學校教學工作推進會情況匯報-在線瀏覽
2025-04-01 00:38本頁面
【正文】 學生，實現學生全面發(fā)展之路 面向全體、全面發(fā)展這是教育的內在需求，更是教育的最高追求，不是為少數學生服務，不只抓考試學科教學，實現面向所有學生，學生全面發(fā)展的教育真諦。我們堅持年部全員學生參與教學質量的監(jiān)控?！ 《墙虒W質量科學評價。特別是實施學科均分的成績評定方法，有效控制了初中面向少數學生只為升學有望學生服務的現象和龍戳現象?！ ∷氖侨块_齊、開全學科，提供學生展示平臺。在教學管理過程中，始終把它放在首位，其次就是為學生的全面發(fā)展提供展示平臺， 二，存在問題： 敬業(yè)與責任 說了算，定了干，有超前意識、效率意識，反對拖拉作風?！ √剿髡n堂教學的主動性有待進一步加強。實現學生主體地位關鍵是教師。實質是通過學生帶著問題，誘導學生積極思維，解決問題的急切心理，調動學生學習的積極性、主動性，自覺地參與到課堂教學中來?！ 《菑娀n堂的教學設計要從學生主體地位作為出發(fā)點。通過提出問題、解決問題來調動學生積極、主動學習，培養(yǎng)學生的思維能力、動腦習慣。在理科突出抓了“設計教學情境”的研究，通過教學情境的設計，激發(fā)學生學習興趣，產生問題，形成教學懸念，從而引發(fā)學生學習的主動性、積極性。“以問題為中心”的課堂教學設計以及“設計教學情境”，都強調了自主發(fā)現問題、自主學習解決問題、小組合作學習解決問題，實現了學生課堂學習的主體性和全員的參與性。 過程性管理的落實有待加強。觀念決定思路；思路決定出路?！ 「憬虒W研究，我們要把教師少講，學生自學多練作為一個明確的導向。練習非常重要，因為槍手都是打子彈多練出來的，長跑冠軍都是跑的多練出來的，好司機都是開里程多練出來的，那么考試分數高也應該是做題多練出來的。題海戰(zhàn)術指的是不加精選的，無限制的練習。洋思是用“清”的辦法落實學生練習的?！ ∪?、打算 加強教師專業(yè)成長，塑優(yōu)秀教師群體。教師的專業(yè)成長特別是教學能力、水平的提高，是教師專業(yè)成長的核心內容。這條路概括起來至少包括 一是實施教師的崗位練兵?！ ±蠋煹某砷L在課堂?！ ∪沁M一步是實施校本教研、科研，強化教學反思。有效開展校本教研。我校堅持每周“三個一”活動，即每周每學科進行一次集體聽評課活動，每周進行一次集體備課活動，每周進行一次學科教研活動。我們以提高教學
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