【正文】 十來歲，骨骼清奇，黃面短須，雙眼銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)兒冷。（2）本題考查概括內(nèi)容要點(diǎn)。他的行頭很簡單：一只可收放的小支架，上面掛一個(gè)紙板，正中寫面人雷三個(gè)大字，一個(gè)小木箱，里面放著捏面人的原料和工具。特點(diǎn)3：形神畢肖，顧客滿意了給錢；覺得不像，他不取分文，幾個(gè)手指翻飛，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和細(xì)鐵簽修一修，無不形神畢肖。找出文中對人物的各種描寫，借助這些描寫分析人物。找出文中對人物進(jìn)行評價(jià)的句子，這些句子有時(shí)就概括了人物的性格特點(diǎn)。細(xì)致描寫捏面人的過程和原料和工具顯示他技藝高超、負(fù)責(zé)車站治安的警察，秘密把面人雷找去，請他幫忙破案，他用捏面人的方式識別壞人最后遭到暗算。（4）本題考查分析詞語的含義和作用。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達(dá)的感情。“手中有乾坤”一語雙關(guān)，看上去是“面人雷”自夸捏人技藝高超，實(shí)際上暗示自捏像手中藏有破案玄機(jī)，在手心中隱藏這自己捏的兇手的小面人，為辦案人員追查罪犯提供最后一絲線索。題目的作用一般是：①象征意義；②語帶雙關(guān)；③作者感情的出發(fā)點(diǎn)；④概括文章的主要內(nèi)容；⑤文章線索；⑥文眼；揭示文章中心；⑦吸引讀者、新穎。指結(jié)合本文主要內(nèi)容和寫法特點(diǎn)歸納為：激發(fā)讀者興趣；點(diǎn)示了小說的主要情節(jié)；突出了人物形象。（2）工具簡單，立等可取，形神畢肖。（4）一語雙關(guān)，看上去是“面人雷”自夸捏人技藝高超，實(shí)際上暗示自捏像手中藏有破案玄機(jī)．（5）激發(fā)讀者興趣；點(diǎn)示了小說的主要情節(jié)；突出了人物形象．【點(diǎn)評】（1）本題考查分析外貌描寫的作用。要點(diǎn)：精干冷峻、目光犀利。答題時(shí)應(yīng)注意， 首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。（3）本題考查概括人物形象。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。（4）本題考查分析詞語的含義和作用?！笆种杏星ぁ币徽Z雙關(guān)，從表面含義和深層含義兩方面分析。答題時(shí)應(yīng)注意，標(biāo)題常見的作用有作為情節(jié)線索貫穿全文，有點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，交代故事背景，渲染氛圍，有寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨等。3．閱讀下面文章，回答問題。硯田牛未歇，落日照東廂。 勤勞是我父親齊白石一輩子藝術(shù)生活的特點(diǎn)，在長期的藝術(shù)實(shí)踐中，不斷刻苦努力，至老不衰。在七十余年的畫畫生涯中，他差不多天天都要作畫。按習(xí)慣，我知道他要畫畫了，趕忙鋪開了紙，準(zhǔn)備好了顏料等東西。我一看用大筆蘸洋紅，就知道要畫牡丹了，這是父親一生中最喜愛畫的花卉之一。這一天，父親的情緒很好，興致極高，用墨用色，信手拈來，斗大的花朵比真花大有夸張，筆尖用極重的洋紅，筆根水份又飽滿欲滴，畫得淋漓盡致，顏色美艷絕倫。色未干時(shí)用蒼勁的筆法勾的葉筋，筆筆見功，使得茁壯茂盛的葉子能分出陰陽向背和前后的層次來。父親坐在椅子上，看了許久，又拿回畫案上，特別小心地添加了幾筆動葉，再掛起來，才點(diǎn)點(diǎn)頭：“要得（湖南話：可以了）”。即使已經(jīng)畫過上百遍的東西，也要反復(fù)端詳、修改，方才成幅，并不像有些人一揮而就。這幅畫也同樣是掛上拿下，反復(fù)幾次，認(rèn)為沒有大的問題了，最后才蒼勁地題上“九十七歲白石”的字樣。我記得只要是每年牡丹花開的季節(jié)，他必到公園去觀賞牡丹的各種姿態(tài)，那些天便要反復(fù)畫上幾幅。但無論如何變，都能把牡丹的富麗堂皇、欣欣向榮的姿態(tài)描繪得十分突出。干老花新，迎著朝陽，隨風(fēng)搖曳，我們似乎聽到了枝葉的沙沙聲，感到了花間的清香撲鼻。 ??！多鮮艷的牡丹，我望著想著，這也許就是父親美好的心靈世界真實(shí)的寫照吧?。?）結(jié)合開篇小詩，根據(jù)自己的理解，補(bǔ)上文中劃線句子的內(nèi)容。（2）文中畫線句子中的“竟”字有什么含義？ （3）結(jié)合上下文，揣摩下面句子中劃線字詞的表達(dá)效果。（4）齊白石能把“牡丹的富麗堂皇、欣欣向榮的姿態(tài)描繪得十分突出”，除了認(rèn)真的態(tài)度和專業(yè)技法外，你認(rèn)為還需要什么？ 【答案】（1）老牛耕田一樣，筆耕不輟（2）表現(xiàn)了我的驚訝之情，也表現(xiàn)了父親一生的勤勞，只要身體稍好就要畫畫，父親對繪畫的喜愛之情。表現(xiàn)了父親作畫時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，一絲不茍的態(tài)度。盡管畫得很多，卻從不重樣，畫的方法也每每有新的變化。 【解析】【分析】（1）本題考查根據(jù)語境補(bǔ)寫句子。“鐵柵三間屋，筆如農(nóng)器忙；硯田牛未歇，落日照東廂。這首小詩寫齊白石在狹小的房間內(nèi)，筆耕不輟勤于作畫，就像老農(nóng)的耕牛一樣辛勤勞作。（2）本題考查理解詞語的含義。“逝世這一年的春夏之際，他的精神有些不濟(jì)了，健康情況已大不如以前，還絲毫不服老，頑強(qiáng)地和衰老作斗爭”，“竟”字意思是出人意料，竟然之意，表現(xiàn)了我的驚訝之情，也表現(xiàn)了父親一生的勤勞，只要身體稍好就要畫畫，表現(xiàn)父親對繪畫的喜愛之情。行動描寫（動作描寫），是通過對人物個(gè)性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。通過作畫前一系列的動作描寫。（4）本題考查理解內(nèi)容和見解表述。盡管畫得很多，卻從不重樣，畫的方法也每每有新的變化。”說明齊白石老人經(jīng)常畫牡丹，常畫常新，憑的是深入生活的心態(tài)和善于觀察的眼睛。（3）通過作畫前一系列的動作描寫。（4）“每年牡丹花開的季節(jié)，他必到公園去觀賞牡丹的各種姿態(tài)，那些天便要反復(fù)畫上幾幅。”說明還需要深入生活的心態(tài)和善于觀察的眼睛。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確理解全文內(nèi)容，齊白石老人勤于作畫，小詩把自己比作耕牛，在畫畫的田地里辛勤耕耘，像老牛耕田一樣，筆耕不輟。答題時(shí)應(yīng)注意，解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫其表達(dá)效果。（3）本題考查賞析字詞的表達(dá)效果。（4）本題考查理解內(nèi)容和見解表述。主要根據(jù)第4段句子概括歸納。 人為什么要善良魯西西我第一次去大叔那里補(bǔ)胎，他干完活 ，滿手油污地立在那里，對我說：好了。 我問，師傅，多少錢？ 他說：“4塊。 我忍不住驚訝，在這城市，這種臟累的活，時(shí)間成本和店租成本，收費(fèi)卻這么低廉。 他老婆聞迅而來，糾正道：“5塊。 大叔不高興地扭過頭，沖他老婆說：“我說4塊就4塊！”不足10平方，供一家三口做生意，吃飯、閣樓上睡覺。我才發(fā)現(xiàn)他有一只手的手指不太靈活，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他的四個(gè)手指齊齊斷過，是重新接過的。 可是，大叔每次修車，要的價(jià)格都是那么低。這個(gè)壞了，給你。）不過我還是給你換個(gè)好的吧？” 他不肯收，他說：“不要錢，我?guī)湍銚Q了。 那一刻，我心里非常非常的感動。愿意給予。只不過是幾十塊錢， 但是我就是愿意承他的情，接受這份龐大的，震憾我內(nèi)心的善意。 只是后來，我每次去他店里買東西，都是盡量選最貴的。他告訴我，店里的剎車零件從20塊到100塊，價(jià)格不等，問我要哪一種。因?yàn)槲乙詾橘F的東西，他賺的利潤可以高一些。 事實(shí)上，他的價(jià)格總是比外面要便宜。 有一天，車在半路上爆胎了，我不想在就近的修車店處理，就氣喘吁吁地推到他的店里，花了半個(gè)小時(shí)，搞得我汗流鋏背。 我心里有個(gè)可笑的想法，想要讓他多賺點(diǎn)。等我洗完澡再下來，發(fā)現(xiàn)車還沒修。 兩口子笑呵呵地站在門口沖我說：“因?yàn)橐獡Q胎，價(jià)錢高，沒有經(jīng)過你同意哪敢換啊。 我認(rèn)真地對他說：“師傅，我永遠(yuǎn)相信你的人品，你覺得怎么修就怎么修，要多少錢就多少錢。他的善良，會讓我也想做個(gè)善良的人。 對于一個(gè)善良的人來說，我想，我所能做的最大善良，就是坦然接受對方的給予的善意。（摘自2018年《青年文摘》，有改動）（1）文中的“我”用自己的方式屢次幫助修車的大叔。 ①________②________③________原因：________（2）請根據(jù)括號里的提示對文中畫線的語句進(jìn)行品析。（如何理解“只不過”幾十塊錢，“我”卻說是“龐大的”善意？）（3）如果把文章的標(biāo)題“人為什么要善良”換成“人要善良”，你覺得好嗎？為什么 （4）請結(jié)合文章說說人為什么要善良。（2）①示例：“就”字寫出毋容置疑（或：無可辯駁，不容商量，下定決心，強(qiáng)調(diào)）語氣。這兩個(gè)加點(diǎn)詞可以看出大叔是一個(gè)誠實(shí)守信（或：說一不二，不貪婪，實(shí)在，質(zhì)樸）的人。因?yàn)樵瓨?biāo)題用設(shè)問的方式引人深思，激發(fā)讀者的閱讀興趣（或：用和讀者討論的口吻，顯得更親切），而換成新標(biāo)題則沒有這樣的效果，顯得生硬 【示例2】我覺得好。（4）示例：①“他的善良，會讓我也想做個(gè)善良的人”，善良能讓更多人成為善良的人。③“我永遠(yuǎn)相信你的人品”，善良會收獲別人的信任。呵護(hù)這份善良，不輕易同情與施舍，讓善良的人用安心而體面的方式賺錢”，善良會讓善良延續(xù)下去。如13—18段是寫把壞的充電器送給他；120段寫換剎車零件選擇價(jià)位搞的買；225段寫特意推車走半小時(shí)，把車扔在他店里修。（2）①“就”強(qiáng)調(diào)不容商量，“都”說明向來如此，一直沒變。②“只不過”幾十塊錢，是說錢的數(shù)量少。強(qiáng)調(diào)善意不在于錢的多少，只要有這份善意就是“龐大的”。（3）此題是一道開放題，針對這種說法，仁者見仁智者見智，各自的觀點(diǎn)定然不會相同，有贊同的，也有否定的，但是無論哪種見解，都要圍繞文章的內(nèi)容說出相應(yīng)的理由。我覺得好，可從新標(biāo)題直接點(diǎn)明中心的角度作答。要求結(jié)合原文內(nèi)容來答。如“他的善良，會讓我也想做個(gè)善良的人”，是說他的善良感染了我，所以“我”選擇貴的剎車零件買，“我”把車放心地扔在大叔店里修。文章這樣的話很多，可提取出來，再用情節(jié)來詮釋即可。“都”暗示這個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向來如此（或：說明對別人也如此，說明一直是這樣）。②示例：“只不過”指對于“我”來說錢的數(shù)量少，然而，“這么貧窮的人，仍然對陌生人心懷著慷慨，愿意給予”這種貧窮中的高貴異?？少F，所以說這份善意是“龐大的”； ⑶【示例1】我覺得不好。因?yàn)樾聵?biāo)題直接點(diǎn)明中心（或：明確表達(dá)作者的觀點(diǎn)，對讀者起到一定的告誡、勉勵作用），原來的標(biāo)題沒有這樣的效果，顯得態(tài)度模糊； ⑷示例：①“他的善良，會讓我也想做個(gè)善良的人”，善良能讓更多人成為善良的人。③“我永遠(yuǎn)相信你的人品”，善良會收獲別人的信任。呵護(hù)這份善良，不輕易同情與施舍，讓善良的人用安心而體面的方式賺錢”，善良會讓善良延續(xù)下去。解答時(shí)，先分析出選文的行文思路，再找出文段的關(guān)鍵詞句加以概括即可。看懂上下文的情節(jié)內(nèi)容后再作答； ⑶本題考查標(biāo)題的能否替換。要求結(jié)合原文內(nèi)容來答。5．閱讀下文，回答問題。 ①她10歲那年，一個(gè)秋天的傍晚，她放學(xué)回來，剛到店門口，就聽見父母在店內(nèi)激烈地爭吵著，母親的哭聲飄進(jìn)她耳中。那一天晚上，家里的氣氛非常沉悶。 ②大火燒起來時(shí)，是在凌晨3點(diǎn)多。她沖他們尖叫，并本能地向外跑。她對父親喊：“爸，你快拉媽媽起來！”但他只看了妻子一眼，便繼續(xù)朝她跑來，一把抱住她朝店門沖去。這次大火，不僅毀了電器店，也令她從此失去了母親，而且她全身65%被燒傷。大而濃綠的葉子，已如她的手臂一般粗的莖干，圓圓的花盤里一朵朵的細(xì)小花蕊，在陽光下閃著漂亮的碎光。每次做植皮手術(shù)前，她總會望著它們，心里會熱烈起來。 ⑤但她很少搭理父親，有時(shí)甚至不愿意看他一眼。但是那天父親和母親吵架了，他是故意不救母親的。但父親仿佛全然不知，在她病床前忙碌地轉(zhuǎn)。 ⑥兩年后，她出院了，父親送她去了學(xué)校。妞妞，爸爸明天去弄些向日葵種子給你好不好？”父親很高興地說。她突然想起了醫(yī)院窗外的那些向日葵，在太陽底下單純、熱烈、美好地盛開著。她知道自己一點(diǎn)兒也不漂亮，從同學(xué)們的眼神里她能看出來，但她心里仍有小小的歡喜在跳躍。那天晚上，父親和她一起到外面撿了一些別人丟棄的花盆，把向日葵種子埋進(jìn)花盆的土里，將它們放到窗外的小平地上。向日葵一朵接一朵地開，是那種重瓣的向日葵，花期非常長，且明亮艷麗。她努力地學(xué)習(xí)，努力地與同學(xué)們拉近距離。等我回去救你媽時(shí)，她早燒得焦黑了……那火，爸爸一輩子都忘不了……我求醫(yī)生從我的背部取皮。醫(yī)生給我打了麻醉針，但還是疼，抽筋剝皮似的疼，可我一想到你，就忘了疼……”父親說到這兒，自顧自地脫了襯衫，轉(zhuǎn)過背來。她輕輕地說，眼淚流進(jìn)她的嘴里，分不清甜與澀。（選自《意林 怨恨→________→震撼→________（2）文章第④段的畫線句屬于什么描寫？有什么作用？ （3）“但她心里仍有小小的歡喜在跳躍。（3）因?yàn)闊齻暮圹E幾乎遍布全身，她很自卑，而父親說她像向日葵那么漂亮，這讓她心里覺得高興，在這世上，還是有人在乎她的。父親是一個(gè)偉大、無私、全心全意呵護(hù)女兒的人。（2）由第④段的“大而濃綠的葉子”“手臂一般粗的莖干”“圓圓的花盤”“細(xì)小花蕊”“在陽光下閃著漂亮的碎光”，不難判斷出屬于環(huán)境描寫。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合文章語言環(huán)境分析，“大而濃綠”“圓圓”“細(xì)小”“ 漂亮的碎光”，寫出了向日葵的漂亮和生機(jī)勃勃，結(jié)構(gòu)上，為下文寫父親說她“像向日葵一樣漂亮”、“遞給她一小包向日葵種子”和她因種向日葵而變得樂觀自信做鋪墊。表面上是因?yàn)楦赣H說她 “就像向日葵那么漂亮”而心里感到高興，而深層含義是：她感到了父親對她的在意，對她的深深的愛。“就像向日葵那么漂亮”“向日葵沒有眼淚”，寫父親是為了幫助女兒走出自卑，希望女兒在種植向日葵的過程中找到自信并變得樂觀。她努力地……，努力地……。分析人物形象，可以從以下方面解答：典型事件，人物的正面描寫，作者評價(jià)和側(cè)面烘托等。故答案為：⑴ 感激；摯愛；⑶ 因?yàn)闊齻暮圹E幾乎遍布全身，她很自卑，而父親說她像向日葵那么漂亮，這讓她心里覺得高興，在這世上，還是有人在乎她的⑷ 他為了幫助女兒走出自卑，希望女兒在種植向日葵的過程中找到自信并變得樂觀?！军c(diǎn)評】⑴對人物心理變化的認(rèn)識，考生要認(rèn)真閱讀文本，從文本中找出答案，盡量用文本中的語言或詞匯來回答?？忌槍φZ句，聯(lián)系上下文進(jìn)行分析?？忌?lián)系具體的語境或者事件進(jìn)行分析。6．閱讀下面文字，完成各題。 ①人生什么是最苦呢？貧嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有一天應(yīng)該的事；該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因?yàn)橛X得對不住他呀，因?yàn)樽约簩τ谒呢?zé)任還沒有解除呀！不獨(dú)是對于一個(gè)人如此，就是對于家庭，對于社會，對于國家，乃至對于自己，都是如此。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳?zāi)?