20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃-在線瀏覽
2025-03-09 22:07本頁面
【正文】 敢說話、善質(zhì)疑、能動能靜、參與協(xié)作、共同分享的習(xí)慣。音體美等學(xué)科老師也要對學(xué)生進(jìn)展評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好相應(yīng)的質(zhì)量分析，同時做好學(xué)生的操行評語。注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。老師參加教育科研，能提高理論涵養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的檔次。加強(qiáng)青年老師的培養(yǎng)力度，使青年老師在教育、教學(xué)、班級治理水平有明顯的提高。 ②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師。 要接著深化開展有效課堂教學(xué)的研究，通過展示課研討、撰寫論文等多種方式的研討，提高老師的執(zhí)教才能。每位老師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)時機(jī)，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心考慮，在鼓舞的根底上大膽指出缺乏，提出建立性意見，與上課老師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。學(xué)校將接著組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。 加強(qiáng)文化建立，凸顯班級特色。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干部和班干部，參與學(xué)校和班級治理，實現(xiàn)學(xué)生自我治理、自主治理、自求進(jìn)步的生動場面。 提高課程認(rèn)識，完善德育課程體系。面向全體學(xué)生，通過說悄悄話、談心、評語、輔導(dǎo)等方式，開展預(yù)防性和開展性為主的心理健康教育，加強(qiáng)心理健康認(rèn)識，提高自我開展的才能?？茖W(xué)的作業(yè)練習(xí)的設(shè)計、修改和指導(dǎo)，是獲取學(xué)生成功學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要載體。要加強(qiáng)寫字教育，特別要加強(qiáng)起始年級的寫字指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)書寫的標(biāo)準(zhǔn)性治理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，全面提升學(xué)生寫字質(zhì)量。任課老師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃，倡導(dǎo)老師利用時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作
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