20xx教案二年級上冊第18課稱贊教學(xué)設(shè)計人教版-在線瀏覽
2025-01-25 05:38本頁面
【正文】 ，讀通暢，小組內(nèi)互相正音。 投影出示本課生字(要求會認(rèn)、會寫的字)指名認(rèn)讀，開火車人讀。(“傍”——“一人站旁邊”?！氨场笔嵌嘁糇?。 自由說說課文的大致內(nèi)容。)2演示課件，創(chuàng)設(shè)情境：清晨，小獾早早起了床，在路邊認(rèn)認(rèn)真確實學(xué)做小板凳，瞧，他已經(jīng)做成三個了。他們會得到贊揚嗎?3讀課文：從那些詞句能夠看出小獾和刺猬值得贊揚?為什么?(1) 找一找，讀一讀：先讀課文找詞句，在自讀體會。(3) 說一說，再讀讀：學(xué)習(xí)小組推薦代表匯報讀書交流情況，老師相機指導(dǎo)朗讀。5讀第七、第十自然段，聯(lián)絡(luò)本人遭到贊揚時的實際感受，說說為什么一句贊揚能使小獾有了自信，能使刺猬消除一天的疲勞?(領(lǐng)悟贊揚的宏大力量，
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