【正文】 101282021（1）從變化的數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （2）請仿照下面的句子再寫一句贊美母親的話，把它作為一曲“獻給母親的歌”。 （3）寫出兩句你喜歡的贊美母愛的詩句。（2）母愛如海，深厚博大而不喧囂，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛?。?）孟郊《游子吟》中的詩句；世界上有一種最動聽的聲音，那就是母親的呼喚。（高爾基） 【解析】【分析】（1）此題考查學生從圖表中得出結(jié)論的能力。認真觀察圖表可知，年齡越大，和媽媽的關(guān)系越來越不融洽。仿寫時，一定要認真分析例句的格式和內(nèi)涵，仿句一定要與例句格式相同，內(nèi)涵相關(guān)。例句“母愛如泉”運用了比喻的修辭，仿寫時也要運用比喻的修辭，寫出對母親的贊美即可。寫出贊美母愛的詩句即可。故答案為：（1）隨著年齡的增長，我們與媽媽的關(guān)系越來越疏遠，越來越不融洽。（但?。┦澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲，都來自母親。（2）仿寫句子要注意格式、內(nèi)容、修辭、字數(shù)。5．綜合性學習與探究。 （1）【活動一：名著推薦閱讀】皇帝手里拿著一根棍子，和地面平行，候選人員一個個依次跑上前去，有時候跳過橫桿，有時候在橫桿下面來回爬幾遍，這完全要看橫桿上升或者下降的情形而定。有時候也由首相一個人拿著木棍。第二名賞給紅絲線；第三名賞給綠絲線。你可以看到朝廷里的大人物幾乎沒有人不用這種腰帶作裝飾的。柳宗元寫在廣西柳州的《梅雨》詩說：“梅熟迎時雨，蒼茫值小春（農(nóng)歷三月）。”蘇軾寫在浙江湖州的《舶趠風》詩說：“三時（農(nóng)歷五月）已斷黃梅雨，萬里初來舶趠風。 【答案】（1）斯威夫特；《格列佛游記》；利立浦特（小人國）；寓意：抨擊了英國宮廷大臣們的昏聵無能，無情諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。柳州、成都、湖州地點不同，入梅時間自然不同，梅雨期的長短也不一樣。 【解析】【分析】（1）本題考查《格列佛游記》文學常識的把握。格列佛在利立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他（飛島國）和慧骃國的奇遇。（2）該題考查對物候知識的理解，從古代詩詞里我們可以看出南方的梅雨季節(jié)比北方要來得早，這是因為受維度因素的影響，結(jié)合物候知識去分析?！陡窳蟹鹩斡洝罚?）梅雨多發(fā)生在春夏之交，但由于緯度因素等影響，各地“入梅”的時間不一樣。一般來說，梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推進的。再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。6．二十四節(jié)氣，是中國人詩意的創(chuàng)造。 （1）閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。n）________喝小巷（yōu）________深，院子里（f225。關(guān)于冬至有很多俗語，根據(jù)語境，在橫線上填寫正確的選項。在這一天給孩子吃湯圓，教導孩子一切事情都要比去年做得更好。 【答案】（1）吟；幽；繁；酣（2）C；A；B 【解析】【分析】（1）此類型的題目考查學生的理解識記能力，需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。（2）注意語境，“天地間陽氣恢復的體現(xiàn)”故①處是C項：冬至一陽生。“這一天給孩子吃湯圓，教導孩子一切事情都要比去年做得更好。故答案為：（1）吟 幽 繁 酣（2）C A B【點評】（1）要做到正確地讀寫詞語，應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。學習時注意分類積累。蘇州）名著閱讀。 （2）取經(jīng)路上，孫悟空因和唐僧產(chǎn)生矛盾曾三次離開。 【答案】（1）魯智深得知林沖被高俅所害，在野豬林救了林沖，將他護送到滄州。（2）取經(jīng)初期，路上闖出六個賊匪欲搶劫唐僧師徒的馬匹、行李，卻反被悟空打死。后來悟空在東海龍王和觀音的勸說下，回來保唐僧取經(jīng)。答題時要回憶學過的文章，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。（2）本題考查對《西游記》中故事情節(jié)的識記能力。抓住提問中的信息點回顧小說相關(guān)情節(jié)作答。8．讀下面對聯(lián)黃惟誥題溫州文天祥祠）對聯(lián)三：鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛（郭沫若題山東濟南稼軒祠）對聯(lián)四：異代不同時，問如此江山，龍幡虎臥幾詩客先生亦流寓，有長流天地，月白風請一草堂（清“今人”可以向范仲淹學些什么？用《岳陽樓記》中連續(xù)且意義完整的兩句話回答。聯(lián)系《過零丁洋》，寫出詩中最能體現(xiàn)文天樣“正氣足千秋”的連續(xù)的兩句。聯(lián)系《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》，寫出詞人報效國家，實現(xiàn)理想的凌云壯志的連續(xù)的兩句。聯(lián)系《月夜憶舍弟》，寫出詩中情景交融，抒寫思念之情的連續(xù)的兩句。（3）了卻君王天下事，贏得生前身后名。 【解析】【分析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。解題時一是要看清題目的要求，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。故答案為：（1）示例①：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；示例②：不以物喜，不以己悲。（3）了卻君王天下事，贏得生前身后名?！军c評】本題考查詩歌對聯(lián)和古詩文名句理解型默寫。易錯易混淆詞句有：留取丹心照汗青，贏得生前身后名。請你積極參加并完成以下任務(wù)。 （2）【圖片鏈接】下面是同學們搜集到的兩幅書法作品，請指出它們各屬于什么字體，并說說它們的字體特征。下面的對聯(lián)就頌揚了這種精神，請你根據(jù)上聯(lián)，補寫出下聯(lián)。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。（3）半載苦樂同享鑄就輝煌 【解析】【分析】⑴開放性試題，所講的故事要圍繞“君子自強不息”為主題來選擇，敘述完整，語句通順即可。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。圖一符合楷體的特點。圖二符合行楷的特點。故答案為：⑴①岳飛,身懷報國之志，一生精忠報國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。⑵①楷書，字體端莊，勻稱工整；②行書（行楷），筆畫連綿，靈活連貫。所講的故事要圍繞“君子自強不息”為主題來選擇，敘述完整，語句通順即可?？瑫?，代表人物顏真卿。宋宣和書譜:漢初有王次仲者，始以隸字作楷書認為楷書是由古隸演變而成的。兼真者謂之真行，帶草者謂之草行,在日常生活中最切實用的字體。我們要熟知對聯(lián)的基本知識，對聯(lián)即對偶，要求字數(shù)相等，詞性相對，意義相關(guān)，抓住這個特點，即可作答。 （1）趙春華在《憶詩人艾青》中寫道：“那個謳歌土地/謳歌太陽的詩人/走了走了/那個大堰河的兒子/那個土地的兒子/走了走了/他的詩沒有走/還留在我們的心頭/趕也趕不走。為了舉辦好這次活動，主辦者設(shè)計了“推薦詩歌”的宣傳形式，請你為《我愛這土地》寫幾句推薦語。 欄目一：風雨歷程欄目二：________欄目三：________（3）1984年，詩壇泰斗——艾青被提名為諾貝爾獎候選人，當時西班牙的戈麥斯、巴西的亞馬多等一些有識之士一致呼吁：艾青是世界性人物，他使最古老的文化能與全世界親切地匯合，諾貝爾文學獎應(yīng)當頒給艾青！但結(jié)果未能如愿。（80字左右） 【答案】（1）為何他的眼里常含淚水？為何他喉嚨嘶啞，仍要盡情地歌唱？為何他執(zhí)著地愛戀著這片土地？《我愛這土地》將為你詮釋什么是真正的赤子之心。 【解析】【分析】（1）艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。詩集有《北方》、《向太陽》、《曠野》、《火把》、