20xx年教導(dǎo)處范文搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái)行動(dòng)研究課改實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告-在線瀏覽
2025-03-15 01:35本頁(yè)面
【正文】 容主要有“與您溝通”、“教學(xué)心得”、“課改一得”、“供您參閱”、“寫點(diǎn)感受”。此項(xiàng)活動(dòng)，成了溝通老師與老師，校長(zhǎng)與老師之間、老師與學(xué)生之間心靈的橋梁。為了發(fā)揮評(píng)價(jià)的更大成效，我們每周定期組織兩節(jié)“交流課”，然后進(jìn)展“自評(píng)—互評(píng)—組評(píng)—校評(píng)”，此項(xiàng)活動(dòng)，為老師創(chuàng)設(shè)了評(píng)價(jià)的舞臺(tái)，使每一位老師夠有了做“評(píng)價(jià)者”的時(shí)機(jī)。校長(zhǎng)牽頭促實(shí)驗(yàn)校長(zhǎng)是實(shí)驗(yàn)的第一責(zé)任人，我校由校長(zhǎng)牽頭全面落實(shí)課改實(shí)驗(yàn)工作。制定出整改措施。明確課改新動(dòng)向，從而更好的搞好課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。改革課堂教學(xué)，真正為學(xué)生的開(kāi)展搭建平臺(tái)。要激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生愛(ài)上文化課，良好的師生關(guān)系是必不可少的條件。因而，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中廣大老師施行尊重教育，以境激情，以情育人，擅長(zhǎng)給學(xué)生制造一個(gè)良好的氣氛。這些語(yǔ)言激發(fā)了學(xué)生“我能行！”、“我一定要努力！”的良好心理。為給學(xué)生搭建自主開(kāi)展的平臺(tái)奠頂了堅(jiān)實(shí)的根底。每個(gè)小孩都有獲得成功的愿望，每個(gè)學(xué)生都有潛在的才能有待老師去挖掘。因而在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們首先做到“多層次”，旨在人人參與。針對(duì)學(xué)生不同的層次設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)要求、內(nèi)容、目的和方法，促使不同層次的學(xué)生都得到最優(yōu)開(kāi)展。對(duì)待中等生，激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，鼓舞他們不斷改良，提高成績(jī)，爭(zhēng)取帶到“優(yōu)秀”標(biāo)準(zhǔn)。使之通過(guò)練習(xí)不斷品味到成功的喜悅和決心。教學(xué)過(guò)程是一種教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，而學(xué)習(xí)的過(guò)程是以學(xué)生開(kāi)展為主的主體性活動(dòng)。因而，在實(shí)驗(yàn)中，我門留意優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性，充分表達(dá)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體作用，從而使學(xué)生在道德、知識(shí)、技能、身心素養(yǎng)上獲得提高。通過(guò)五動(dòng)到五會(huì)，強(qiáng)化了學(xué)生的主體認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生多種感官參與，從而確保學(xué)生主體地位。心理學(xué)家?jiàn)W托指出：我們所有的人，都有驚人的制造力。因而，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們采納多種方法，為學(xué)生提供環(huán)境的刺激，多給學(xué)生參與的
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