20xx主題班會教案主題班會輕松學(xué)習(xí)，快樂生活-在線瀏覽
2025-03-30 02:27本頁面
【正文】 二、教學(xué)過程播放林豪杰的歌曲《壓力》，讓學(xué)生猜猜歌詞中的“它”指的是什么。（二） 正確認(rèn)識壓力（10 min）大的圈圈里寫上生活、學(xué)習(xí)中遇到的主要壓力，小圈圈寫上次要的。畫畫的過程也確實(shí)是學(xué)生整理本人的情緒和方法的過程，通過如此的考慮，學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識到本人面臨的壓力。展示以以下圖片：圖2：是人頭仍然花瓶？由此我們可以明白，從不同的角度看征詢題，感受和收獲也會不一樣?！静皇钦f，我們就不可以有壓力，事實(shí)上壓力對人既有消極的阻礙，也有積極的阻礙。但輕度壓力可促發(fā)或加強(qiáng)一些正向的行為反響?！肮υ诓簧帷?，用本人的勤奮特長去彌補(bǔ)缺乏之處；堅(jiān)信“人無完人”，每個人都有長短處，只要積極有為，長善救失，“天生我材必有用”；要停頓自我比較，不要擔(dān)憂不如別人，要本人接受本人，確立一種自強(qiáng)、自信、自立的心態(tài)。（三） 應(yīng)對壓力的方法（20 min）一群小孩在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。因而，他出來給
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