20xx五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷分析-在線瀏覽
2025-03-30 01:56本頁(yè)面
【正文】 ，或雖有一定的積累量，但易出現(xiàn)寫(xiě)不出字或?qū)懗鲥e(cuò)別字。2. 精確用詞語(yǔ)主要調(diào)查學(xué)生的語(yǔ)感和理解才能，反映出對(duì)學(xué)生對(duì)理解“屹立”和“矗立”這兩個(gè)詞語(yǔ)上有難度。對(duì)不理解的詞語(yǔ)、句子不去認(rèn)真揣摩，不去體會(huì)和感悟語(yǔ)境。3. 閱讀理解相對(duì)較好，大部分學(xué)生都能拿到總分值，只有四名學(xué)生積累比擬少，思維不夠開(kāi)闊，不會(huì)做，做得好，反映出平時(shí)學(xué)生閱讀適應(yīng)的培養(yǎng)欠功夫。但有的學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成修正文章的適應(yīng)，在分段、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等征詢(xún)題上扣分的也不少，與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求相比還有一定的差距，有待加強(qiáng)和提高。平時(shí)要注重加強(qiáng)讀題、審題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心答題，耐心檢查，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好適應(yīng)。2．接著抓好語(yǔ)文知識(shí)才能的訓(xùn)練，特別是理解和閱讀才能。平時(shí)教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生自主地對(duì)課文進(jìn)展閱讀理解，引導(dǎo)催促學(xué)生多閱讀，多考慮。3. 留意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要有針對(duì)性地進(jìn)展分類(lèi)練習(xí)，在小處把握好學(xué)生的解答中的細(xì)小語(yǔ)病，在大處要教活激活學(xué)生的思維，要求要嚴(yán)，方法要活，提高學(xué)生的答題才能。目前看學(xué)生的作文征詢(xún)題也特別突出。一篇篇優(yōu)美的課文不應(yīng)該再是師
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