20xx教導(dǎo)處范文小學第一學期教學工作計劃_0-在線瀏覽
2025-03-30 04:45本頁面
【正文】 的重心轉(zhuǎn)移到協(xié)助老師反思教學行為的有效性和指導(dǎo)老師改良教育教學工作上來。要立足于日常課堂教學，加強與學校教學同步的常規(guī)教研，把教研活動置于真實的教學語言、真實的學習表現(xiàn)、真實的教學情境、真實的課堂根底上，把教研貫穿在老師教學設(shè)計、教學施行和教學反思的全過程。注重多元、著眼層次，促進老師專業(yè)成長依照我校校本教研的實際，本學期將進一步注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主開展”的策略，促進老師專業(yè)化成長。各位老師應(yīng)積極參加網(wǎng)絡(luò)教育資源的上傳與下載。構(gòu)成老師之間互相聽課、評課的良好氣氛，每位老師每學期聽課不少于15節(jié)。倡導(dǎo)寫“日記式”教學反思。（4）、接著做好與兄弟學校的橫向交流工作（5）、青年老師積極參加“六個一”活動全體老師每人“上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”，時間擬放在開學至第十五周前完成，要求全體老師參加聽課、評課，并書寫評課意見；期末總復(fù)習前，每人出一張綜合試卷，通過期末總復(fù)習時的使用進展試卷評比；結(jié)合有關(guān)部門組織的論文評比等活動，每人撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教育、教學論文；通過信息技術(shù)的“校本培訓(xùn)”，每人至少掌握一種課件制造軟件的使用方法，并能獨立制造一個具有一定水平的課件；讀一本教育專著，并書寫好心得體會
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