人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平卷(附解析)-在線瀏覽
2025-03-31 22:04本頁面
【正文】 24．五年級三個中隊去采集樹種，第一中隊采集了千克，第二中隊采集了千克，第三中隊采集的比第一、二中隊的總數(shù)少千克。甲船的速度是26千米/時，乙船的速度是多少千米/時？28．一列客車和一列貨車同時從甲、乙兩城相對開出，4小時相遇，已知客車每小時行90千米。（1）應選射程為（ ）米的噴灌裝置比較合適，應安裝在（ ）位置。 月份123456甲/箱202535405055乙/箱151820161210（1）根據(jù)上表繪制折線統(tǒng)計圖。 （3）根據(jù)折線統(tǒng)計圖，寫出乙品牌去年1～6月銷量變化的趨勢。糖水的質量即可。（5＋10）＝5247。2．C解析：C【分析】根據(jù)題意可知，兩個班的總人數(shù)不確定，所以每個班人數(shù)的也不確定，無法比較多少，據(jù)此解答即可?！军c睛】明確兩個班的總人數(shù)不確定，也就是單位“1”不確定是解答本題的關鍵。【詳解】24＝222318＝233所以24和18的最大公因數(shù)是23＝6，即使用的地磚邊長最大是6分米；故答案為：B【點睛】此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法及實際應用，兩個數(shù)的公有質因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)?！驹斀狻浚?＋5）247。5＝2要使分數(shù)的大小不變，分子應當乘2；故答案為：B【點睛】此題主要考查了分數(shù)的基本性質的應用，要熟練掌握。最小的質數(shù)是2，根據(jù)同分母分數(shù)加減法即可求出再加上幾個這樣的分數(shù)單位就是最小的質數(shù)?！军c睛】本題考查分數(shù)單位和同分母分數(shù)加法，明確分數(shù)單位的定義是解題的關鍵。24；根據(jù)分數(shù)與除法的關系得＝5247。；據(jù)此解答。24＝＝5247。11．30 【分析】由題意知：30是5的倍數(shù)，5是30的因數(shù)，對于這樣的兩個數(shù)，最大公因數(shù)就是5，最小公倍數(shù)就是30。【詳解】5和30的最大公因數(shù)是5，最小公倍數(shù)是30。12．；【分析】求平均每段的長度，用總長度247?？偠螖?shù)即可。8＝（米）2247。13．a(chǎn)＋1【分析】相鄰的自然數(shù)相差1，平均數(shù)＝總數(shù)247?！驹斀狻浚╝＋a＋1＋a＋2）247。3＝a＋1【點睛】本題考查了自然數(shù)的認識，字母表示數(shù)以及平均數(shù)的求法，要綜合運用所學知識。b＝5，那么a是b的倍數(shù)，即a和b是倍數(shù)關系，倍數(shù)關系的最大公因數(shù)是較小數(shù)，最小公倍數(shù)是較大數(shù)，據(jù)此解答。a是b的5倍，則這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是b，最小公倍數(shù)是a。15．【分析】把全書的總頁數(shù)看作單位“1”，根據(jù)“已經(jīng)看了全書的”，可知還剩全書的1﹣=沒看，再根據(jù)“還剩下97頁沒有看”，就用剩下的具體的頁數(shù)除以剩下的分率即可求得這本故事書的總頁數(shù)．【詳解】9解析：【分析】把全書的總頁數(shù)看作單位“1”，根據(jù)“已經(jīng)看了全書的”，可知還剩全書的1﹣=沒看，再根據(jù)“還剩下97頁沒有看”，就用剩下的具體的頁數(shù)除以剩下的分率即可求得這本故事書的總頁數(shù)．【詳解】97247?！驹斀狻?（4＋1）＝5＝（厘米）【點睛】本題考查圓的周長公式的應用，關鍵是小圓沿著大圓滾動一周，也是一個圓形，它的半徑是小圓半徑與大圓半徑的和?！驹斀狻?0＝23524＝222330和24的最大公約數(shù)是：23＝6，所以盡可能大的正方形的邊長是6厘米。6＝524247。18．12 【分析】用①②③④表示四個好朋友，如圖，從①號開始，確定通話次數(shù)；將通話次數(shù)2＝發(fā)微信次數(shù)。【詳解】3＋2＋1＝6（次）；62＝12（次）一共要通6次電話；一共要發(fā)12次微信。19．61【分析】3顆3顆的數(shù)還少2顆，可以理解為多1顆，4顆4顆的數(shù)則多1顆， 5顆5顆的數(shù)還少4顆，可以理解為多1顆，也就是這盒糖果的顆數(shù)比5的最小公倍數(shù)多1，因此先求出5的最小公解析：61【分析】3顆3顆的數(shù)還少2顆，可以理解為多1顆，4顆4顆的數(shù)則多1顆， 5顆5顆的數(shù)還少4顆，可以理解為多1顆，也就是這盒糖果的顆數(shù)比5的最小公倍數(shù)多1，因此先求出5的最小公倍數(shù)，然后加1即可。20．26【分析】根據(jù)圓
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