20xx年試析新形勢(shì)下教師隊(duì)伍建設(shè)的quot瓶頸quot現(xiàn)象-在線瀏覽
2025-03-15 03:06本頁(yè)面
【正文】 高原現(xiàn)象的出現(xiàn)，雖然有其合理的成分，但與這個(gè)改革和創(chuàng)新的年代，卻極不相適應(yīng)，影響了教師的發(fā)展，影響了教育的創(chuàng)新。青年教師思維敏捷，知識(shí)新，觀念新，容易受社會(huì)大氣候的影響，是學(xué)校發(fā)展的希望所在，這是積極的一面。這些都是青年教師中的浮躁現(xiàn)象。 校本培訓(xùn)模式的缺憾。校本培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)是有計(jì)劃，有目的，有教材、有實(shí)施措施和物質(zhì)保障的培訓(xùn)方法；應(yīng)當(dāng)傾盡全力提升教師的教育理論和專業(yè)文化知識(shí)，提升教師的教育科研能力和實(shí)踐能力；應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本，建立教師可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)機(jī)制。近年來(lái)，我校雖然堅(jiān)持了校本培訓(xùn)，把校本培訓(xùn)納入到了校長(zhǎng)的議事日程，制定了教師隊(duì)伍建設(shè)《五年規(guī)劃》，出臺(tái)了《教師基本功考核訓(xùn)練辦法》，形成了《師德簽定暫行規(guī)定》，在平時(shí)工作中，開(kāi)展了”三筆字”、授課競(jìng)賽等崗位練兵教學(xué)活動(dòng)，這對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)起到了一定的作用。一是要求上整齊劃一，希望通過(guò)教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)，使大多數(shù)教師都能進(jìn)步，但沒(méi)有認(rèn)真分析不同年齡階段、不同層面的教師的精神需求。在具體工作中，強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)基本功的要求，而忽視了新的教學(xué)思想、教育觀念、教育理念的學(xué)習(xí)和教育；三是形式上單一。
思想政治工作的薄弱。然而，新形勢(shì)下的思想政治工作卻有其難度和復(fù)雜性。其次，思想政治工作必須靈活運(yùn)用多種方法，僅靠簡(jiǎn)單說(shuō)理或精神刺激和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是解決不了新形勢(shì)下教師思想問(wèn)題的；最后，思想政治工作還必須處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。然而，縱觀近年來(lái)我校的思想政治工作，卻有明顯的不足。很多情況下，還受儒家的中庸、仁儀、禮讓等思想所左右，而對(duì)現(xiàn)代的競(jìng)爭(zhēng)、效率、公平等觀念還未形成校園主導(dǎo)思想。
囿于環(huán)境的影響。過(guò)去，受應(yīng)試教育的影響，從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)一直以考試論英雄，道德品質(zhì)的教育和培養(yǎng)被限制在一個(gè)狹小的范圍，既使出現(xiàn)道德品質(zhì)上的問(wèn)題，也被輕描淡寫地處理，在這種大環(huán)境下，使教師的發(fā)展不夠全面；現(xiàn)代社會(huì)，提倡競(jìng)爭(zhēng)、效率、公平，
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