20xx教案人教版八年級語文下冊第二單元測試題-在線瀏覽
2025-01-25 06:57本頁面
【正文】 設(shè)計教案，真可謂煞費苦心。4．郭沫假設(shè)在《雷電頌》中，高爾基在散文詩《海燕》中．都寫了風(fēng)雷電，但兩者的意味意義不同。俄國與中國的國情不同，高爾基用雷電意味正義的力量，郭沫假設(shè)則用它意味黑暗權(quán)力。作品的題材、主題、作家的寫作角度不同，意味體的意味意義便能夠隨之不同。高爾基歌頌的是海燕，對立面自然是雷由郭沫假設(shè)則是直截了當(dāng)歌頌雷電。高爾基寫《海燕》是在1901年，而郭沫假設(shè)寫《雷由頌》則是在1942年。（5分）大地是人類生存的永久根基。不管是酷寒的冬季，依然 ① 的夏日，人們隨時都能夠看到大地千姿百態(tài)的漂亮，一幅幅風(fēng)景秀麗的圖畫——酷寒嚴肅的冬雪圖， ② 的迎春圖，隨意灑脫的夏綠圖， ③ 的秋收圖——更是點綴著人們豐富多彩的生活 ④
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