【正文】 活著。男孩說：沒……我沒看見。小攝影師 我能填 做完后同桌互相檢查，全對的就給畫一張笑臉吧！一（ ）照相機(jī) 一（ ）雜志 一（ ）報(bào)紙 一（ ）攝影師 一（ ）沙發(fā) 一（ ）電車拼拼寫寫 拿不準(zhǔn)的，去問問不會說話的老師“字典”。 m236?！蹦泻⑾耄?．“請轉(zhuǎn)告他，我很忙?！备郀柣耄洪喿x窗“樂圣”貝多芬的故事“樂圣”貝多芬成名后，許多貴族拼命（ ）地想結(jié)識他。 一次，貝多芬應(yīng)一親王的邀請，參加一個(gè)音樂會，并將在音樂會上演奏自己的作品。那天天氣十分寒冷，并且下著傾盆大雨。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，優(yōu)美的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們不是在風(fēng)雨中聽演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。貝多芬再也忍受不了這種聲音的干擾，他憤怒地停止了演奏，站起來高聲說道：“我絕不能為這些蠢豬們演奏！”主辦音樂會的親王不但不干涉制止那位破壞全場氣氛的伯爵，卻大聲訓(xùn)斥貝多芬，以親王的威勢欺壓貝多芬。親王有成千上萬個(gè)，而我貝多芬，卻只有一個(gè)！”貝多芬說完，離開了音樂廳，頂著風(fēng)雨，拂袖而去。找出文中的四字詞語。仔細(xì)閱讀短文，在括號里填上合適的詞。奇怪的大石頭） ( 236。ng) (l ) （q ） 捉迷藏 旅行 秦 嶺 我會寫 tuī d242。n jiū qiāo qiāo kǎo ch225。 j236。n jīng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）火眼金睛 組詞。李四光是我國非常（ ）的地質(zhì)學(xué)家。經(jīng)過鄉(xiāng)親們的努力，一條（ ）的大道從村子中間橫穿而過。 一聲春雷（ ）著整個(gè)山谷。它應(yīng)該（ ），可它（ ）。直到他長大以后到英國學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。 這些詞句中，你體會李四光是個(gè)什么樣的人？閱讀窗“小 博 士”黃煒是北京翠微路小學(xué)六年級的學(xué)生 他知道的東西可多了 同學(xué)們都叫他 小博士。比如，他看到鬧鐘一上弦就走，就想找出它的奧秘啊?，F(xiàn)在，家里的收音機(jī)壞了，他還能修理哩！ 喜歡閱讀自然科學(xué)讀物。從天空中的風(fēng)云變幻，到地上的螞蟻筑窩…正是因?yàn)辄S煒有勤學(xué)好問的精神和細(xì)心觀察的好習(xí)慣，使他成為了同學(xué)們當(dāng)中的“小博士”。根據(jù)原文在括號里填上合適的字。魯班觀察帶齒的草葉，發(fā)明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力；瓦特觀察水燒開后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機(jī)……古今中外還有不少這樣的故事，你還能說說或?qū)憣憜?？我不能失信o cān qi224。 pū 早餐 撲空 解釋 照耀 道歉我會填 盡 jǐn( ) 好hǎo( ) j236。o( )錦上添花（ ）的眼睛（ ）地說（ ）的嘴巴 （ ）地問（ ）的孩子（ ）地笑模仿秀 物的話，可以有不同的形式。 “我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。） “爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃。（提示：人物的語言在前邊。）課文回放二女兒宋慶齡顯得特別高興。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢！你通過這些帶點(diǎn)的詞語體會到什么？試著完成填空。而最終她卻放棄了去伯伯家，這是為什么？從她的身上你得到了什么啟示？展示臺古人誠信小故事孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠實(shí)。他認(rèn)為這才是對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。說著，就把豬殺了。舊時(shí)中國店鋪的門口，一般都寫有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺”八個(gè)自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠待人，互相信賴；表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠老實(shí)。同步練習(xí) 我會寫jīng xīn xī w224。n pīn m236。 t243。ng q236。漸漸：我們垂頭喪氣發(fā)地坐在田埂上。憧憬：課文回放 我能找到描寫孩子們心情的詞語和句子。你能填寫完整嗎？課下再找一找，和同學(xué)們交流一下，比比誰的積累多！（ ）驚（ ）色 （ ）瞪（ ）呆 （ ）驚（ ）跳（ ）花（ ）放 （ ）飛（ ）舞 （ ）戰(zhàn)（ ）驚（ ）冒（ ）丈 （ ）頭（ ）氣 （ ）喜（ ）狂1秋天的雨o shi lǎ ba xi225。n）動著翅膀在天空中飛來飛去。n）子。 m233。這場雨太大了，路上的積水沒（m242。i）過了膝蓋。（ ）像（ ），（ ）。（ ）。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒（ ）的顏料。1聽聽，秋的聲音ng zh232。ng l252。 gu242。n kāi 振動 叮嚀 綻開 掠過 我會連豐收的 谷粒綻開的 歌吟暖暖的 話音 遼闊的 叮嚀道別的 廣場我會填一（ ）葉子 一（ ）小花 一（ ）谷粒 一（ ）秋風(fēng) 一（ ）蟋蟀 一（ ）大雁 一（ ）汗水 一（ ）大樹積累比賽 下面這些都是描寫秋天的詞語，讀一讀，記下來。如：刷刷、嘩嘩、呱呱……你還想到了什么？和小伙伴說說。聽聽，秋的聲音， ，“ ”， 聽聽，秋的聲音， ，“ ”， 聽聽，秋的聲音， ，“ ”， 1蜜蜂n( ) m232。1．為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。3．然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。6．這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。蜜蜂靠的（ ）超常的記憶力，（ ）一種我無法解釋的本能。寫一句話嗎？ 閱讀思考請默讀《蜜蜂》一文。那又是什么？人類已經(jīng)有了新發(fā)現(xiàn)……問問養(yǎng)蜂人，走走圖書館，把你了解到的記在下面。它找到食物，要是吃不了（liǎo le）,又拖不回去,就急忙奔(bēn b232。)角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。 děi）特別猛烈。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。劃掉（ ）里不正確的讀音。近義詞： 經(jīng)常( ) 特別（ ）反義詞： 經(jīng)常（ ） 特別（ ）第三自然段是圍繞哪句話來寫的？短文分別從（ ）、（ ）和（ ）三方面介紹了螞蟻的趣聞。同步練習(xí) 我會讀b224。 do ji233。n j249。n děng d224。ng pi224。 y236。n）守大門時(shí)，待（dāi d224。 m243。它把厚玻璃的四周磨?。╞225。），做成放大鏡。伊琳娜（ ）金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。學(xué)校的革命烈士事跡報(bào)告會（ ）了幾位老紅軍戰(zhàn)士參加。閱讀在線魯班造鋸魯班是我國古代最負(fù)盛名的能工巧匠，也是一位十分偉大的發(fā)明家。一天，魯班到一座高山上去尋找木料。手被茅草滑破了，滲出血來。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。于是，他就請鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實(shí)驗(yàn)。魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個(gè)名字，叫做“鋸”。2．劃去括號里不正確的詞語。偉大（ ） 端詳（ ） 肯定（ ）4．“觀察想象實(shí)驗(yàn)”讓魯班發(fā)明了“鋸”。同步練習(xí) 我會選 駱駝（tu243。 tuō） 忿忿地（fēn f232。o zhe）收藏（c225。ng）別哄我（hǒng h242。 路上的痕跡 駱駝的特點(diǎn) 左腳有點(diǎn)跛 左邊馱著蜜，右邊馱著米 缺了一顆牙 通過上面的填寫，你眼中的阿拉伯老人是什么樣的？請你對他說幾句話吧！學(xué)習(xí)了今天的故事，你懂得了什么道理？請寫一寫，讀給家長聽一聽，讓他們來評價(jià)一下！邊讀邊想有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚。小孩搖搖頭，老人驚異的問道：你為何不要？小孩回答：我想要你手中的釣竿。知識窗1．海洋地震的前兆現(xiàn)象：海平面異常；海洋生物異常；海鳥遷飛。1孔子拜師納 悶 等 候 品 行　　　　　　　　　　　　風(fēng) 塵 仆 仆 找朋友 看看哪些詞與下面的詞語意思相近?！薄疤蜌饬耍嘀x你（ ）。有很小的時(shí)候就非常（ ）。開始吧！積累窗溫故而知新三人行，必有我?guī)熝?。聰明? 下面的這些名言，究竟是什么意思，你知道嗎？開動腦筋，連一連吧！敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之“文”也。 不懂就問學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。他周游列國時(shí)，在去晉國的路上，遇見一個(gè)七歲的孩子攔路，要他回答兩個(gè)問題才讓路?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長，所以叫聲大。他慚愧地對學(xué)生說，我不如他，他可以做我的老師??！ 讀完這個(gè)故事，你有什么感受？說給爸爸媽媽聽聽！1盤古開天地 ji224。u bēn xī 下（ ） 宇（ ） （ ）流不（ ） （ ）ng( )224。o 降 ji224。u dǎo xi225。 三．詞語擂臺 宗（ ） 肢（ ） 創(chuàng)（ ） 液（ ） 蹤（ ） ?。? ） 槍（ ） 夜（ ）四．唱反調(diào)光明對黑暗 上升對 輕對 分對 對 對 對 對 五．日積月累課文里有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹木”這樣的詞語，找找抄抄，認(rèn)真體會。（改變詞語順序，不改變句子的意思。）七．填寫寫人類的老祖宗盤古，用他的（ ）創(chuàng)造了美麗的宇宙。同步練習(xí)一．小小書法家tn cān jiā h233。 qu225。 jiān g249。 y237。 j236。 jǐ) 安濟(jì)(j236。 jǐ)于事三．比一比，再組成詞語，認(rèn)真辨認(rèn)一下它們的樣子。頑固 堅(jiān)固 牢固只有掌握記憶方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識才能掌握得（ ）。五．課文傳真。橋長（ ），有（ ）寬，中間行車馬，兩旁走人。我還發(fā)現(xiàn)作者從趙州橋的（ ）（ ）（ ）（ ）等方面來進(jìn)行描寫的。橋面兩側(cè)有古欄，欄板上雕刻著精美的（ ）；有的刻著兩條（ ）的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互（ ），各自（ ）；還有的刻著（ ）。 你能用文中的加點(diǎn)詞語寫一句話嗎？不但……而且…… 有的……有的……還有的……一幅名揚(yáng)中外的畫 （ ） 2古詩兩首o(hù) 潑大雨 ，蘭蘭家住的小房子被洪水 沖倒du224。 看到這個(gè)消息后，我的心里也很痛ch ，我希望能盡快解救那些受災(zāi)的人們。 回 hu225。 　妝zuāng　　　 　hu237。