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正文內(nèi)容

20xx部編版六年級(jí)語文下冊(cè):語文園地四教案-在線瀏覽

2025-04-01 22:09本頁面
  

【正文】 獨(dú)立不倚,是對(duì)個(gè)性覺醒的矢至追求,如今社會(huì)面貌改變了不少,但我們?nèi)匀蝗狈Κ?dú)立的思想,現(xiàn)在處處可見抄襲剽竊,能夠在文學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域做出獨(dú)特貢獻(xiàn)的人少之又少,跟隨“強(qiáng)大者”固然沒有錯(cuò),但失去自我就得不償失了。寫材料作文,首先要讀懂材料,抓住主旨,注意材料的特點(diǎn),單則材料要從整體上把握其主旨,多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心,比喻性材料要理解其比喻意義,含哲理性寓言材料,要把握其寓意,所謂抓住主旨;其次要選擇角度,準(zhǔn)確立意,主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ,蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意?!边@是一句具有哲理的話。材料只是拋出幾個(gè)觀點(diǎn):“合群”“不合群”“孤獨(dú)”。這是立意的關(guān)鍵句。“孤獨(dú)”,如果志存高遠(yuǎn),必然會(huì)與周圍人不同,因而,看似一個(gè)“孤獨(dú)”的怪人,其實(shí)這種“孤獨(dú)”,是一個(gè)人成就事業(yè)的必備心理素質(zhì)。因而,我們提倡,內(nèi)心保持自己的方向,與周圍人搞好關(guān)系。立意角度:1.“孤獨(dú)”與“合群”;2. 享受孤獨(dú),獨(dú)立不倚;,與外界友好相處。他在發(fā)明了三輪汽車后,人們都認(rèn)為它是怪物,加以冷嘲熱諷,唯有家人支持著他。后人紀(jì)念他就稱他為“汽車之父”。”后來,父親不顧達(dá)爾文的反對(duì),硬是將他送到愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)。父親知道了他的情況后,認(rèn)為兒子在學(xué)校里“荒廢學(xué)業(yè)”,又將他送到劍橋大學(xué)去學(xué)神學(xué)。,做有主見的人。喬布斯在大學(xué)里選修了看似毫無用處的書法。史蒂夫掌舵了自己的人生,他不是一株墻頭草。,趙國都城邯鄲的人以走路姿勢(shì)優(yōu)美而著稱。他發(fā)現(xiàn)滿街的人走路各異,但都優(yōu)雅,就見一個(gè)學(xué)一個(gè)。這一結(jié)論,在當(dāng)時(shí)遭到多方面的強(qiáng)烈反對(duì)。但琴納不理會(huì)這些世俗的偏見和惡意的攻擊,堅(jiān)信自己的結(jié)論是正確的。最終琴納打開了免疫學(xué)的大門,并因此拯救了無數(shù)的生命。結(jié)構(gòu)思路:本題適合于寫成議論文。文章開頭可以從材料中引出論題,提出中心論點(diǎn),也可以根據(jù)立意,直接提出中心論點(diǎn)。論證中,要聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn),以一個(gè)立志報(bào)國的時(shí)代青年的身份,談如何堅(jiān)持自我本色,與外界保持良好互動(dòng)?!军c(diǎn)睛】考場作文的立意技巧:考場作文最重要的是準(zhǔn)、穩(wěn)。要做到“準(zhǔn)”“穩(wěn)”要善于找到命題人在立意方面有相關(guān)暗示的關(guān)鍵詞語或句子。關(guān)鍵的詞語可能是出現(xiàn)次數(shù)較多,且有象征意義的詞語。在作文的開頭將材料簡述一次,可以保證自己的觀點(diǎn)的確源于材料,不會(huì)脫離材料。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的、輕盈的詞匯,而是一副沉甸甸的擔(dān)子?!本┐髮W(xué)校長林建華在2018年在畢業(yè)典禮上的講話我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標(biāo),選擇與國家、民族和人類命運(yùn)緊密結(jié)合的事業(yè),擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的使命?!鸫髮W(xué)校長德魯福斯特在美國哈佛大學(xué)舉行畢業(yè)典禮上的講話以上是三位大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上給學(xué)生致辭的片段,你更喜歡其中的哪一則呢?請(qǐng)闡述你的看法和理由?!敬鸢浮控?zé)任與擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng),是一種義務(wù),是每個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的嚴(yán)格要求。擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì),是每個(gè)人生活的道德標(biāo)準(zhǔn)。敢于擔(dān)當(dāng),肩負(fù)責(zé)任。黃旭華一一中國核潛艇之父。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國第一艘核潛艇。核潛艇按設(shè)計(jì)極限在南海作深潛試驗(yàn)。閻肅曾經(jīng)說過:試問大海碧波,何謂以身許國?青絲化作白發(fā),依舊鐵馬冰河。敢于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)守責(zé)任。袁文婷,是四川的一位平凡的教師,但就是這樣一位平凡的教師創(chuàng)造不平凡的人生。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候,樓房完全垮塌了……地震中,她拯救了13名學(xué)生后,被壓在倒塌的教學(xué)樓下。人性的光輝,擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊8矣趽?dān)當(dāng)?shù)娜?,其生命價(jià)值永遠(yuǎn)無法衡量。擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)的是一種勇氣,體現(xiàn)的是一種正氣。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。詹天佑不怕困難和嘲笑,毅然接受了任務(wù)。他扛著標(biāo)桿,在峭壁上定點(diǎn)測繪。不管條件怎樣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。這樣的一位民族先列所表達(dá)出來的強(qiáng)烈民族感,與責(zé)任感值得我們每一位中華兒女學(xué)習(xí)。擔(dān)當(dāng)這樣一種偉大的品質(zhì)從先輩們身上一代又一代的傳下來,我們作為祖國的未來,就應(yīng)該繼承擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng),時(shí)時(shí)為他人著想,為國家分憂。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)并思考青年人的價(jià)值取向,這就要求考生要把握材料的內(nèi)容,明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文。第一則北京大學(xué)校長林建華在2018年在畢業(yè)典禮上的講話中的內(nèi)容,主要講“責(zé)任”,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代青年的責(zé)任意識(shí)。材料三是哈佛大學(xué)校長德魯?吉爾平?福斯特在美國哈佛大學(xué)舉行畢業(yè)典禮上的講話內(nèi)容,主要是對(duì)未來的態(tài)度,強(qiáng)調(diào)追求聰明、智慧、求變、進(jìn)取、深思熟慮等,既要傳承傳統(tǒng),又要不斷追求創(chuàng)新等。參考立意:選取第一則材料,可以寫責(zé)任與擔(dān)當(dāng);新時(shí)代,我們要負(fù)重前行;增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);正確認(rèn)識(shí)“責(zé)任”等。如選取第三則材料,可以寫生活需要富有智慧;用發(fā)展的觀點(diǎn)看世界;傳承與創(chuàng)新;善于思考,不斷追求進(jìn)步;精益求精等。然后從不同的角度分析論述,如擔(dān)當(dāng),是為自己,無悔一生,步伐那樣瀟灑;擔(dān)當(dāng),是為他人,那一種情深意切,感動(dòng)天地;擔(dān)當(dāng),是為國家,那一句豪言壯語,驚天動(dòng)地等。最后可以寫自己的做法或期待,如那一份為己,為人,為國的擔(dān)當(dāng),就此書寫著人生的不凡樂章;很多事情需要我們?nèi)?dān)當(dāng),我們只有勇于擔(dān)當(dāng)重任,才有可能走向成功?!袪査固┚瞎M瘁,死而后己?!u韜奮“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及?!R克思有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。——顧炎武盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。費(fèi)蘭克每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)?!挚先绻M(jìn)行選擇,他也總是必須在他的生活范圍里面、在絕不由他的獨(dú)自性所造成的一定的事物中間去進(jìn)行選擇的。而我們,同樣需要有長遠(yuǎn)的眼光,從而促使我們走向成功。眼光,需要的是一種對(duì)事物的敏銳感,長遠(yuǎn)的目光,會(huì)使我們?cè)谖磥硎斋@到意想不到的成功,狹隘的眼光,只會(huì)讓我們沉溺于過去的繁華。想要有一雙銳利的眼睛,一是要有豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累,二是要有一個(gè)時(shí)刻冷靜的頭腦。【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道可走,只有不畏艱險(xiǎn)沿著崎嶇的小路奮勇登攀的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。——毛澤東山再高,往上攀,總能登頂;路再長,走下去,定能到達(dá)。要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。【答案】我們都是追夢(mèng)人歲月不居,時(shí)節(jié)如流。夢(mèng)想有多么絢麗,生活就有多么的精彩。在過去一年中,我們緊緊地跟著以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的步伐,全國各項(xiàng)事業(yè)都蒸蒸日上,百業(yè)俱興。無論是探索太空奧秘,還是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),或是藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)等等,我們都取得了令全國人民都值得驕傲的成績,今年我們黨給人民交了一份滿意的答卷。他們都是我們的榜樣,他們的精神正是我們所要傳承的精神,他們的力量正是我們必須擁有的,我們每一個(gè)人都應(yīng)該不怕艱苦,愛崗敬業(yè),忠誠為國。2019年,正值中華人民共和國成立70周年之際,70年的披荊斬棘,70年的風(fēng)雨兼程,我們要向美好和諧的祖國深情祝愿,我們要為強(qiáng)盛繁榮的祖國歡呼,我們要為建設(shè)更富強(qiáng)穩(wěn)定的祖國添磚加瓦。夢(mèng)想不會(huì)因?yàn)槟愕臏I水和汗水而棄你而去,花蕾一定會(huì)因你辛勤的灌溉而盛開美麗的花朵。我們要繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo),我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)2018年讓我們感動(dòng)的榜樣,我們要繼續(xù)打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、藍(lán)天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。夢(mèng)想將會(huì)化為我們健壯的羽翼,帶領(lǐng)我們翱翔于遼闊的天地之中。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容??梢圆捎醚葜v稿或書信形式,寫一篇論述類文章。所給三則名言是三個(gè)不同時(shí)期的偉人的話,其共同點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)不畏艱難、奮勇登攀的意義。確定人生目標(biāo)之后,我們就需要勇往直前,努力奔跑,因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人。成功、幸福都是等不來的,而是奮斗出來的。奮勇登攀吧!考生需要明確自我角色和寫作對(duì)象。參考立意:傳承“五四”精神,承擔(dān)青春使命;做一個(gè)新時(shí)代的有志青年;理想與奮斗;做一個(gè)進(jìn)取的人;責(zé)任與擔(dān)當(dāng);我們都是追夢(mèng)人;幸福都是奮斗出來的;世上無難事,只要肯登攀;苦,是人生的補(bǔ)藥等。其次簡潔入題,開篇點(diǎn)題,“有一個(gè)堅(jiān)定的信念涌上心頭,那就是——傳承五四精神,放飛青春夢(mèng)想”。結(jié)尾總結(jié)全文,并發(fā)出號(hào)召——讓我們一起用青春點(diǎn)燃未來,用行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神吧?;ㄩ_五月,雨落花上。而在這樣青春的日子里,我們也迎來了屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。愛國主義不是一句口號(hào),也不是一種形式,而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。作為祖國未來的接班人,我們必須不吝惜自己的淚水與汗水,在祖國需要我們的時(shí)候貢獻(xiàn)自己的光和熱。她不僅是當(dāng)時(shí)學(xué)生們的大無畏精神,更是我們不變的情懷,生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我們,就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!新時(shí)代青年要乘新時(shí)代春風(fēng),在祖國的萬里長空放飛青春夢(mèng)想,以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng),為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗,讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢(mèng)想成真?!暗离m邇,不行不至;事雖小,不為不成。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗,是我們?nèi)松y得的際遇。愛國,是人世間最深層、最持久的情感,是一個(gè)人立德之源、立功之本。”青年是革命的柱石。青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!鄙娴膲毫εc競爭其實(shí)一直都在,我們的“敵人”其實(shí)一直都在,只是你不知道。而最近根據(jù)劉慈欣的同名小說改編的影片《流浪地球》的熱映再次引發(fā)了民眾的熱議與深思。讀了以上材料,你有怎樣的感受和領(lǐng)悟?請(qǐng)結(jié)合對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考或?qū)ξ磥淼恼雇務(wù)勀愕目捶?,體現(xiàn)思維的邏輯性和深廣度。【答案】參考范文:人需遠(yuǎn)慮 還要近憂“心無備慮,不可以應(yīng)卒”,墨子一語道破人類應(yīng)該如何面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界,如何面對(duì)一切措手不及的突發(fā)狀況。心懷憂患,“居安思危,思則有備,有備無患”。究其根源,還不是這些企業(yè)在這樣一個(gè)萬物互聯(lián)的時(shí)代,格局不夠,無備有患。華為為何能立于不敗之地,一次又一次令國人沸騰?還是在于其有長遠(yuǎn)眼光、全球視野,當(dāng)別的手機(jī)廠商盯住流量、注重外形之時(shí),華為已經(jīng)在擁有領(lǐng)先世界的5G技術(shù)之下又將眼光投入到正在興起的無人駕駛領(lǐng)域。華為的企業(yè)文化推崇“狼”的精神,以敏銳的嗅覺,警覺的姿態(tài),假想一切不可預(yù)見的“敵人”,常懷進(jìn)攻之志,永葆奮斗者的風(fēng)貌。馮夢(mèng)龍?jiān)凇毒劳ㄑ浴分姓f道:”常將有日思無日,莫待無時(shí)思有時(shí)。尤其在這個(gè)“跨界打劫”、飛速變化的時(shí)代,你永遠(yuǎn)也無法想象下一個(gè)競爭對(duì)手會(huì)是誰,打敗你的不是“敵人”,而是這個(gè)不可預(yù)測的時(shí)代,我們唯一能做的就是保持一個(gè)開闊的視野,多維思考問題,說不定想到的某些點(diǎn),就能串聯(lián)成線,就可以比別人早一點(diǎn)看到未來,看到機(jī)遇。只有增強(qiáng)憂患意識(shí),高瞻遠(yuǎn)矚,做到居安思危、知危圖安,才能把握主動(dòng)權(quán),化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),個(gè)人如此,國家亦如此,如此才能確保中國夢(mèng)的航船破浪前行,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。這是一道社會(huì)現(xiàn)象類的新材料作文,作文材料分為兩個(gè)部分(我們可以把這兩個(gè)部分看成兩則材料),均與劉慈欣的作品有關(guān)。而材料第二段則是由熱映的《流浪地球》談起,其關(guān)鍵詞為“憂患”。題目并未體現(xiàn)出是兩則材料,只是兩個(gè)段落,即兩段為一個(gè)整體。對(duì)于這樣的新材料作文,我們首先應(yīng)從理解材料入手。所以“我消滅你,與你無關(guān)”中的“我”和“你”并不是真正的對(duì)手,而是一切我們無法預(yù)料而皆有可能的事物。這樣思考就與《流浪地球》中的“放眼未來”“憂患意識(shí)”不謀而合了。參考立意:正確立意:,常懷憂患意識(shí)。存而不忘亡,治而不忘亂。錯(cuò)誤立意:。所謂“關(guān)聯(lián)材料”是指扣住原材料,即從這個(gè)寓言故事出發(fā),展開論述;“明示立意源起”是指材料中有兩個(gè)人物,兩個(gè)觀點(diǎn),均可作為立意的源起。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作??倳浽谛胖姓f,脫貧只是第一步,更好的日子還在后頭?!案玫娜兆印睍?huì)是什么樣子呢?依靠哪些力量來實(shí)現(xiàn)呢?通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)呢?在奮斗實(shí)現(xiàn)的過程中要特別注意什么呢?……假如我市將舉辦一場主題為“奔向更好的日子”演講比賽,請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)踐或社會(huì)實(shí)際,寫一篇演講稿?!敬鸢浮客瑢W(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《奮斗在扶貧的路上,奔向更好的日子》。沒錯(cuò),為了過上更好的日子,大家都要努力奮斗,尤其是奮斗在脫貧一線的青年們,情系群眾挑責(zé)任,扶貧攻堅(jiān)在路上;雄關(guān)漫道話扶貧,我以溫情獻(xiàn)真心。在這項(xiàng)工程中,很多人用自己微不足道的行動(dòng)努力著,也許我們做不到太多的事情,但是可以用自己37度的體溫去感受這個(gè)話題的博愛,將來也腳踏實(shí)地扎根基層,付出自己的心血,燃燒自己的青春,綻放出屬于我自己的青春之花。左家灣村,它曾是游擊隊(duì)重要活動(dòng)地,當(dāng)初地處山區(qū),山高林密的優(yōu)勢(shì)反而成為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙,2015年全村人均收入2635元,離每人每年3026元的國家貧困標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……在這里,精準(zhǔn)扶
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