20xx教案人教版七年級騎白馬的蒼耳第二課時之二-在線瀏覽
2025-01-25 05:52本頁面
【正文】 發(fā)興趣。小孩們的歌是送給老師最好的禮物，老師也有禮物送給大家，你們想明白是什么嗎？那學們看大屏幕。能夠交頭接耳、能夠發(fā)出感慨）。二、粗讀課文，回味感“趣”。２、看到課題，你想明白些什么呢？（生答復）（語句要完好）３、那我們就帶著這些咨詢題一起走進課文。（能夠大聲讀、同桌讀、站起來讀）如今開場讀書。１、小孩們，讀了課文，你明白了什么呢？（生答，即能夠適當處理一些咨詢題）２、小孩們，真不錯，理解的還真不少。課文中寫了哪幾種植物和植物的傳播方式，請你用本人喜愛的符號把植物標出來。３、小孩們讀完了嗎？請你來說說你讀的哪一種植物傳播種子的方式。（撐、送）同時帶著學生做動作。小孩們，讓我們再來讀一讀，看看可愛的蒲公英是怎么樣傳播６種子的？請同學們看大屏幕?？刻枺?。（鳳仙花的媽媽了不起的開場）６、你讀的是哪一段？（第四段），你為什么喜愛這段？
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