【摘要】荷花教材分析:《荷花》是小學(xué)語文第六冊的一篇寫景記敘文,寫“我”去公園賞荷,陶醉于白荷花的豐姿神韻,與荷融為一體的事,贊美了荷花婀娜多姿、生機(jī)盎然的美,表達(dá)了作者熱愛大自然的思想感情。作者因景入情,以情觀景,情景交融,不僅寫出了荷花的豐姿,而且寫出了荷花的神韻,使讀者既賞心悅目,又有身臨其境的感覺。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):學(xué)會本課12
2025-02-15 00:56
【摘要】翠鳥課文說明:課文生動(dòng)形象的介紹了翠鳥的外形和生活習(xí)性,字里行間流露出“我們”對翠鳥的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生了解翠鳥的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,激發(fā)學(xué)生喜愛動(dòng)物,熱愛大自然的思想感情。,理解一段話講了幾層意思,抓住段的主要內(nèi)容?!翱偡帧钡姆椒▽懸欢卧挼姆椒?。。教學(xué)重點(diǎn)分清主次,找出段的主要內(nèi)
【摘要】語文園地三教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生清楚、連貫地向全班同學(xué)作自我介紹。當(dāng)眾說話時(shí),聲音響亮,舉止大方自然。讓學(xué)生具有表達(dá)的愿望和自信心。2.讓學(xué)生掌握如何抓住特點(diǎn)來寫人,樂于將自己的習(xí)作讀給他人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。3.能發(fā)現(xiàn)并體會同一個(gè)意思可以用不同句式表達(dá),即反問句是表示肯定的意思。4.積累比喻
【摘要】教案人教版三年級下冊語文月球之謎 月球之謎 教學(xué)目的1、會認(rèn)8個(gè)生字,會寫14個(gè)生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經(jīng)、神奇、努力、登上、任何、一旦、可能、年齡、神奇、探究”等詞語。 2、理解課文內(nèi)...
2025-01-25 01:04
【摘要】月球之謎三年級教案 月球之謎三年級教案1教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“懸、遐、奧”等8個(gè)生字,會寫“幕、臨、懸”等14個(gè)字,正確讀寫。 2、朗讀課文,創(chuàng)設(shè)情境,通過合作學(xué)習(xí),討論交流初...
2024-12-07 00:19
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)三年級下冊語文教案——檢閱 檢閱 教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)5個(gè)生字,會寫14個(gè)生字。正確讀寫“檢閱、俱樂部、商定、鴉雀無聲、截肢、隊(duì)伍、沉默、局面、方便、羨慕、情不自禁、盛大、隆重...
2024-10-17 13:22
【摘要】第一篇:三年級下冊語文教案-語文園地三_人教新課標(biāo) 語文園地三 1.以“介紹自己”為話題,進(jìn)行口語交際。2.能抓住自己特點(diǎn),寫寫自己。 3.能發(fā)現(xiàn)并體會同一個(gè)意思可以用不同句式。4.積累打比方的...
2024-10-20 20:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣和探索宇宙奧妙的興趣。,掌握“懸掛、奧秘、努力、登上、任何、估計(jì)、年齡、神秘、探索”等詞語。。教材簡說《月球之謎》這是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章,從皓月當(dāng)空的美好景象落筆,說到人類第一次登月后看到的月面,接著列舉了一些與月球有關(guān)的不解之謎,最后以“對神秘的月球,
2025-02-15 11:42
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):“歐”“洲”等11個(gè)生字。會寫“歐”“洲”“瑞”等14個(gè)字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,受到愛護(hù)動(dòng)物的教育,體會人與動(dòng)物之間美好的情意。課前準(zhǔn)備:。。。第一課時(shí)一、解題導(dǎo)入,激發(fā)讀書興趣。
2025-02-13 14:53
【摘要】語文園地五第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:口語交際。教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生愛父母的情感。,培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生表達(dá)的欲望,做到清楚明白地講述感受和想法。重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵:進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)具準(zhǔn)備:小黑板照片。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)。教學(xué)過程:一、課文導(dǎo)入,激情入話題:同學(xué)們,這一單元
2025-02-13 14:52
【摘要】畫楊桃學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格,學(xué)會本課生字詞語。2、體會出無論做什么事或看問題,應(yīng)該實(shí)事求是,堅(jiān)持科學(xué)的思想方法。3、情感和態(tài)度:有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是,尊重事實(shí),尊重他人的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):本課教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)語句理解課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):從課文內(nèi)容體會
【摘要】《語文園地六》教學(xué)目標(biāo):1、關(guān)注科技發(fā)展,展開奇特而又合理的想象,樂于參與口語交際,交流自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人,并清楚明白地表達(dá)自己的意思。2、就自己感興趣的東西大膽想象,先說后寫,與同學(xué)交流后再修改。3、能發(fā)現(xiàn)多音字的規(guī)律,正確掌握6個(gè)多音字在不同語言環(huán)境中的讀音。4、認(rèn)記8個(gè)生字,積累關(guān)于天氣預(yù)測的民間科技知識。
【摘要】語文園地四第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:口語交際。教學(xué)目標(biāo):通過本次口語交際創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生濃厚的交際興趣,增強(qiáng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力。教學(xué)具準(zhǔn)備:生字卡。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)。教學(xué)過程:一、教學(xué)前,詳細(xì)布置這次口語交際的內(nèi)容,讓學(xué)生做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,如道具、作品或展示的材料。二、創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生濃
【摘要】語文園地八教學(xué)目標(biāo):,并且在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)探究意識。、歇后語,培養(yǎng)積累語言的興趣和習(xí)慣。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,激發(fā)興趣《乞巧》中的“宵”和“霄”,比較異同。,在我們的漢字中,有許多字的字形相似,像一個(gè)家族中的兄弟姐妹一樣,它們長的很像,你能區(qū)分出這些字哪兒長得不一樣嗎?你能認(rèn)準(zhǔn)它們嗎?(出示詞語
【摘要】《語文園地三》教學(xué)目標(biāo):1、以介紹自己為話題,進(jìn)行口語交際。2、能抓住自己特點(diǎn),寫寫自己。3、能發(fā)現(xiàn)并體會同一個(gè)意思可以用不同句式,即反問句是表示肯定的意思。4、積累打比方的句子和諺語,閱讀成語故事。教學(xué)重難點(diǎn):口語交際;習(xí)作(能抓住自己特點(diǎn),寫寫自己)教學(xué)準(zhǔn)備:采訪老師同學(xué)和家長,他們眼中的自