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正文內(nèi)容

【精品】七年級語文上冊配套練習冊課外閱讀理解答案及答案-在線瀏覽

2025-04-01 22:31本頁面
  

【正文】 始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰桿仍是挺直的??ǔ墒炱饋恚涓C一般的。放在陽光下曬,會聞見花朵的香氣。 瓜子曬干,祖母會用文火炒熟,這個孩子口袋里裝一把,那個孩子口袋里裝一把。老家屋前,一片空落的寂靜。我想,那里,一定有一棵葵花正在開放,開在祖母的心窩里。 (2)品味劃線的詞語,分析其表達效果。②這是一種香香的等待,這樣的等待很幸福。 (4)文章以“祖母的葵花”為標題有什么作用?說說你的理解。(2)①“妖嬈”運用擬人的手法生動形象地描寫了小黃花開在綠葉中間的可愛情態(tài),表現(xiàn)出作者的喜愛之情。(3)這段插敘表現(xiàn)了葵花對失意、彷徨中的梵高的鼓舞,表現(xiàn)了“愛的最強光”,揭示了本文的主旨;《向日葵》這藝術(shù)的葵花與生活的葵花虛實結(jié)合,豐富了文章的內(nèi)涵(加深了文章的意蘊,使文章更為厚重)。 【解析】【分析】⑴題干要求從外形和精神兩個方面概括作者筆下的葵花的特點。如第6段的“它們挺立著,情緒飽滿,斗志昂揚,迎著太陽的方向,把頭顱昂起,再昂起”,“頭顱又昂上去了,永不可折彎的樣子”,7段的“那大朵的葵花,給他幽暗沉郁的心,注入最后的溫暖”。⑵詞語的理解一定要結(jié)合原句,同時把原句放到原文中,即放到語境中加以理解?!把龐啤睘閿M人手法,答作用時除了答出生動形象地描寫出景物的狀態(tài)外,還要答出作者對景物的情感。從疊詞的角度分析,讀起來朗朗上口,有韻律美。至于作用要根據(jù)內(nèi)容來判定。也可從虛實角度來分析,意思對即可。可從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個角度作答。內(nèi)容上:祖母老了,種不動地了,但是,祖母的精神、意志、品格,特別是對生活的熱情絲毫沒有減弱。故答案為:⑴外形:挺立,昂起,迎著太陽(向陽,隨著太陽轉(zhuǎn));精神:斗志昂揚,情緒飽滿(積極向上),不屈服。②“香香的”既是葵花籽的香味,又表現(xiàn)出孩子們在缺衣少穿的歲月里等待嗑瓜子的幸福快樂,象征了心中愛的溫暖。⑷①“祖母的葵花”是全文的線索,文章圍繞著回憶祖母種葵花、炒瓜子行文;②祖母與葵花有著相似之處,向日的葵花也是祖母的寫照,象征著對生活的樂觀態(tài)度和對未來的美好憧憬、堅定信念。答題時應注意,要審題后確定答案范圍,提取答案時要精讀相應語段,找到關(guān)鍵語句,然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的詞句提取出來做答。答題時應注意,解釋詞語,再結(jié)合語句分析表達的內(nèi)容和表達效果,從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個方面來分析精彩巧妙之處。答題時應注意,插敘,可使所寫的內(nèi)容更加充實,情節(jié)更加充分,人物形象更加豐滿,使文章的主題(中心思想)更鮮明、更深刻。⑷本題考查分析標題的含義和作用?!白婺傅目ā笔蔷€索,是祖母的寫照,象征樂觀和堅定信念。 時間是什么我在政府工作的時候,清晨一張開眼睛,我的身體即刻緊繃,是一個已按“啟動”鍵的機器;我的頭腦飛速運作,是一個已按“開機”鍵的計算機。 ②若是有個頭上長著吸盤的外星人躲在公文柜里偷窺,他會覺得,這個被一堆人喚作“部長”的人類,很不對勁,她在跟一個東西不間斷地格斗。當你在跟時間格斗的時候,你絕對沒在看時間。在鄉(xiāng)下,人們以扶?;ㄗ龌h笆。種下了這一株之后,才知道,原來每一朵花都有獨立人格,是朝開夕墜的,也就是說,今天上場的,絕不是昨天那一朵。”而你一旦知道了它有時辰,就會對每天開出的那一朵鄭重端詳,因為你知道,一到傍晚,它就離開,一刻不留。2017年8月,65歲的龍應臺移居臺南,照顧93歲的失智母親,并把這個過程寫成了一本書:《天長地久―給美君的信》。 朗讀時要關(guān)注句子里的一系列動詞和量詞。三個“泄露”要一句比一句響,這樣能夠表現(xiàn)出①________,“胖”要讀出動感和一些可愛,因為②________。(3)“時間是什么”,千百年來讓無數(shù)科學家和哲學家頭痛不己,這篇散文卻從文學的角度回答了抽象的問題??匆姷脑颍骸鞍察o”的生活態(tài)度,不再與時間格斗。(4)①時間不因人的地位高低而給你增減;②時間不因你的心情好壞而前進后退;③時間是公平而又獨立的;④時間在每個人心里(重在心態(tài));⑤時間掌握在每一個人的手里;⑥要在有限的時間里活得精彩,活得有意義。讀文章第3段的“當你在跟一個東西格斗的時候,你絕對沒在看那個東西。所以,所有忙碌得團團轉(zhuǎn)、自覺很重要、嘴里一直喊‘時間’的人,其實并不知道時間真正在對他進行什么機密任務”分析整理,即可得出答案。 (2)答此題一定要讀懂上下文的內(nèi)容。②“胖”要讀出動感的原因是形容詞作動詞用,形容詞變成了有強烈動感的詞語。③這些量詞讀得輕些,是因為這些量詞“兩公分”“一厘米”“一公分”的數(shù)量都很小。 (3)5—9段用舉例的方法,舉了陽臺上一系列植物的生長,將抽象的東西具體化,表達了此時作者安靜的生活態(tài)度,不再與時間格斗。一整面籬笆的燦爛紅花迎風搖曳是鄉(xiāng)村的一枚胸章”運用了暗喻的手法,告訴人們生命無論長短,都要活得精彩的道理。如答案可從時間不因人的地位高低和心情好壞而增減、后退的角度,從每一個人都要把握好時間并在有限的時間里活出精彩等角度作答??匆姷脑颍骸鞍察o”的生活態(tài)度,不再與時間格斗。 ⑷①時間不因人的地位高低而給你增減;②時間不因你的心情好壞而前進后退;③時間是公平而又獨立的;④時間在每個人心里(重在心態(tài));⑤時間掌握在每一個人的手里;⑥要在有限的時間里活得精彩,活得有意義。答題時應注意,解題時要認真審清題干,確定信息篩選的標準,按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準相關(guān)的信息部位,確定具體語句概括作答。答題時應注意,重音反映了人物的內(nèi)心感受和需求,在朗誦中必須聯(lián)系上下文,根據(jù)作品的內(nèi)容、主題思想、情節(jié)發(fā)展、人物的行動變化來進行判斷。答題時應注意,寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。 ⑷本題考查表述自己的觀點看法。4.閱讀下文,回答問題。 邾鎮(zhèn)東大街新開張的藥鋪叫漢春堂,坐堂的先生姓柳,人稱柳先生,從東北躲戰(zhàn)亂來到邾鎮(zhèn)。半日后醒來,他看到養(yǎng)在蓮花缸里的那株花樹,如小臂粗的樹干被炸斷,僅連接著一部分樹皮,顏老爺兩眼一黑又昏過去。兒子和他的部隊在臺兒莊與日本人決戰(zhàn)時,壯烈殉國,老人把兒子的一捧骨灰埋在樹根下,更是視樹為生命。 現(xiàn)在,兒子的樹被日本人毀了,顏老爺像被挖了心一樣。許久,他一下子想起柳先生,救人的命和救樹的命都是救命,也是心急亂求醫(yī),柳先生成了他救命的稻草,一路跌跌撞撞來到柳先生的藥鋪,全不顧大街上槍彈橫飛,見到柳先生顏老爺撲通一聲就跪下了。 柳先生來到花樹前,小心地扶起來,把斷茬對齊捏實貼上正骨膏,周匝固定木棍。 邾鎮(zhèn)淪陷后,病人擠滿了柳先生的藥鋪,斷胳膊斷腿的病人很多。繼續(xù)一味味抓藥,骨碎補十錢、藏紅花十錢……一群日本兵涌進來,后邊還抬著一個嗷嗷亂叫的軍官,候診的病人嚇得四處躲藏。 翻譯官提著手槍走近柳先生,說:“聽說你醫(yī)術(shù)高明,請你為少佐先生治傷,傷愈后重賞?!绷壬徽?,然后緩步上前,看看擔架上那張被疼痛扭曲的臉,認識。柳先生好像沒看見,繼續(xù)接骨,修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定?!绷壬f著直起身去洗手,不再說話。日本少佐換完藥走了,當然還留下許多銀元。 柳先生聽到大門口嘩啦一聲響,出門看,是顏老爺把他的蓮花缸摔碎在柳先生的門口,還把蓮花缸里的花樹嘎吱一下當腰折斷,丟在地上憤憤而去,街上好多圍觀的人,恨恨地吐下唾沫,轉(zhuǎn)身散去。 柳先生一臉淡然。 一個月后,是日本少佐自己走著來的,翻譯官跟在后面抱著一壇酒。柳先生在院里正給顏老爺?shù)哪强没鋼Q藥,蓮花缸換了新的,缸里的花樹折斷處周匝固定著木棍,花樹枝青葉綠,一派盎然。 刑場上,翻譯官向柳先生:“你當初為什么給少佐先生醫(yī)傷?”“我是醫(yī)病的先生,不能壞了先生的名聲?!澳悄愀陕镉謿⑺浪??”翻譯官追向。(選自《小說月刊》2018年第4期,有改動)(1)請根據(jù)提示梳理文章的故事情節(jié),填寫空缺部分。 (3)文中的顏先生這一人物具有怎樣的特點?請簡要概括。 【答案】 (1)花樹被炸;少佐求醫(yī);為少佐治??;少佐被殺;柳先生就義(2)花樹代表了顏老爺?shù)膬鹤?,象征了抗日愛國精神;?cè)面表現(xiàn)了柳先生醫(yī)術(shù)的高超;烘托了柳先生抗日的決心與愛國之情;推動了故事情節(jié)的發(fā)展。(4)文章結(jié)局的設計獨具匠心,柳先生先幫日本少佐醫(yī)治傷腿,再把日本少佐殺死,結(jié)局出人意料,震撼人心,發(fā)人深思;卒章顯志,點明了文章中心,深化了主旨。第八段寫少佐求醫(yī)。第十八段寫少佐被殺,柳先生就義。 (2)選文第②段寫花樹被炸后,花樹在顏老爺心里的重要位置,由此可分析出花樹的代表意義和象征意義;第③段寫柳先生醫(yī)活了被炸斷的花樹,側(cè)面表現(xiàn)了柳先生醫(yī)術(shù)的高超;第⑧段寫顏老爺摔花樹,推動故事情節(jié)。 (4)從情節(jié)的發(fā)展來看,本文的結(jié)尾可謂是出人意料,道出了柳先生親手殺死自己醫(yī)好的病人的原因。 故答案為:⑴花樹被炸;少佐求醫(yī);為少佐治病;少佐被殺;柳先生就義; ⑵花樹代表了顏老爺?shù)膬鹤樱笳髁丝谷諓蹏?;?cè)面表現(xiàn)了柳先生醫(yī)術(shù)的高超;烘托了柳先生抗日的決心與愛國之情;推動了故事情節(jié)的發(fā)展; ⑶醫(yī)術(shù)高超,醫(yī)德高尚;恪守醫(yī)生職責,救死扶傷;堅持正義、堅守民族氣節(jié)、忠心報國; ⑷文章結(jié)局的設計獨具匠心,柳先生先幫日本少佐醫(yī)治傷腿,再把日本少佐殺死,結(jié)局出人意料,震撼人心,發(fā)人深思;卒章顯志,點明了文章中心,深化了主旨。解答本題先要根據(jù)題干提示,確定答題區(qū)間,再用簡潔的語言概括作答; ⑵本題考查事物在情節(jié)發(fā)展中的作用分析。分析人物特點要根據(jù)選文中人物的言行來思考; ⑷本題考查小說結(jié)尾的賞析。結(jié)合本文的結(jié)尾段內(nèi)容來看,可從情節(jié)角度和主題角度思考作答。5.閱讀下面文段,完成下面小題。 ①我不由得停住了腳步。 ②從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。 ④“我在開花!”它們在笑。 ⑤“我在開花!”它們?nèi)氯隆?⑥毎穗花都是上面的盛開,下面的待放。毎一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。 ⑦但是我沒有摘。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。 ⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,杳氣也似乎是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。后來索性連那稀零的花串也沒有了。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里裝滿生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。(1)文章題目是“紫藤蘿瀑布”,請說說這個題目的妙處。 (3)文章從開頭“不由得停住了腳步”,到結(jié)尾又“不覺加快了腳步”,請談談作者的情感發(fā)生了怎樣的變化?這種安排在結(jié)構(gòu)上有什么好處? (4)請結(jié)合你的經(jīng)歷或見聞,談談你對“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”這句話的理解。(2)這句話運用了擬人的修辭手法,將靜態(tài)的紫藤蘿寫“活”了,形象地寫出了花朵的形態(tài),充滿了活力和情趣。這樣的安排,首尾呼應,使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴謹。我們不能被昨天的不幸壓垮,應該像紫藤蘿一樣,以飽滿的生命力和樂觀積極的態(tài)度,在生命長河中去實現(xiàn)人生的價值。據(jù)此理解分析作答。據(jù)此理解分析作答。這樣的安排,敘事清晰,首尾呼應,使文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹。 (4)語句“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”采用了借花喻人的寫法,通過紫藤蘿花凋落和盛開,感受到生命的永恒價值。因而告訴人們:不要被短暫的不幸壓垮,面對困境或挫折,要以積極樂觀積極的態(tài)度面對,要戰(zhàn)勝困境實現(xiàn)人生的價值。答案是多元的,意對即可。 ⑵ 這句話運用了擬人的修辭手法,將靜態(tài)的紫藤蘿寫“活”了,形象地寫出了花朵的形態(tài),充滿了活力和情趣。這樣的安排,首尾呼應,使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴謹。我們不能被昨天的不幸壓垮,應該像紫藤蘿一樣,以飽滿的生命力和樂觀積極的態(tài)度,在生命長河中去實現(xiàn)人生的價值。 【點評】⑴本題考查題目的作用,注意分析題目所用修辭,寫出的內(nèi)容,給讀者留下的印象。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解,注意抓住重點句子的理解分析情感變化,明確作用。6.閱讀下文,回答問題。 ①一個大學生乘車來到一個小城市,在一家旅館投宿,店主像通常所做的那樣,問他們姓名、職業(yè)、要在此住多久。大約要在這兒住四個星期。” ③“在格芬克城我們創(chuàng)造了一個奇跡:讓死人重新活起來?,F(xiàn)在我們要在這里,在另一種條件下重做。 ④顯然,店主立即將這奇怪的故事傳開了。他倆經(jīng)常到公墓去,久久地________在一些墳墓前,其中包括一個富商的年輕妻子的墓。首先是那商人,他真的相信這種神奇的實驗會成功,他同城里的醫(yī)生交談,現(xiàn)在連醫(yī)生的臉也嚴肅起來了?!拔以羞^一個像天使一般的妻子,”他寫道,“但她重病纏身。你們別擾亂她的安寧吧!”信封里放了一大筆標明是作為謝禮的錢。 ⑦在第一封信之后,其他的信接踵而來。 ⑧一個侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn),很為他死去的叔叔再復活而擔憂;一個在其丈夫死后又重新改嫁的女人寫道:“我的丈夫很老了,他不想再活了?!边@些信的信封里也都放著一筆款。 ⑨兩個外地人對此一言不發(fā),夜里繼續(xù)著他們的公墓之行。他當市長才不久,而且很想長期當下去,不愿再跟死去的前任市長會面。“我們的條件是,”他寫道,“你們不要再繼續(xù)試驗下去了。我們這里不想要奇跡,你們立刻離開這個城市吧!”“實驗”成功了。 他倆經(jīng)常到公墓去,久久地________在一些墳墓前,其中包括一個富商的年輕妻子的墓。(2)商人、侄子、女人、市長給兩個大學生寫信、寄錢,讓他們停止實驗的目的分別是什么? ①商人的目的:________。③女人的目的:________。(3)文章中畫線部分在文中的作用是什么? (4)文章題目“成功的實驗”有何深刻含義? (5)本文和課文《皇帝的新裝》相比較,有何相似之處? 【答案】 (1)停留;交談;詢問(2)不希望重病而死的妻子重返人間遭受病痛折磨;不希望叔叔復活拿回他的財產(chǎn);不想和她的前夫生活;不愿跟死去的前任市長
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