【正文】 何清兩個(gè)人的關(guān)系。蔡京命令府尹捉拿賊人。白勝熬不住苦刑，供出了晁蓋等眾人。智取大名府 智取文安縣（答出任一個(gè)即可） ⑵ 動(dòng)作描寫，“搶”“奪”“傾”“蓋”“丟”這一連串干凈利落的動(dòng)作，生動(dòng)地展示了白勝不露破綻的表演技能，也讓楊志一群人因此放松了警惕，為智取生辰綱奠定了基礎(chǔ)。 ⑷ 生辰綱被劫后，何濤負(fù)責(zé)查辦此事；何濤的弟弟何清認(rèn)得晁蓋并掌握他們假扮賣棗客商的一些線索，因此他們從白勝入手，搜出白勝分得金銀；白勝熬不住苦刑，供出了晁蓋等眾人。答題時(shí)應(yīng)注意，一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。人物的每一行動(dòng)都是受其思想、性格制約的，因此，具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應(yīng)──主要是動(dòng)作反應(yīng)，就勢必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動(dòng)、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。 ⑶要聯(lián)系語段內(nèi)容進(jìn)行分析。4．名著閱讀。愛的婚紗的人是（ ） A.普爾布蘭奇小姐譚波爾小姐伯莎請你結(jié)合作品中周進(jìn)與范進(jìn)兩個(gè)人物談?wù)剬@句話的理解。周進(jìn)生活窮困潦倒，不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑。范進(jìn)，通過描寫范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，刻畫了他為科舉考試喜極而瘋的形象，又以岳丈在范進(jìn)中舉前后極其鮮明的肢體動(dòng)作和言語表情上的巨大反差揭示了世態(tài)炎涼。愛》的閱讀理解，在羅切斯特的房間放火，并且撕裂簡梅森。 （2）《儒林外史》真實(shí)地揭示了人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷。但他始終堅(jiān)信科舉是自己唯一的救命稻草。雖然那個(gè)時(shí)候科舉制度已經(jīng)腐朽、沒落，成為了迫害讀書人的工具，但他認(rèn)識(shí)不到，還一心追求著。所以作者寫范進(jìn)、周進(jìn)這兩個(gè)人物，主要目的都是反映封建科舉制度對文化人的思想毒害。周進(jìn)生活窮困潦倒，不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑。范進(jìn)，通過描寫范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，刻畫了他為科舉考試喜極而瘋的形象，又以岳丈在范進(jìn)中舉前后極其鮮明的肢體動(dòng)作和言語表情上的巨大反差揭示了世態(tài)炎涼。閱讀名著，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。做此類常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡要回答即可?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。 （1）請你參照示例，從下面兩件文物中選取一件，根據(jù)背景資料，發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)一段文物的內(nèi)心獨(dú)白，講述它的“前世故事”。越王勾踐屈身侍吳，歸國后臥薪嘗膽以圖自強(qiáng)，經(jīng)過漫長艱辛的準(zhǔn)備，最終實(shí)現(xiàn)復(fù)仇強(qiáng)國之夢。我的王，勾踐，曾是世人眼中的失敗者，而我也曾是一把屬于失敗者的劍。越地長歌不散，我翹首以盼！”【文物一】《清明上河圖》畫卷背景資料：《清明上河圖》是北宋畫家張擇端僅見的存世精品。畫中人物多達(dá)幾百人，所繪景物大至原野、河流、城郭，小到攤販上的陳設(shè)貨物、招牌文字，絲毫不失。毛澤東曾為其賦詩“沙場竟殞命，壯志也無違”，贊其雖英年早逝，但實(shí)現(xiàn)了抗日的偉大志向。 （2）下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（《戰(zhàn)國策》是一部編年體史書，由西漢劉向整理編定。B.C.D.【答案】（1）示例一：我是為大宋盛世代言的精美畫卷，北宋都城汴京的繁華就由我來向你描繪。九百年前張擇端眼中的安居樂業(yè)，聽我向你娓娓講述。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，我的主人戴安瀾，將“鐵漢”二字鐫刻在我的身上。雖然他殞命沙場，但我會(huì)把他的鐵漢精神傳遍中華。一件文物是《清明上河圖》局部，一件文物是戴安瀾將軍的“鐵漢”印章。要挑你最了解、最有話說的文物來寫內(nèi)心獨(dú)白。當(dāng)然，這也是考查對歷史知識(shí)的積累。《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書。看那汴河兩岸，風(fēng)光無限，熱鬧非凡；看那集市商販，吆喝聲仿佛還在耳畔。示例二：我是見證英雄壯志的“鐵漢”印章。那是我的姓名，他的信仰——不破日寇終不還。（2）A【點(diǎn)評(píng)】《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學(xué)著作，又稱《國策》。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。（1）下面對這幅書法作品的賞析，不正確的一項(xiàng)是（意態(tài)生動(dòng)，變化自然，使人百看不厭。B.C.俊逸純凈，氣韻貫通，富于藝術(shù)感染力。 【答案】（1）B（2）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（1）題考查學(xué)生對漢字書法的了解。圖片給出的漢字是“馬”，注意辨析四個(gè)選項(xiàng)，可以看出B項(xiàng)的評(píng)價(jià)不正確，這種字體不是楷書，是草書。古詩中含有“馬”字的詩句很多，如：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚；亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄等。故答案為：（1）B。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意了解各種書法的字體特點(diǎn)，做到準(zhǔn)確判斷。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意熟悉并掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)要注意正確美觀。7．學(xué)校開展“清廉一生傳千古，紀(jì)念開閩第一進(jìn)士薛令之”的調(diào)查學(xué)習(xí)活動(dòng)，請同學(xué)們閱讀材料并完成以下任務(wù)。明《八閩通志》記載：薛令之（683756年），字君珍，號(hào)明月先生。唐神龍二年（公元706年）中進(jìn)士。薛令之在長安約30年的時(shí)間里未拿走一金一銀，以清正廉潔著世，晚年兩袖清風(fēng)告老回鄉(xiāng)。他的勤奮好學(xué)也成為后世學(xué)子的學(xué)習(xí)典范。 （1）我國明朝時(shí)期，正式將科舉考試分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)。 （2）我們都學(xué)過于謙的《石灰吟》，古今中外有多少名垂千古的優(yōu)秀官吏，在一個(gè)又一個(gè)的朝代中閃耀著光芒，他們真真正正做到了“粉骨碎身全不惜，要留清白在人間”。 【答案】（1）解元；會(huì)元；狀元（2）古代著名官吏例子不少，例如狄仁杰、包拯、海瑞等等，事例略。了解古代科舉考試的相關(guān)內(nèi)容即可解答。鄉(xiāng)試，明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試，由秀才參加，考取的叫舉人，第一名叫解（ji232。會(huì)試，明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，各省的舉人及國子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，錄取三百名為貢士，第一名叫會(huì)元。錄取分三甲：一甲三名，賜“進(jìn)士及第”的稱號(hào)，第一名稱狀元（鼎元），第二名稱榜眼，第三名稱探花，合稱“三甲鼎”；二甲若干名，賜“進(jìn)士出身”的稱號(hào)；三甲若干名，賜“同進(jìn)士出身”的稱號(hào)。連登三甲（三元及第）：解元——會(huì)元——狀元。答案不唯一，符合題目要求即可?！军c(diǎn)評(píng)】考查對古代文化常識(shí)的識(shí)記。8．文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀。） A.分“賦”“比”“興”三部分。B.C.其中《從百草園到三味書屋》《阿長與山海經(jīng)》《藤野先生》選自他的散文集《朝花夕拾》，《社戲》選自他的小說集《吶喊》，《故鄉(xiāng)》選自他的另一部小說集《彷徨》?！度祟惾盒情W耀時(shí)》是奧地利作家斯蒂芬（2）閱讀下面片段，完成小題。數(shù)內(nèi)一個(gè)道：“這一條計(jì)好么？”一個(gè)應(yīng)道：“端的虧管營，差撥，兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。不想而今完備了！”又一個(gè)道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點(diǎn)了十來個(gè)火把，待走那里去！”那一個(gè)道：“這早晚燒個(gè)八分過了?！币粋€(gè)道：“再看一看，拾得他兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們也能會(huì)干事。 （選自《水滸傳》第十回）①畫橫線的“這條計(jì)”是指什么計(jì)？它“好”在什么地方？②請你聯(lián)系小說《水滸傳》林沖的有關(guān)故事情節(jié)談?wù)劤烧Z“逼上梁山”的含義?！昂谩痹诹譀_即使逃脫也免不了死罪。成語“逼上梁山”用來比喻被迫做某事。判斷時(shí)要抓目題中的重要信息（人名、地名、物名、情節(jié)點(diǎn)）來解答。（1）為文學(xué)常識(shí)選擇題型，可使用排除法，逐一排除，A中“賦、比、興”是表現(xiàn)手法，不是種類。C中《故鄉(xiāng)》《彷徨》都選自《吶喊》，故D為正確選項(xiàng)。再根據(jù)林沖的處境則可以解釋逼上梁山的含義，要注意包含兩個(gè)方面，一是選文內(nèi)的含義，其二是他的引申含義。 ①酒是激發(fā)創(chuàng)作靈感的源泉，酒是（cuī）生詩文書法的（ji224。自古以來，中國文人就與酒結(jié)下了不解之緣，留下了許多（ɡuī l236。晉代王羲之蘭亭聚會(huì)，乘酒興作《蘭亭集序》，筆法遒勁穩(wěn)健，被稱為“天下第一行書”；唐代張旭豪飲之后，揮毫落紙，字如龍蛇飛走，人稱“草圣”。cuīji224。________生________母________（2）根據(jù)提示，默寫②③段中的名句。名句銜觴賦詩，以樂其志明月幾時(shí)有，把酒問青天一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中作品①________《水調(diào)歌頭》《三國演義》作家陶淵明蘇軾②________朝代東晉③________元末明初【答案】（1）催；酵；瑰麗（2）Ⅰ相逢意氣為君飲；Ⅱ醉翁之意不在酒；Ⅲ開軒面場圃，把酒話桑麻。（暫伴月將景，行樂須及春）Ⅴ醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是：醉，圃。Ⅳ舉杯邀明月，對影成三人。