20xx教師職業(yè)道德教育心得體會-在線瀏覽
2025-01-25 04:56本頁面
【正文】 人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。當我心情不好時，假如這時候?qū)W生出錯，我就很輕易將內(nèi)心的煩躁投射到學生身上，語言不檢點，乃至動手施暴，打壞了自己在學生心目中的美好形象，使學生感到緊張、委屈、怨恨，給學生造成負面影響，造成學生對社會的不信任，乃至可以影響學生的一生。
再次，教師要處處事事嚴格要求自己，勇于重視自己，解剖自己。
另外，教師還應具有刻苦研究，嚴謹治學的態(tài)度，要有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發(fā)展需要。學校是讀書的場所，是書籍的王國，真實的教師一定是一個讀書愛好者。把每個學生都領(lǐng)進書籍世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師。努力進步自己教育教學理論水平和實踐能力，改進教育教學方法。
有人說快樂是一種選擇，有的人快樂，有的人痛苦，在于一念之差。從物質(zhì)收入角度看，在我國，目前這一職業(yè)尚不盡人意，工資在整體上處于中、低收入之間。可是從精神滿足這一角度看，教師職業(yè)具有明顯的上風，職業(yè)生活的情感性在當今利來利往的商品社會中已成為教師行當?shù)牧硗庖淮笊巷L。啟愚化頑，學子轉(zhuǎn)化之樂。桃李八方，來鴻千里之樂……我們當教師的，不單單在奉獻，在孩子們中間，我們一樣在汲取，在更新，在升華，親眼看到學生一天天茁壯成長，就會由衷興奮，產(chǎn)生一種強烈的幸福感，這類職業(yè)的成績感是 其他職業(yè)沒法相比的。做到愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、向上。
篇二：教師職業(yè)道德教育心得體會
著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師，德高為范。幼兒正處于人生的起步階段，教師對其的影響不僅是一時的，更是一生的。
“為人師表，教書育人”教師這一職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代的艱巨、繁重的任務，傳道、授業(yè)、解惑是他們的天職。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。
首先是要愛教育。愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的
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