【正文】 在昏黃的路燈下回頭看他，嘴唇氣得發(fā)抖，眼中滿是無助和絕望。為了讓他避開那群損友，父親送他到省城高中復(fù)讀。在穿著打扮上，他留最酷的發(fā)型，非名牌不穿；省城到家只三個(gè)小時(shí)的車程，每次也是必坐動車。那工裝灰撲撲的，背后印著廠名的字母縮寫，很像監(jiān)獄里的囚服。有一次他在學(xué)校，和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事動起手來，老師斥責(zé)他，他和老師吵?？此凰歼M(jìn)取，老也改不了向各路親戚伸手要錢的毛病，父親做出了一個(gè)重大決定，與其在家門口混日子，不如斷了他要錢的門路，送他到國外讀大學(xué)。而他，也樂意離開父親。 ⑩異國4年，他一邊讀書一邊打工。再也沒有人能包容他的壞脾氣，再也沒有人能承攬他犯的錯(cuò)誤，他必須小心翼翼、勤勤懇懇地工作，才能補(bǔ)充生活費(fèi)的不足，繼續(xù)學(xué)業(yè)；他必須用心學(xué)習(xí)，才能在寬進(jìn)嚴(yán)出的大學(xué)拿到文憑。不知什么時(shí)候，他變得越來越像父親，處處精打細(xì)算，每次回家，為了節(jié)省80元的路費(fèi)，他寧愿坐夜班車回家。 人生的經(jīng)歷讓他成長。他時(shí)?；诤拮约涸谀晟贂r(shí)，總是欺負(fù)那個(gè)最愛他的人，那個(gè)人疼他愛他，無論他怎樣傷害，總也割舍不下對他濃濃的愛和牽掛！他們曾有過8年的戰(zhàn)役，最終父親用不離不棄的愛挽救了他。（原文有刪改）（1）父親是如何用“不離不棄”的愛來愛他的，請結(jié)合全文內(nèi)容分點(diǎn)簡要概括。①但每天天剛蒙蒙亮，小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲，父親就會立即拿起缸子，輕手輕腳下樓，為他打上半斤新鮮的牛奶。（請你分析該句的在文中的表達(dá)效果）（3）文中為什么要用第三人人稱“他”來陳述故事，請你說說理由?！敬鸢浮浚?）童年時(shí)，熬夜上班的父親每天一大早起來幫他打牛奶喝；讀中學(xué)時(shí)，父親拖著疲憊的身體一次次把他從網(wǎng)吧里拉回家；高考落榜后，父親送他到省城高中復(fù)讀，并為他犯下的錯(cuò)誤跟老師陪笑臉，說好話；復(fù)讀失敗后，父親賣了還沒住進(jìn)的新房，湊錢送他去韓國讀書。②通過寫他的服飾著裝昂貴和非高價(jià)動車不坐，與下文父親衣著的簡樸以及他參加工作以后為了節(jié)省80元路費(fèi)而坐夜班車回家形成對比，突出他當(dāng)年的不懂事，對父親的不體諒。（4）“別欺負(fù)最愛你的那個(gè)人”，是他對最愛自己的父親對自己不離不棄的愛的回憶，無論他如何的叛逆、不爭氣甚至一再傷害父親的心，父親總是選擇原諒包容和挽回。【解析】【分析】（1）解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性詞語，把握中心句?！钡冖薅伍_頭句子“⑥讀初中后，他的身高果然向上猛躥了很多”“⑧高考后，他毫無懸念地落榜了?！退絿庾x大學(xué)”，按照時(shí)間順序概括事件即可。②結(jié)合語境談表達(dá)效果。事件是“爸爸買牛奶給兒子喝”，體現(xiàn)了父親對兒子的愛。（3）利用第三人稱時(shí)作者可置身事外，敘述一切作者想要敘述的事件；也可以使作者以更客觀的眼光來看待、講述故事，讓讀者有更大的思考空間去冷靜地分析事物。（4）解答此類題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，注意揣摩字里行間所蘊(yùn)含的情感，把握文章主題和中心，結(jié)合上下文情節(jié)歸納總結(jié)。圍繞“感念父親的愛，也為自己當(dāng)年的行為深表自責(zé)和愧疚”談?wù)?。?）對比手法，是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。（3）第三人稱，是作者站在第三者的立場，用敘述他人事情的口吻，把人物的經(jīng)歷、事件的經(jīng)過告訴讀者。（4）感悟一定要聯(lián)系實(shí)際，盡量從自己的真實(shí)感受出發(fā)，貼近生活，緊跟時(shí)代，有新意；最后，要言之有理。 ①在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角，住著約翰和他的妻子珍妮。生活是清貧的，但他們是相愛的一對。 ②那天，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門聲。“夫人，我今天剛搬到這里，就住在對街?！耙?，”珍妮微笑著遞過幾個(gè)便士，“胡蘿卜很新鮮呢。””傍晚的時(shí)候，珍妮提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開了對街的房門。 ⑤兩家很快結(jié)成了好鄰居?！奔s翰點(diǎn)頭默許了。 ⑦珍妮終于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門購菜，放到了他家門口A”說著老人從身后拿出一個(gè)大紙袋，“不知哪個(gè)好心人送在我家門口的，是很不錯(cuò)的棉衣呢?！?，“還有，這個(gè)給你?！盋（選自《讀者》2005年第14期 沃曼）（1）速讀全文，“禮物”在文中是指________這樣的東西。 （2）第①段交代了________。 （3）“嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。①a處老人的神情有些“黯然”，這是因?yàn)開_______，而b處老人又很“興奮”，這是因?yàn)開_______。（5）俗語說“贈人玫瑰，手留余香。 【答案】（1）珍妮圣誕節(jié)前為老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰；約翰（珍妮）一家與賣菜老人之間相互關(guān)愛（2）自然環(huán)境和約翰一家的生活狀況；點(diǎn)明故事發(fā)生的自然環(huán)境，渲染文章氣氛；為下文寫約翰一家對老人的關(guān)愛作鋪墊（3）C；用這句話作為全文的結(jié)尾，以“驕艷的玫瑰”喻指人物內(nèi)心那種純真的愛心，既給人以美感，又點(diǎn)明了文章的主旨，給人以無窮的回味。（2）閱讀所示文段，抓住關(guān)鍵詞語概括內(nèi)容。（3）理解句子表述的含義，分析ABC三處的語境。（4）聯(lián)系有關(guān)情節(jié)和人物之間的關(guān)系，結(jié)合人物的行為體會人物的心理活動，針對問題一一作解答。故答案為：（1）珍妮圣誕節(jié)前為老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰 點(diǎn)明故事發(fā)生的自然環(huán)境，渲染文章氣氛 （4）①他看到珍妮圍裙上的補(bǔ)丁而想到了她的清貧，對她是否會買菜感到茫然 5．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。南仁東傳（節(jié)選）王宏甲（“沒人會想到”，在巨大的差距下，中國人獨(dú)立自主創(chuàng)造的這個(gè)世界奇跡讓全世界為之震撼。 “我們的落后是明擺著的。他和團(tuán)隊(duì)用遙感技術(shù)及數(shù)據(jù)分析篩選出100多個(gè)洼地，再一個(gè)一個(gè)“用腳去選”。這個(gè)大射電望遠(yuǎn)鏡取名為FAST，蘊(yùn)含著“追趕”“跨越”“領(lǐng)先”之意。 此前，有外國人說：“一個(gè)連汽車發(fā)動機(jī)都做不好的國家，怎么能做大射電望遠(yuǎn)鏡？”這激起南仁東痛徹的反思。缺少自主研發(fā)的核心技術(shù)，豈能不落后！在他的傾情投入和親自指導(dǎo)下，全國有近200家大學(xué)、科研院所和企業(yè)協(xié)同攻關(guān)，經(jīng)過了近百次的試驗(yàn)和失敗。終于，一項(xiàng)項(xiàng)世界性的難題得以攻克，并達(dá)到世界頂尖水平。科研隊(duì)伍的力量、人民群眾的力量，都在“自力更生”的旗幟下被極大地釋放出來。 2015年3月，南仁東病倒了，肺癌晚期。秋天，手術(shù)后身體虛弱的南仁東返回工地，繼續(xù)指導(dǎo)FAST的安裝。 2016年9月25日，是中國科學(xué)史上值得記住的日子。國家主席習(xí)近平發(fā)來賀信。它的落成啟用，對我國在科學(xué)前沿實(shí)現(xiàn)重大原創(chuàng)突破、加快創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展具有重要意義。此前，因病情加重，南仁東被送回北京治療。 貴州，黃昏的高原上，夕陽又大又圓。同事和學(xué)生要護(hù)送他，這是理所當(dāng)然的事，但他平靜地?cái)[擺手：“讓我自己走過去看。前方，就是他為之奉獻(xiàn)一切而終于建成的世界最大的500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡FAST．巨大的反射面在夕陽的映照下射出萬道金光，絢麗無比。（“慢慢地”“一步一步”，）南仁東陪同前來參加落成啟用典禮的國際天文學(xué)家們參觀萬山叢中的中國天眼。戴蒙德感嘆道：“幾年前是一片荒蕪，現(xiàn)在居然可以運(yùn)行，真的很偉大！”這是南仁東生命的最后一年，病中的他原本不去頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場。他要借央視這個(gè)平臺，說一段不能忘懷的話。）我覺得我，個(gè)人盛名之下，其實(shí)難副。我，更不能忘卻的，就是，這二十二年，艱苦的歲月里，貴州省，四千多萬，各族父老鄉(xiāng)親，和我們，風(fēng)雨同舟，不離不棄……我再一次，借這個(gè)機(jī)會，感謝，所有，幫助過我們…幫助過FAST……謝謝！謝謝！”今年，天上多了顆‘南仁東星’…”在新年賀詞中，習(xí)近平主席還講到，2019年是中華人民共和國70周年華誕，70年來，中國人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡。 技術(shù)的創(chuàng)新成就，而是找回了“自力更生”。（1）選文內(nèi)容大多按時(shí)間先后順序敘述，下列選項(xiàng)中沒有按此順序敘述的一項(xiàng)是（ 500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目正式?jīng)Q定選址在貴州平塘大窩因。手術(shù)后身體虛弱的南仁東返回工地，繼續(xù)指導(dǎo)FAST的安裝。在北京治療的南仁東回到天眼基地，要去看看建成的FAST。國家主席習(xí)近平在二○一九年新年賀詞中講到“南仁東星”。） A.B.C.D.（3）選文旁的批注有兩處未完成，請補(bǔ)寫完整，以說明其蘊(yùn)含的情感。 【答案】 （1）C（2）D（3）“螞蟻搬家”“一點(diǎn)一點(diǎn)”，設(shè)備之巨、力量之微可見運(yùn)輸之難，人民群眾艱苦奮斗、用雙手創(chuàng)造的奇跡讓人贊嘆。（4）“南仁東傳”這個(gè)標(biāo)題側(cè)重表現(xiàn)南仁東的個(gè)人生平和個(gè)人精神品質(zhì)。南仁東傳”這個(gè)標(biāo)題突出中國天眼對南仁東個(gè)人有非同一般的意義；同時(shí)突出這一科技奇跡對我國科技創(chuàng)新、發(fā)展的重要意義；最重要的是，南仁東、中國天眼建設(shè)者和廣大人民群眾身上所體現(xiàn)出來的“自力更生、艱苦奮斗”精神是中華民族振興的核心力量。C沒有按時(shí)間先后順序敘述，F(xiàn)AST落成啟用典禮是在2016年9月25日，而在北京治療的南仁東回到天眼基地去看建成的FAST是在典禮前一天。ABC理解正確。 但文中沒有依據(jù)說沒參與中國大射電望遠(yuǎn)鏡的建設(shè)，這讓外國人深感遺憾。結(jié)合語境分析，此時(shí)的南仁東已經(jīng)是病得非常的嚴(yán)重，因此走路的時(shí)候是慢慢地，一步一步地，南仁東此舉是要看天眼落成儀式，這是他和很多同事投注大量心血和汗水的一件事，也是有關(guān)國家科技發(fā)展的一件大事，因此他對這件事非常的看重，蘊(yùn)含了南仁東以無比莊重的姿態(tài)見證FAST建成的滿懷深情。 （4）文章的標(biāo)題要根據(jù)文章內(nèi)容來確定，本文的標(biāo)題是中國天眼如果用“南仁東傳”這個(gè)標(biāo)題側(cè)重表現(xiàn)南仁東的個(gè)人生平和個(gè)人精神品質(zhì)。 故答案為：⑴ “慢慢地”“一步一步”，不僅是因病而行走緩慢，更蘊(yùn)含了南仁東以無比莊重的姿態(tài)見證FAST建成的滿懷深情?！爸袊煅邸军c(diǎn)評】⑴此題考查記敘順序的理解分析能力。 ⑵本題考查對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。 ⑶本題考查考查寫批注的能力，其實(shí)也就是考查賞析能力。平時(shí)要掌握一些答題模式，答題模式為該句運(yùn)用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情。 ⑷本題考查理解文章標(biāo)題作用的能力。答題時(shí)要結(jié)合文章內(nèi)容和主旨從這幾個(gè)方面進(jìn)行分析。 羊吃草西西以前，我并沒有仔細(xì)地看過羊吃草，也不曉得它們吃的是怎么樣的草。它們總是低下頭來，伸長了脖子，把嘴嗅到地面的草上，一面咬住草莖，一面撒撒地撕裂草梗，或者拔菜也似的把草連根拔起。我看見牛和馬吃的草，都是普通草地上的青草——那種短矮的、匍伏在地面上攀爬的青草。在防風(fēng)林的附近，有一座特別的沙丘，是一座饅頭也似的黑色山阜，在陽光底下閃著沉默的光，仿佛一座烏金礦。男孩穿著藏青的汗背心、炭黑的長布褲、灰塵仆仆的白運(yùn)動鞋，頭上戴了一頂純白的維吾爾族小圓帽。沙丘上面沒有草，沙丘底下的四周，仍是一片灰泥色的細(xì)沙，仿佛戈壁灘到了這里，碎得如粉了。羊看見了草，紛紛風(fēng)卷殘?jiān)扑频伢聡饋?。我迅速縮回手，手指都火辣辣地像中了蜜蜂的針，無數(shù)的針。 我一直以為，羊和牛、馬或驢子一樣，吃的都是貼近地面生長的那種軟嫩的短草，這時(shí)才知道，吃的竟是像玫瑰花莖那般多刺的植物。我還看見羊只在草叢中走來走去，仿佛它們四周的植物不是尖銳的芒刺，而是如絮的棉花。它們有一張?jiān)趺礃拥淖欤卿撹F的唇舌、上下顎和口腔？為什么可以吞嚙針?biāo)频牟萸o而不受傷？肥胖的綿羊，滿身是濃厚的卷曲羊毛，走在草叢中也許能夠無視草葉的利刺，可是山羊只有短而薄的披毛，但它們在叢草間穿插，同樣仿佛經(jīng)過的是一片秧田。我們站在公路上，面對漫山遍野蒼綠的松樹，深深地呼吸。但遠(yuǎn)方積雪的峰巒是天山，融化了的冰塊，匯成河道在我們面前的山坡下流過，許多人都奔跑到水邊去了。他們之中不乏穿著堅(jiān)厚的牛仔褲的人，但在草叢中跑過，仿佛有千千萬萬的芒針插在腿腳上。 草原上除了地氈也似的青草外，到處都是小花，有的白，有的紫，有的怯怯地嫣紅，夾雜在各種高高低低的植物之中，我們看見一種尺來高的植物，沒有花，葉子細(xì)小狹短，莖枝上布滿星形放射走向的小針葉，于是有人喊起來：是這種草了，是這種草了。我仔細(xì)看看那草，并不認(rèn)識這種草的名字，以前也沒有見過，但我記得，這草就是沙丘底下羊們覓食的點(diǎn)心。那時(shí)候，我們坐在天池上的游艇里，兩岸是層層疊疊的山和松樹，在向陽的山坡上，遍山隱隱地點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)的白花，并且彎彎曲曲的，在山坡上呈現(xiàn)一個(gè)“之”字形。帶頭的羊走在前面，橫越過山腰，隨后的羊都跟著那道白色的虛線朝更高的山頂攀登。或者，關(guān)于天山，我們其實(shí)又認(rèn)識多少呢？我們不過到達(dá)天池旁邊的一個(gè)小角落，看見的也只是供游客駐足一陣的名勝，我們可曾攀過雪線，自己去尋找天山冰潔的雪蓮？山坡上的羊沒有加衣，在這充滿荊棘的世界上，它們不必穿戴甲胄，不必練就一身銅皮鐵骨，但見它們搖搖擺擺、晃晃蕩蕩，以一個(gè)個(gè)軟綿綿的身軀，在芒剌間悠然步行，安然度過。 （2）賞析文章畫橫線的句子。 （4）文中的羊吃草有何獨(dú)特之處？給我們怎樣的啟示？ 【答案】 （1）①鋪墊。②對比。③推進(jìn)。（2）①運(yùn)用疊詞，“層層疊疊”“彎彎曲曲”增強(qiáng)語言的韻律感，富有音樂美。③多用短句，富有節(jié)奏感。以多種視角去關(guān)注羊吃草，表達(dá)自己的贊嘆。由個(gè)人的思考推及到全人類的關(guān)注和思考。刺生植物，芒刺尖銳。貧瘠的沙丘，山崖頂。②不要妄自尊大。寫沙丘和人的目的也是為下文做鋪墊。據(jù)此理解作答。那時(shí)候，我們坐在天池上的游艇里，兩岸是層層疊疊的山和松樹，在向陽的山坡上，遍山隱隱地點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)的白花，并且彎彎曲曲的，在山坡上呈現(xiàn)一個(gè)“之”字形?！贝司渲小皩訉盈B疊”、“彎彎曲曲”屬于疊詞，疊詞的運(yùn)用能增加語言的韻律美，同時(shí)較多的運(yùn)用短句，是文章讀來富有節(jié)奏感。據(jù)此理解作答。據(jù)此理解作答。文章中的羊是作者歌頌的形象，它不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，淡定等，這些品質(zhì)都是能夠給我們以啟發(fā)的。 故答案為：⑴鋪墊。②對比。③推進(jìn)。②運(yùn)用比喻，將羊喻為“白花”，寫出了動態(tài)感，形象生動。以多種視角去關(guān)注羊吃草，表達(dá)自己的贊嘆。由個(gè)人的思考推及到全人類的關(guān)注和思考； ⑷獨(dú)特之處：①吃的草獨(dú)特。②吃草環(huán)境獨(dú)特。 啟示：①面對困境要堅(jiān)強(qiáng)忍耐，淡定從容。 【點(diǎn)評】⑴本題主要考查分析作品結(jié)構(gòu)，概