕的軍隊,九天不脫鞋,十天不洗澡又算得了什么。他們有的來自鄰近省份,有的來自遠方的唐山;有的乘飛機趕來,有的徒步走過來。他們之中的有車族,有的平時為了節(jié)省10元錢,冬天自己洗車;有的平時為了省油 ,夏天少開空調(diào)。救人的,送物的, 搬運的,守護的,他們在三百六十行中又新增加了神圣的一行——志愿者。他們之中有地震2小時就趕到災(zāi)區(qū)的好總理,有一心撲在救災(zāi)前線的好縣長,有三天三夜沒合眼的村支書。面對這些不顧安危、身先士卒的公仆們,我向他們致敬!我們都是食人間煙火的凡夫俗子,有時會患得患失,也難免會斤斤計較。但我們只要與地震中的他們——懂得感恩的敬禮少年、一心為民的女民警、傾囊相助的乞討者相比,我們就不會再覺得患得患失是理所當(dāng)然的,斤斤計較是理直氣壯的了。面對那些不怕犧牲的勇士、無私奉獻的志愿者、率先垂范的公仆們,我借用一句那個特殊年代的經(jīng)典名言來表達我的敬意:千言萬語匯成一句話——他們?nèi)f歲!【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作能力。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點??疾閷W(xué)生的認知水平和價值觀,在審題上沒有設(shè)置障礙?!八麄儭笔钦l?“他們”應(yīng)該是某一個群體,是某一類人,“他們”或者有某種共同的遭遇,或者有某種共同的鮮明特征。第二、確定文體。第三、具體寫什么內(nèi)容,這道作文題給考生的空間是很大的,屬于開放型的作文題。也可以寫農(nóng)民工、寫殘疾人這些群體,都可以。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感?!军c睛】命題作文需要抓題眼,把握表意重心。明限制,確定選材范圍。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。巧妙構(gòu)思,化抽象為具體。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求?!緛碓础?0152016學(xué)年湖南常德一中高一上學(xué)期期中語文試卷(帶解析)【答案】傾聽每個人都這樣認為:世間萬物,除了人之外其他的生物都不會說語言。其實這種想法是錯誤的,如果我們身臨其境用心去體會,領(lǐng)會大自然的話,你會猛地發(fā)覺原來世界每個角落都有生命,都有語言。春雨連綿不斷地從哭泣的天空上落下來,輕輕地撫摩著嫩綠的葉子上,然后安心地奔向大地母親,發(fā)出“滴答”之聲,好象對自己的決定作了個肯定的堅決回答。 春雨過后,大地萬物在春雨的洗禮下全都變得生機勃勃,這不正是對春雨的回報么?不知不覺中,知了不知道什么時候給我們帶來了夏的訊息。到了晚上,那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱,爭先恐后地把自己蹩腳的歌聲展現(xiàn)在我們面前。特別是在果園里,嘻嘻哈哈的聲音和笑開了花的臉是最好的見證,果實咱不說,就連那樹葉都“落紅不是無情物,化作春泥更護花”了。只剩下那風(fēng)猛烈地吹、瘋狂的怒號,好象是世界惟我獨尊。還在猶豫什么?讓我們一起親近大自然,傾聽大自然的聲音,或許你我都會有意想不到的收獲??梢杂腥缦铝⒁夥较颍海?)傾聽天籟之音,可盡情享受大自然的寧靜;(2)傾聽長輩忠告,可使自己變得更加成熟;(3)傾聽逆耳之言,可利己之行;(4)愛傾聽的人,才會有心靈的朋友;會傾聽的人,才會悟到生活的意義。能力層級為表達運用 E。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞,這些詞就是所謂的“題眼”。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語,因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用,是文章特殊要求的標(biāo)志.本篇作文題眼為“聽”。要完全理解比喻意義。把握文字較長或句式復(fù)雜的題目的內(nèi)在關(guān)系。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。要求:①要寫出人物的個性;②不出現(xiàn)具體班級和真實姓名;③不少于800字。然而,每個人心中都有一份揮之不去的美好。在我的心中有一段永遠銘刻的回憶。你總是看起來一副風(fēng)流倜儻的樣子,總是生怕自己的外表有不完美的地方,而我恰恰相反,總是一副嫻靜淑美的面貌?!澳銖那翱偸呛苄⌒?,問我借半塊橡皮”,我們共同的“優(yōu)點”就是丟三落四,總是找不到橡皮?!澳阋苍鵁o意中說起,喜歡和我在一起”,你說喜歡和我吵架,喜歡和我打架,喜歡看到我被氣得語無倫次的樣子。我說“彼此彼此”?!澳憧傉f畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”,那時候天總是很藍,日子總過得太慢。心中有千萬種情感,卻只能說“同位,我走啦”。這種感覺是酸澀的,但讓我們永遠記住,還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情!【解析】試題分析:本題屬于材料型的命題作文,用老狼的《同桌的你》引起我們美好的回憶,要求以“同桌”為題,寫一篇記敘文。點睛:本次作文要明確限制,確定選材范圍。要展開回憶,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。命題作文標(biāo)題:在我的記憶深處要求:①寫一篇不少于800字的記敘文。③注意卷面和格式。看著那美麗迷人的花朵,聞著那沁人心脾的芳香,我眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸熟悉的身影——頭戴一盞礦燈,手持一把鐵鍬,身穿一件中山服上衣……悲劇就發(fā)生在去年那個菊花盛開的時節(jié)……爸爸40歲的生日快到了,我想用攢的零花錢給爸爸買一件衣服??晌叶嗄甑姆e蓄也只是杯水車薪,怎么買得起一件好的衣服呢?我絞盡腦汁,冥思苦想,終于想到了舅舅開的小百貨店里還差個人手。這樣,“十一”假期,我就到店里幫忙。爸爸生日那天,我緊緊攥著這200元錢,興高采烈地跑到商店里左挑右選,終于選中了一件藍色的中山服。但當(dāng)爸爸拆開后,他的臉色一下子由“晴天”變成了“烏云”……爸爸大聲地質(zhì)問我:“你哪來這么多錢?是不是拿了別人的錢?明天給我退回去!我不缺衣服穿!”當(dāng)時我不知所措,捂著雙眼跑進了自己的房間。他當(dāng)著爸爸媽媽的面表揚了我,說我長大了,懂事了,自己能掙零用錢了……就在生日過后的一個月,也剛好是菊花盛開的十月,爸爸在煤礦上出事了。我只是一個勁兒地大聲呼喊著:“爸爸,你醒了吧!女兒還小呢,您還沒有穿上女兒給您買的衣服呢!”我在衣柜里找到了我買給爸爸的那件衣服,親自給爸爸穿上了。本題為命題作文。能讓一個人留下深刻印象的,既可以是人,也可以是事,還可以是物,甚至可以是一個眼神,一個動作,一個游戲或者是一場表演等。參考立意:在我記憶深處的那個眼神在我記憶深處的老師在我記憶深處的那件事素材積累:時光,從我們的指縫間逝去,我們卻從未發(fā)覺,而當(dāng)我們發(fā)覺,想要抓住它的時刻,它卻已經(jīng)消失得無影無蹤。青春年華,不容我們揮霍;短暫人生,亦需我們珍惜。傍晚,爺爺奶奶從田野里起身離開,我合上隨便翻了幾頁的醫(yī)院廣告雜志,半彎著腰,帶著輕松愉快的步伐快步“爬”回屋內(nèi),貓抖了抖垂下的耳朵又伸了個懶腰打了個哈欠,悠閑自得地走來。那陽光、稻田與紅色的瓦片、悠閑的貓以及爺爺奶奶在田地間忙碌的身影,伴著我度過多少個孤獨的童年,在我記憶的深處溫暖著我的內(nèi)心。這件事已經(jīng)過去很久了,但我還記憶猶新。即全文只寫一件事情的記敘文形式。在高考考場,要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)“發(fā)展等級”要求的優(yōu)秀的“線形結(jié)構(gòu)的記敘文”必須至少做好以下三個方面的工作:符合記敘文文體特征——善于描寫,有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現(xiàn)力,適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學(xué)意蘊。中國古典名著浩如煙海,每一部名著都經(jīng)過了作者精心的打磨,都經(jīng)歷了歲月的沉淀。然而,對于同一部名著,有人喜歡,三月不知肉味,有人厭惡,感覺味同嚼蠟。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。面對近日,多數(shù)中學(xué)生偏愛閱讀漫畫,小說,網(wǎng)絡(luò)作品,而非傳統(tǒng)的文學(xué)名著,甚至是讀不為興趣,而是為了考試?,F(xiàn)在正面臨著,多種傳統(tǒng)文化繼承人找不到的問題。但是,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,電子產(chǎn)品也“飛入尋常百姓家”越來越多的人癡迷于鍵盤與鼠標(biāo),丟掉了筆桿子,逐漸形成了提筆忘字的尷尬局面。作為一名中國公民,保護好自己的傳統(tǒng)文化是每一個中國公民所必備的職責(zé)所在。這些都是傳統(tǒng)民族文化的重要性和存在性啊。有人說名著離我們時代太遙遠,我認為經(jīng)過一代代的薪火相傳,各個祖先傳承下來的,與我們的生活可謂是息息相關(guān)啊。請不要漠視這些傳統(tǒng)文化了,去重視那些因為繼承人而面臨滅絕的文化吧?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道給出材料和副標(biāo)題的半命題作文。本題給出的材料先是談了經(jīng)典名著的價值,然后談到閱讀經(jīng)典名著的意義,最后提到不同的人對經(jīng)典名著有不同的認識??傊灰獓@“名著閱讀”寫出自己的感悟和體會都是符合要求的。點睛:本題兼有材料作文、命題作文和話題作文的特點。兩則材料一個是圖表,一個是文字,對圖表要仔細分析數(shù)據(jù),歸納得出圖表反映的問題;對文字則要仔細閱讀,確定中心。另外,本題審題時要特別注意“請以‘我看名著閱讀’或‘我的名著閱讀’為副標(biāo)題”的要求,如果選擇“我看名著閱讀”,則應(yīng)寫成議論文,重點表達自己對名著閱讀的看法;如選擇“我的名著閱讀”則應(yīng)寫成記敘文,可以寫“我”的名著閱讀故事,也可以寫閱讀經(jīng)歷。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。”表現(xiàn)了對放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。要求:立意自定,角度自選,不少于700字。每種不同的聲音對不同的人來說都有著非同一般的意義。有一段時間,我因為學(xué)習(xí)而產(chǎn)生了很大的壓力。這個時候要是有人來打擾我,我就會很生氣,雖然自己也知道這樣做不對,但卻沒有注意去控制它。好不容易才想出來的解題思路就這么一遍遍被打斷了,我實在是受不了了,打開房門,大喊:“別老是叫我了!讓我安靜地做會兒作業(yè)不行嗎!”母親被我突如其來的呵斥嚇到了,默默低下了頭,就像個犯錯的孩子。我匆匆扒拉了幾口飯就上樓去了,隱約聽見了母親的一聲嘆息。我昨晚卷子,放下筆,揉揉酸脹的右手。萬籟俱寂,只有天上的星星不服輸?shù)恼V?。過了一會兒,我聽見門被輕輕的推開了,還伴著微微的踮腳聲,我趕快裝出熟睡的樣子?!坝植缓煤蒙w被子。我不是個愛哭的人,但是那一個晚上,我的眼睛濕潤了。我想了想,第二天要向她道個歉。她欣然接受了,笑得很開心。因為——那是母親的愛啊!【解析】試題分析:千萬種聲音中,能觸動內(nèi)心世界的,必定是使我感受最深的聲音。這道作文題只有引導(dǎo)材料和寫作要求,而沒有話題,看起來跟我們熟知的話題作文有很大的不同。也就是說,這道作文題的話題其實就是“聲音”。這種作文題型是2005年才出現(xiàn)的新題型,它能更好地引發(fā)我們思考,反映出我們的生活情趣,從而有效地考查我們的觀察力、感悟力、體驗美的能力以及思想的深度、認識的高度等。潛話題型話題作文的寫作跟一般話題作文的寫作稍有不同:一是我們必須準(zhǔn)確地確立話題,否則將會“失之毫厘,謬以千里”。二是必須高度重視審題。如2005年高考上海卷的作文,假如我們僅從三個廣角鏡頭歸納出“當(dāng)今的文化生活”這一話題便匆匆行文的話,便有可能偏題,我們還必須注意提示語——“對當(dāng)今的文化生活作一番審視和辨析,并談?wù)勊鼈儗δ愕某砷L正在形成怎樣的影響”,從而確定出其話題應(yīng)為“當(dāng)今的文化生活與自己的成長”。①審題的關(guān)鍵詞是“真正牽動……內(nèi)心深處的聲音”,“ 聲音”引入文章要表達的對象,“牽動”是一個感受的過程;而“牽動你內(nèi)心深處”是文章要表達的中心,需要突出的主旨。文章重在表達牽動的過程:即為什么牽動,怎樣牽動。整篇文章應(yīng)表達對所聲音的懷想、由衷贊美等感情情。③對聲音的感受應(yīng)該是深刻的,聲音的感受是有感染力的,震撼力的;表現(xiàn)的“聲音”不應(yīng)該是低俗的,不健康的。(一)校園的聲音。老師循循善誘的批評教導(dǎo)聲,如雨露般滋潤著我茁壯成長。我的特異功能——聽聲知人。同窗的夢囈。這讓我感受到了同窗處處以軍人自律、積極進取的人生態(tài)度。父母的嘆息聲鞭笞著我永不停息。父母的叮囑聲綿延著厚重如山的關(guān)懷。聽《好大一棵樹》的感受。當(dāng)自己失敗不自信時,從《陽光總在風(fēng)雨后》、《相信自己》等音樂聲中,找回了前進的勇氣。從自己的呼吸聲中,感受到“逝者如斯夫”的緊迫并警醒自己時不我與。雨敲石板發(fā)出的叮咚聲引人沉浸在“天街小雨潤如酥”的溫柔與“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的悲壯等美麗意境中,從而讓人洗去心靈的污濁,升華思想。冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麥拔節(jié)、小草的萌動等春的聲音告示著人們:一年之計在于春,莫負大好時光。做夢偶然聽到風(fēng)與沙聯(lián)手?jǐn)U大地盤、進攻人類、計劃消滅人類的對話,旨在說明風(fēng)、沙要與人類較量,對人類進行報復(fù),從而喚起人們的環(huán)保意識?!舅悸吠黄啤克悸吩O(shè)計一:自然界的實實在在的聲音,風(fēng)聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節(jié)聲;人的聲音社會的聲音,師長的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯雜談,大珠小珠落玉盤”的琵琶聲、“如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊”的洞簫聲等等,這些聲音里,哪些是最觸動內(nèi)心的引發(fā)你無限遐思的聲音,這些聲音憑著什么特點,又是怎樣讓你動了真情,感受至深?從自然界的實實在在的聲音,風(fēng)聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節(jié)聲等角度由實到虛;從人的角度社會的呼吁角度,師長的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯雜談,大珠小珠落玉盤”的琵琶聲、“如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊”的洞簫聲等等角度,寫出最觸動內(nèi)心的引發(fā)你無限遐思的聲音。考點:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。請以“此生最愛你”為題,寫一篇不少于800字的文章。【答案】此生最愛你華燈初上,影子該何去何從?愛情是燈,友情是影,當(dāng)燈滅了的時候,身邊剩下的只是影子。夜不靜,淚水在蠢蠢欲動。我們用屬于自己的方式來為自己證明,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實打敗了誓言?;蛟S愛情會給你轟轟烈烈的告白;或許愛情會給你海枯石爛的誓言;或許愛情會給你纏綿的溫柔,可是當(dāng)愛情選擇放棄你的時候,留給你的只是影子。感謝生命賦予我能量,感謝生活讓我陶醉,感謝路程的遙遠讓我更懂思念的味道,感謝分離讓我懂得“別時
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