20xx教案人教版八年級(jí)語文上冊第二單元復(fù)習(xí)課學(xué)案-在線瀏覽
2025-01-25 06:47本頁面
【正文】 里永安他的魂靈！”，情真意切，令人感動(dòng)不已。解題方法鏈接我們應(yīng)該認(rèn)真熟讀、體會(huì)，感遭到洋溢在字里行間的至情。其次能夠從背影入手，理清全文脈絡(luò)，以便把握全文的思想、情感、內(nèi)容。范例3 《臺(tái)階》是一篇小說，我們應(yīng)該怎么樣理解“父親”的形象？解答：父親是一個(gè)特別要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠(yuǎn)的生活目的，他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。同時(shí)，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑。解題方法鏈接探究人物形象，應(yīng)該在通讀的過程中，依照故事情節(jié)，一一列出人物思想性格的要點(diǎn)，然后整體考慮，加以整理，看什么才是性格的核心。范例4 怎么樣理解《老王》中作者的仁慈和“老王”的仁慈？解答：作者的仁慈是基于平等觀念和人道主義精神。作者的仁慈帶有特別強(qiáng)的理性色彩。點(diǎn)擊進(jìn)入 初中學(xué)習(xí)小組解題方法鏈接“仁慈”是這篇文章表達(dá)的主旨，身份、知識(shí)層次的不同，對(duì)仁慈的理解和表達(dá)就不一樣，要扣住這一點(diǎn)到文中記敘的幾個(gè)片斷中去總結(jié)。解題方法鏈接文章按照時(shí)間順序從信客的一生中截取了幾個(gè)片段來表現(xiàn)他的可貴質(zhì)量，要從這些事例中抽象出信客的質(zhì)量來，就要深化理解人物的內(nèi)心世界，體會(huì)作者的情感，揣摩作者的表達(dá)和遣詞造句。只有如此，文中的人物形象才能血肉飽滿、栩栩如生。所以，記敘文的篇章構(gòu)造特點(diǎn)也不可無視，需要留意的方方面面特別多。相關(guān)知識(shí)鏈接表達(dá)方式 功能特點(diǎn) 方法分類記敘 交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、通過、結(jié)果。 擺事實(shí)、講道理說明 對(duì)事物或事理講解，使人有所知。 環(huán)境描寫、人物描寫抒情 表達(dá)內(nèi)心感受、情感。如寫她喜愛“切切察察”、喜愛“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；接著寫她明白得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。從這些事情中，能夠看出，阿長是一個(gè)特別不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒有文化、粗俗、好事，而又心腸仁慈、熱心協(xié)助小孩處理疑難。這種“層層剝筍”的方式，使長媽媽的形象在先抑后揚(yáng)、比照映襯中得到充分的展示。范例8
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