20xx蝴蝶泉閱讀理解的答案精選-在線瀏覽
2025-03-30 06:11本頁面
【正文】 ，與生蝶無異。游人俱⑧從此月，群⑨觀之，過五月乃已⑩。滇游日記》，作者是明代的徐霞客，標題為編者所加。 ② 有樹大合抱：這里的樹是合歡樹。 ③ 東向：向東。泉水自樹的根部流出，就好似在替樹根梳洗一樣。 ⑥ 須翅栩然：觸須和翅膀都栩栩如生。 ⑧ 俱：都。 ⑩ 已：停歇。(山麓)有樹大合抱，倚崖而屹立，下有泉，東向漱根竅而出，清冽可鑒。又有真蝶千萬，連須鉤足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，絢麗絡繹，五色煥然?！緦πW生來講，語法現(xiàn)象可不講，但對老師來講，應該明晰，以便好鉆九角尖的學生詢征詢?！稹耙豢谩蓖〉?，翻譯時必須補上]【語法分析】2屹立，下有 泉○3， 1 } 倚 崖而○{ ○{大樹}(隨著)(山崖)(不譯)(高而直)（立)（下）(有)(一泓泉水) 大樹隨著山崖高高地直立著，下有一泓泉水1 承前省“樹”字?！? 同上句○2。] [語法分析：○。 { ○{泉水}(清亮)（酷寒)(能夠)(當鏡子照)泉水清亮而酷寒能夠當鏡子照?！?名詞作動詞“當鏡子照”] [語法分析：○1四 月 初， 即 發(fā) 花 如 蛺蝶， 泉上 大 樹，當○(泉水)(上)(大)(樹)(在)(四)(月)(初) (就)(開)(花)(像)(蝴蝶) 泉水上的大樹，在農(nóng)歷四月初，就開花像蝴蝶，1“當”介詞，在。 (觸須)(翅膀)(生動傳神)(的模樣)(和)(活)(蝴蝶)(沒有)(不一樣） 觸須和翅膀都栩栩如生，和活的蝴蝶沒什么不一樣的。] [語法分析：○自 樹巔倒 懸 而下， 及 于 泉 面， (從)(樹)(頂端)(倒)(掛)(著)(垂下)(到達)(不譯)(泉水)(水面) 從樹的頂端倒掛著垂下，到達泉面，1}絢麗○2 絡繹○3， 五色 煥{○然。)無數(shù)的蝶串繁多而雜亂連續(xù)不斷，往來不絕，各種顏色榮耀奪目的模樣?！?} 過 五 月 乃已。] [語法分析：○篇三：《他是一片平和的湖泊》閱讀附答案閱讀下面現(xiàn)代文，完成小題（22分）他是一片平和的湖泊 (張守仁)①我和汪老曾有較多的接觸，時間最長的一次是1991年4月紅塔山筆會期間，倆人共住一室達半個月之久，我面對面地向他學到了許多東西，終身難忘。一篇作品的語言，好比河中的流水，切不斷，割不開，互相交融，牽一發(fā)而動全身。記得《沙家浜》劇本在傳閱過程中，有一場戲的稿子喪失了，團里領導和打字員急得團團轉(zhuǎn)。然后，他坐在打字機旁，將這場戲從第一個字不斷背到了最后一個字。他下放到張家口勞動住羊舍時，外面有一帶樹墻，夜班火車駛過時，車窗里的燈光一一照射在樹墻上。④汪曾祺到美國做訪征詢學者時，在哈佛大學、耶魯大
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