20xx小學第二學期教導處工作參考計劃-在線瀏覽
2025-03-25 22:29本頁面
【正文】 道，繼承與開展學科教研組（備課組）的學習活動，確保老師隊伍有層次、穩(wěn)定地提升教學理論水平。 5．接著開展重點年級素養(yǎng)教育調(diào)研活動，從中確信成績，發(fā)覺缺乏，反思調(diào)整，促使我校教育教學水平再上新臺階?！ ?．兼顧對班主任工作的研究、督導、考評，實現(xiàn)日常治理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進而提升校園文化。 10．加強教學研究的力度，著重在課程三維目的的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深化的探究。組織引導老師認真學習《根底教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以理解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀開展底蘊。合理利用好農(nóng)遠工程，使之成為老師學習交流的平臺，對教學中的熱點、難點、疑點咨詢題進展學習討論。以課改理念為指導思想，以課標的詳細要求為根據(jù)，著力改良教學方法，優(yōu)化課堂教學過程，提高教學質(zhì)量。經(jīng)常進展教學反思，不讓本人重復昨天的故事，努力覺察教學智慧的
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