20xx白蝴蝶之戀閱讀理解答案精選-在線瀏覽
2025-03-30 05:31本頁面
【正文】 二：白蝴蝶之戀閱讀訓練題及答案閱讀劉白羽的《白蝴蝶之戀》，完成9～13題。 我在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。它岌岌可危，立即逝去。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了。 這已經(jīng)冷僵了的小生靈發(fā)蔫了，它的細細的足腳動彈了一下，就歪倒在我的手中。它是給剛剛那強暴的風雨嚇懵了吧？不過，它確實太纖細了。但是，這纖細的小生靈，它飛行出來是為了尋找什么呢？在這陰晴不定的天氣里，它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。 這時，風過去了，雨也過去了。我把蝴蝶放在盛滿陽光的一片嫩葉上，我向草地上漫步而去了。誰知那只白蝴蝶漸漸地、漸漸地在樹葉上蠕動呢！我不驚擾它，只靜靜地看著。 我那美麗的白蝴蝶呀！我那英勇的白蝴蝶呀！它試了幾次，終于一躍而起，展翅飛行，爽朗伶俐地在我四周翩翩飛舞了好一陣，又向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，愈飛愈遠，消失不見了。在白蝴蝶危難時我憐憫它，但是當它確實自由翱翔而去時我又感到如此失落、悵惘，“唉！人呵人??”我默默佇立了一陣，轉身向青草地走去。（2分）10．隨著白蝴蝶身體情況的轉變，“我”的情感有了哪些變化？閱讀全文后，完成下表。（2分）12．對這篇短文理解不正確的一項為哪一項（2分） 【 ▲ 】A．文中的白蝴蝶既是美麗而英勇的春的“尋求者”，也是具有旺盛生命力的代表。C．文章對“白蝴要飛到哪兒去”的作答是：白蝴蝶飛出來是為了尋求“火、熱、光明、生命”。13．短文的結尾耐人尋味，美麗的蝴蝶飛走后，“我”不僅沒有覺得輕松，反而像有“一江春水”在心頭“蕩漾了一下”，忽然涌上一種失落、悵惘之感。（3分） ，兩次對白蝴蝶的外形描寫都突出了它______的特征。（各用一詞概括） ,作者為什么改稱白蝴蝶為小生靈? 答:_____________________________________________________ ,聯(lián)絡全文簡要概括景物描寫的作用. 答:_______________________________________________________ ,按照你對我的復雜情感的理解,補出唉!人啊人??一句中省略號省掉的感慨話語. 答:唉!人啊人_____________________________________________ 復雜曲折的情感,這一情感經(jīng)歷了憐憫( )( )贊美( )的變化過程
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