【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《檢閱》教學(xué)札記 教學(xué)《檢閱》一課后,感觸頗多,也產(chǎn)生了許多困惑。看到先福教師的文章,又把那一些思緒勾起,遂筆記之。 其一,在教學(xué)這篇課文時(shí),當(dāng)我讓學(xué)生模仿情境勸說(shuō)博萊克不要參加...
2025-01-25 05:50
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》教學(xué)札記 在一節(jié)公開(kāi)課上,一個(gè)胖胖的小男孩引起了我的留意,這個(gè)小男孩正好坐在我的旁邊。那天老師在講《荷花》一課,當(dāng)老師讓學(xué)生匯報(bào)本人喜愛(ài)哪段,并說(shuō)說(shuō)為什么喜愛(ài)時(shí),這個(gè)小男孩...
2025-01-25 06:59
【摘要】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文《月球之謎》評(píng)課稿 三年級(jí)語(yǔ)文《月球之謎》評(píng)課稿 三年級(jí)語(yǔ)文《月球之謎》評(píng)課稿 《月球之謎》是一篇介紹月球知識(shí)的科普文。從皓月當(dāng)空的美好景象到人類第一次登月后看到的月面,接著列...
2024-11-05 07:14
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文《月球之謎》評(píng)課稿 《月球之謎》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第八組中的一篇科普文章,該組課文的主題是感受世間奧秘和人類科技新發(fā)展。如對(duì)教材鉆研不深,目標(biāo)定位不明確就很容易上成一堂科學(xué)課。...
2024-12-03 22:03
【摘要】課題:課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目的:8個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經(jīng)、奧秘、努力、登上、任何、一旦、估計(jì)、年齡、神秘、探索”等詞語(yǔ)。,了解月面的基本情況,以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。。。教學(xué)重點(diǎn):了解月球是個(gè)什么樣的世界,文中寫了月球的哪些不解之謎。教學(xué)難點(diǎn):利用資料交流、古詩(shī)句積累和想象等手段,
2025-02-13 14:53
【摘要】教案人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文月球之謎練習(xí)題 一、拼一拼,寫一寫。 yèmùjiànglínnǔlìhǎizǎoxuánguà ()()()() gūjìniánlíngcéngjīngyídàn ...
2025-01-25 04:33
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文《月球之謎》評(píng)課稿 《月球之謎》是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇科普性的文章。文章短小精悍,蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)知識(shí),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。學(xué)生通過(guò)對(duì)這么主題活動(dòng)的探究,進(jìn)一步了解有...
2024-12-07 03:25
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《月球之謎》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《月球之謎》課件 教學(xué)目標(biāo) 1、有感情的朗讀課文,通過(guò)自主學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)月球,了解月球,討論月球未解之謎。 ...
2024-12-04 04:46
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》教學(xué)札記_5 自倡導(dǎo)素養(yǎng)教育到全面貫徹施行根底教育課程改革,我國(guó)的教育事業(yè)獲得了世人矚目的成就。閱讀教學(xué)中我們欣喜的看到,課堂活起來(lái)了,個(gè)性突出來(lái)了,創(chuàng)新多起來(lái)了,這是新課...
2025-01-15 05:35
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》教學(xué)札記_4 《荷花》一文,是小語(yǔ)六冊(cè)第八單元中的一篇課文。課文對(duì)荷花的清香、形狀、姿勢(shì)等做了細(xì)仔的描寫,又用側(cè)筆通過(guò)作者漂亮的遐想,進(jìn)一步表現(xiàn)荷花隨風(fēng)搖曳的動(dòng)態(tài)美。 一...
2025-01-25 05:20
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》教學(xué)札記_0 《荷花》是蘇教版第六冊(cè)的一篇文質(zhì)兼美的課文(人教版也選錄了該文)。文中有如此一句話“假如把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。”我在引導(dǎo)...
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》教學(xué)札記_0 《掌聲》寫的是一位本來(lái)內(nèi)心自卑的小女孩小英在同學(xué)們鼓舞與愛(ài)的掌聲中變成了一個(gè)爽朗爽朗的小孩。如此一篇感人至深的愛(ài)的課文,給了我們一次出色的愛(ài)的教育時(shí)機(jī)。昨天有...
2025-01-25 06:57
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》教學(xué)札記_9 新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“……語(yǔ)文課程還應(yīng)注重提高學(xué)生的品德涵養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步構(gòu)成良好的個(gè)性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美的和諧開(kāi)展。”語(yǔ)文學(xué)科...
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》教學(xué)札記_3 如何使用好看圖學(xué)文這種教材,使學(xué)生在看圖和學(xué)文的過(guò)程中,既學(xué)得一定的語(yǔ)文根底知識(shí),又開(kāi)展了觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的才能,這是一個(gè)值得研究討論的咨詢題。 我認(rèn)為:...
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《西門豹》教學(xué)札記 上完《西門豹》這一課,自以為抓住了人物言行品悟了“巧妙”,親歷了文本,也感受了西門豹的聰明才智,用語(yǔ)之巧妙,從而吸納了那種弦外之音話中有話的語(yǔ)言魅力。可作業(yè)批下...
2025-01-25 06:48